幼儿园大班幼儿体育教案《合作真快乐》含反思

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1、幼儿园大班幼儿体育教案合作真快乐含反思 活动目标： 1、在游玩过程中尝试侧身稳稳地走过独木桥，发展身体的协调能力。 2、能积极与同伴商量，探索合作走独木桥的方法。 3、能英勇地完成任务，感受合作游玩的欢乐。 活动预备： 竹梯、轮胎、水桶、红绿标记 活动过程： 1、好朋友做游玩，感受朋友间合作游玩的欢乐。（热身运动） 2、过独木桥（探索如何合作侧身走过独木桥） （1）幼儿两两合作自由探索 师：你们走过独木桥吗？走在独木桥上是什么感觉？你想和好朋友一起合作走独木桥吗？（请幼儿尝试，并争论过独木桥的方法） 争论：怎样才能稳稳地过独木桥呢？脚踩在什么地方比较稳？ 小结：两个好朋友面对面，手拉手，把脚同

2、时跨出去，踩在交叉的地方，渐渐的向前走。 （2）幼儿运用方法尝试稳稳地走过独木桥 3、运水 （1）师：你能用刚才的方法把水从独木桥上运过去吗？（请个别幼儿尝试） （2）争论：怎样才能把水又稳又快又多的运过去？ （3）游玩：独木桥上运水交代游玩规则： 红队和绿队要来运水比赛，比一比哪一队运的水最多。 （运水多的一队被评为：团结合作队。另一队被评为：互帮互助队） 听口令：预备开头，一人舀水，两人同时过独木桥，把水倒进桶里后返回。 （4）评选团结合作队和互帮互助队 4、过高架桥 （1）师：有没有信念在高架桥上运水？让我们一起来试一试把吧！ （2）师：你们真英勇，合作的特别棒，在和小朋友时有什么感觉？

3、 总结：今日我们在一起合作了运水，到教室里以后我们还要和更多的人合作抬桌子、擦桌子和合作看书、合作观看、合作学习，让我们把合作带到生活中去，让合作变成一件欢乐的事情。 活动反思： 幼儿园教育应以游玩为基本活动，同时，游玩也是幼儿最喜欢的活动。我设计的这节社会活动，采用了几个比较典型的、幼儿感兴趣的游玩，让幼儿亲自体验合作、感受合作的乐趣。幼儿积极性很高，特殊是平常比较胆小、害羞的幼儿也能主动参与。另外，孩子进入大班以后，已经有明显的合作意识，但是他们缺乏科学的合作方法，因此，我依据这一状况，设计了本活动，但对于幼儿来说，单靠这一节活动不可能完全把握，需要在不断的、反复的练习中才能真正体悟合作的要领，因此，在平常的生活活动、体育活动中也应当贯穿这方面的练习，让幼儿在轻松、自主的环境中充分尝试，让每个孩子都能体验合作的乐趣! - 3 -