记叙文阅读之记叙顺序及作用(学生版)(共12页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上叙事错落有致,文思脱颖而出记叙文阅读之记叙顺序及作用【学习目标】1.熟记记叙文六要素。2.识别不同的记叙顺序。3.理解不同叙述顺序的作用。4.掌握记叙文阅读关于记叙顺序及作用的答题思路和方法。5.能概括记叙的主要内容及所要表达的思想感情。【重难点透视】1.熟记并掌握记叙文的记叙方式。2.能够熟练地解答关于记叙顺序及作用的答题方法。【方法点拨】1.记叙文六要素: 、 、 , 、 、 。2.记叙顺序及作用:(1)顺叙( )作用:(2)倒叙( )作用:(3)插叙( )作用:(4) 补叙:是在叙述过程中,对前面事件作某些补充叙述。具体有以下两种情况:一是对叙述中提到的主要事件

2、和人物作补充交代,它对情节的发展起推动作用;二是在文章最后,对影响事件发展的关键伏笔给以披露,使之真相大白,震动读者,产生强烈的戏剧效果。注意:插叙和补叙的区别: 3.概括内容一般答题模式:4.判定叙述方法的一般方法:顺叙:从抓关键词,顺叙一般从时间的推移,空间的转换,程序的推进进行判定。倒叙: 开头一般先写结果,或是由眼前事物展开的回忆。开始叙述时,一般会有一两个句子来提示。追述部分仍然按照时间或事物发展的先后顺序来写。插叙:它一定不会出现在文章的开头或是结尾,一般是对上面两种叙述方式的一个补充说明。以过渡句为特征,又以过渡句回到之前的叙述方法。补叙:补叙可以在篇中,也可以在篇末,补叙补入的

3、则是基本事件发展之中的有机环节,去掉它会影响事件本身的完整性。(例子:冰心小橘灯的结尾部分,通过“我的朋友”的话做了两点补叙:一是山下医学院的几个学生“被当作共产党抓走”了,一是小姑娘的父亲“常替那些学生送信”。明了当时的形势,补叙了小姑娘爸爸王春林的去向和身份,揭示了小姑娘性格形成的家庭基础和社会基础。这一补叙使小姑娘的形象更加丰满充实,从而使作品的思想意义鲜明、深刻,也兴起文章的波澜,使文章更具吸引力。)5.知识拓展(1)记叙文不同人称叙述的作用:第一人称:第二人称:第三人称:(2) 解释某个词语的含义: (3)语句在文中的作用:结构上的作用:内容上的作用:【例题精讲】(一)不能让母亲知道

4、的往事我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因比有文化的母亲少一分,只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县城的一中,给我带来一盒营养液。母亲说:“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。”我嘟囔着:“那么贵,又借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了。母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下了那浑浊的液体。没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校,我把它全扔了。当我接到大

5、学录取通知书时,母亲欣慰道:“那营养液还真不白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲地点着头。1、从第一段看,全文采用怎样的记叙顺序? 2、第2-4段记叙的顺序又是什么?请从文中找出标志性的词或句子。 3、能否将第一段移至第四段后?移后整个片段就变成了顺叙,这样移效果好不好,为什么? (二)忽然天好蓝(1)炎炎夏日,她一个人义无反顾地骑着一辆自行车就出发了。目的地,是西藏。(2)到了昌都时,她突然看到一个磕长头的女人。那女人走三步退两步,样子很虔诚。她觉得很有意思,就一直跟在她的身后。(3)更有意思的是,那女人的身边竟跟着一条胖乎乎的小狗。她感到很奇怪:磕长头的人,怎么会带一条狗在身边?有人对

6、她说,那不是狗,是一条狼!她一听,当即就吓了一跳!原来,这女人本是个牧民,一天晚上狼群袭击她家的羊群时,她们全家打死了一头母狼,没想到母狼带着一个小狼崽。看着狼崽没有母亲,女人又不忍心杀害它,于是就把它带到家里养了起来。(4)她听了,真是惊得目瞪口呆:难道这女人就不害怕狼崽长大后对她不利?毕竟狼是肉食者啊,天生就有一种嗜血的本性。(5)从昌都开始,那女人就一直在往前走。有时她故意想搭讪,但女人都不理她。她认为女人肯定对她有所防备,毕竟自己是一个陌生人,而且,还这么奇怪地跟着她。(6)一天,她们到了一座玛尼石堆边。那女人终于停了下来,拉开腰上拴着的一个布袋子,拿出一些糌粑开始吃。她看着女人的吃相

7、,感觉到了她的辛苦。她仔细地看着,女人似乎并不在意,仍自顾自地吃着,还吃得很香甜。(7)但一瞬间,她却惊呆了!她看到在那女人因为磕长头而弄得脏兮兮的脖子上,竟然挂着一个东西!那个东西,就是西藏民间价值连城的九眼珠!一般的九眼珠,随随便便就能值几十万,而这个女人脖子上的,一看就知道是珍品中的珍品!(8)她的眼睛都有一点儿直了!她不明白,为什么这个女人竟把如此值钱的东西直接挂在脖子上?而且还是一个人单独出行。(9)这天晚上,到了一个小镇。她看到女人在一家旅店的门前屋檐下躺了下来,准备睡觉。她看了,觉得有点心疼,就对老板说,给那女人开一个房间,让她进来住。老板却说没有房间了。她踌躇了一下,就走了过去

8、,对那女人说,你今天晚上和我住一个房间吧。那女人却怔怔地看着她,不说话。它看着妇人的眼睛,突然想,是不是女人对自己有戒心?毕竟她脖子上的九眼珠是那么的值钱啊。她只好不好意思地独自一人进了房间。(10)半夜里,却下起了大雨。她从梦中惊醒,愣愣地看着窗外,(11)一进房间,她连忙从包里拿出自己的备用衣服,让女人换上。女人这次还是没有说话,只是默默地接过了她的衣服开始换。在换衣服的时候,她好像是不经意地就把那枚九眼珠放在了她的身边!她站在那里,只要一伸手,那枚九眼珠就唾手可得!她看着急急换着衣服的女人,想,难道她不提防我了?等女人换好衣服。她站在一边,对她说,好了,你在床上睡一会儿吧。没想到女人竟只

9、是睁着大大的眼睛看着她,仿佛对她所说的根本不懂。她想,是不是刚才她冻得太厉害,神志不清了?于是她又重复了一遍,你睡会儿吧,暖暖身子。女人却还是怔怔地看着她。她看着女人,想,她怎么了?突然,她看到女人张开了嘴,发出了一连串“噜噜”的音符。她这才恍然大悟!原来,这女人根本就不懂汉语!难怪一路上她跟她说话,她都不理她呢。她马上觉得自己有些神经过敏。这时,她看到了女人脖子上戴着的那枚价值连城的九眼珠,又看了看房间里那条正在跑来跑去的小狼,心里就为自己曾经想过的有关“动物嗜血”的理论感到有些好笑。她想,一个连人都不防备的民族,又怎么会对动物防备呢?她忽然感到西藏的天好蓝,虽然现在是在黑夜,但她仍然有这种

10、强烈的感觉。1.从记叙的顺序看,第(3)段属于 ,其作用是: 【小试牛刀】(一)煤油灯煤油灯似乎离我们的生活已经很久远了,许多孩子只有在博物馆、纪念馆才能见到它的身影。偶尔停电,大家也是用蜡烛替代照明。在我记忆深处,那如荧的煤油灯,依然跳跃在乡村那漆黑的夜晚,远逝的岁月也都深藏在那橘黄色的背景之中。我的家乡就挂在一个山坡上,房子无规则地散落着。岁月如歌,人间沧桑。记忆中的小山村,白天有刺眼的阳光,傍晚有燃烧的夕阳,晚上有亮晶的月光,黑夜有跳动的磷火、飞舞的流萤,并不缺光。那时山村没有电,祖传的照明工具就是煤油灯,印象最深的是那煤油灯的光芒。油灯那跳动着的微弱的光芒,给遥远而亲切的山村和山民涂抹

11、上昏黄神秘的颜色,也给我的童年升起了一道生命的霞光。上个世纪六七十年代,煤油灯是乡村必需的生活用品。家境好一些的用罩子灯,多数家庭用自造的煤油灯。用一个装过西药的小玻璃瓶或墨水瓶子,倒上煤油,再找个铁瓶盖或铁片,在中间打个小圆孔,然后孔中嵌进一个用铁皮卷成的小筒,再用纸或布或棉花搓成细捻穿过筒中,上端露出少许,下端留上较长的一段泡在煤油里,然后把盖拧紧,油灯就做成了。待煤油顺着细捻慢慢吸上来,用火柴或火石点着,灯芯就跳出扁长的火苗,还散发出淡淡的煤油味煤油灯可以放在许多地方,譬如书桌上、窗台上,也可挂在墙上、门框上。煤油灯的光线其实很微弱,甚至有些昏暗,由于煤油紧缺且价钱贵,点灯用油非常注意节

12、省。天黑透了,月亮也不亮了,各家才陆续点起煤油灯。为了节约,灯芯拔得很小,灯发出如豆的光芒,连灯下的人也模模糊糊。灯光星星点点,飘闪飘闪。忙碌奔波了一天的庄稼人,望见家里从门窗里透出来的煤油灯光,疲倦与辛苦荡然无存。晚饭以后,院子里光线已经暗了,娘才点起煤油灯,我便开始在灯下做作业。有时我也利用灯光的影子,将五个手指做出喜鹊张嘴、大雁展翅的形状照在土墙上,哈哈乐上一阵子。母亲总是坐在我身旁,忙活针线活,缝衣裳、纳鞋底,一言不发地陪伴我。母亲那时眼睛好使,尽管在昏黄的灯光下且离得较远,但母亲总能把鞋底的针线排列的比我书写的文字还要整齐。春夏秋冬,二十四节气,娘一直在忙着缝呀、织呀、纳呀,把辛劳和疲倦织进娘的额头、眼角。漫长的冬夜,窗外北风呼啸,伴随油灯捻子的噼啪声,娘在用自己的黑发银丝缝制希望,把幸福、喜悦一缕缕纳成对子女的期待。为了能让我看得清楚,娘常常悄悄把灯芯调大,让那灯光把书桌和屋子照得透亮。有时候,我正做着作业却进入了梦乡,醒来时却发现柔和昏黄的灯光映着母亲慈祥的面容,识不了几个字的母亲正在灯下翻阅我的作业本。童年难以忘

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