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1、精选优质文档-倾情为你奉上素质教育活动方案学校标准编号：XSCFA/01-08 版本号：1.0一、总体目标加强学生素质教育，为社会培养所需合格人才，是关系到我校能否长期、稳定、持续发展的一项战略性举措。素质教育总体目标是在注重人的全面发展的基础上，突出人的基本素质培养，着眼于人的全面发展，努力使学生学会认知、学会做事、学会生存。而我校提出的“三自教育”教育教学方针,是联系我校学生的思想实际,以主题思想教育和开展专项主题活动为载体，有针对性地开展素质教育活动，全面贯彻落实我校的办学思想，提高全体学生的整体思想素质。让学生具有健康的体魄和良好的心理素质，尤其是良好的意志品质和健全的人格，对待生活积
2、极主动，乐观向上，自尊、自信、自立、自强，有迎接挑战的勇气，不怕困难和挫折，具有适应各种生活环境的能力；能有效地与他人进行沟通交流、团结协作，主动参与社会活动，勇于承担责任，具有关爱、尊重、感恩他人的意识和能力；顺应社会发展的需要，具备“自我服务、自我提高、自我管理”的能力，达到“教而不教，管而不管”的目的。二、素质教育领导,组织机构 在各校区领导的指导下,以学生处为组织单位,负责策划和安排，有序的开展素质教育活动。三、素质教育活动时间 以学生在校月为单位开展活动.四、素质教育活动检查 学生处五、素质教育主要内容 1、思想道德品质教育：对学生进行思想观点（世界观、人生观、价值观）的教育，道德意
3、识、道德情感和感恩意志的教育，良好行为习惯的养成教育以及道德评价和自我教育能力的培养。 2、 劳动意识素质教育：对学生进行生活基本知识的教育，进行劳动观点、劳动习惯的培养。 3、身心健康素质教育：对学生进行体育知识的教育，良好的自我健身习惯的培养，教育学生树立“强身建体”的体育新理念，培育学生良好的心理素质以及“自尊自爱、自立自强、开拓进取”等良好的心理品质。 4、艺术审美素质教育：对学生进行审美观点、审美情趣、审美能力的培育。四、实施措施 （1）要充分体现“以人为本”的思想。要从素质教育的目标出发，结合我校学生的实际,精心设计主体, 从学生生活中去寻找、发现学生自己感兴趣的问题，然后进行筛选
4、，确立若干个“主题”，让学生有身临其境的感觉.并以形式多样的活动了体现主体,例如,手抄报、黑板报、大课、文艺表演等方式,通过指挥、计划、协调、组织等管理职能的发挥，调动校内外一切可以利用的力量，组织人力、物力、财力满足素质教育目标的需要，保证素质教育的顺利实施。 （2）、探索素质教育新路子，唱响德育之歌。加强和改进学校素质教育工作，加强学生思想道德建设，在巩固、深化已有成果的基础上，继续创新素质教育工作，将学生的日常生活结合到学校素质教育内容之中，形成具有时代特征的素质教育新格局。 （3）、促进学校教育、社会教育和家庭教育的有机结合,达到学生心理健康的目的. 为促进我校文化素质教育的发展，本着
5、从我校的实际出发、重实效的原则，制订如下具体实施方案：目 录 三月 主题：校风校貌建设月 四月 主题：崇尚法治精神、强化守法意识 五月 主题：“五四”的召唤暨成人宣誓仪式 六月 主题：“奥运 有我” 八月 主题：牢记历史、振兴中华（国防形势及爱国主义教育） 九月 主题：校风校貌建设月 十月 主题：“崇尚节俭，立志成才” 十一月 主题：心存感恩 知足惜福 十二月 主题：“辞旧迎新，全面发展”（ 三 月 ）1、 主题：校风校貌建设月重点：1）入学教育 ：A、新生军训 B、老生转化教育 2）开学典礼2、 开展时间：三月五日-三月二十日3、 活动背景：什么是校风、校貌？简言之，就是学校的风气和学校的精
6、神面貌，是学校的精神环境和氛围，是学校师生员工的精神状态和行为风尚，校风具有巨大的教育力量和习惯力量。人的成长与环境密不可分。人是环境的产物。学校是学生学习生活的具体环境。无论是否愿意，它对每一个成员的作用都是巨大的。这一环境呈现出怎样的发展态势，决定了该环境中哪类成员会成为核心人物，何种行为会受到推崇和保护，而这些又会直接影响大多数学生的思想认识、行为习惯和价值取向。优良的校风，能够催人奋进，乐观愉快，产生一种向心力，受益的也将是大多数同学；不良的风气是歪风邪气，具有很强的破坏、腐蚀作用，受害的也将是大多数同学。在一个好学上进、勤奋刻苦的学校中，有惰性的同学就会受到鞭策；在一个是非分明、凝聚
7、力很强的集体中，自私自利、惟我独尊的人没有市场。校风、校貌，是人教育人的一种手段，也是自我教育的一种氛围。美国文艺复兴时期的著名诗人斯宾塞有句名言：“良好的社会最终还是要靠它的公民品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。”校风、校貌即是对学生进行现实教育及潜在培养的一个具体而有力的环境。学校的校风校貌是一个学校校园文化的精神价值取相，是具有强大引导功能的教育资源。清洁卫生等各个方面，不管怎样表达，它的目标是建立集体荣誉感和光荣感，造成一种 优良的校风、校貌，主要体现在学生品德行为、品德行为、仪表衣着、校容校貌、秩序纪律、清洁卫生等各个方面，不管怎样表达，它的目标是建立集体荣誉感和光荣感
8、，造成一种奋发图强，积极向上的集体舆论，一种集体的凝聚力。4、 本月素质教育具体安排：校风校貌建设月序号主题主要活动活动形式责任人1文明礼貌建设1、入学教育做什么人”、“怎么做人”告别陋习，走向文明2、校园礼仪（光碟）3、见老师问好4、走路成列5、统一作装A、大课B、大课C、光碟D、国旗下的讲话E、板报A、学生处B、班主任 2校规校纪建设1、学生日常行为规范条例学习和考核2、强化法制教育A、手抄报B、主题班会A、学生处B、班主任3环境卫生建设1、班兴我荣，班衰我耻2、班级、寝室装饰美化评比主题班会A、学生处B、班主任4“创优美校貌、树文明校风”、文艺表演文艺表演学生处5活动总结由学生处专职干事
9、对本月活动效果进行总结（四 月）1、主题：崇尚法治精神、强化守法意识重点：1） ：A、掌握法律知识 B、模拟法庭2、开展时间：四月一日-四月二十日3、活动背景： 当今社会，日新月异。社会在不断进步的同时，也出现了一些负面因素，在物质利益的驱使下，违法犯罪现象也相对呈上升趋势。因此，加强青少年学生法制教育，预防未成年人违法犯罪显得尤其重要。 学生是祖国的未来、民族的希望，是我国未来建设的主力军。把他们培养成为“四有”新人，是我们国家繁荣昌盛的根本保证。邓小平同志曾深刻地指出：“我们最大的失误是在教育方面,对中小学生的政治思想教育抓得不够。”很富有哲理。我校学生正处于长身体、长知识、学做人的人生关
10、键时期，他们辨别是非观念弱，自控能力差，稍有不慎，就可能误入歧途。当前，学生违法犯罪问题很突出，且向低龄化发展，寻根究底，有家庭、学校、社会等各方面因素。江泽民同志指出：“要经常在学生中开展法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理”。法制教育是学校素质教育的重要组成部分，是公民道德教育的重要内容。通过不间断的教育、灌输，让他们逐步形成恪守社会法律及道德规范的行为习惯，使他们做到自强、自律，养成努力向上、全心向善的心理素质和优良品格。让学生把住人生的每一个关口，这是从根本上预防和减少未成年人违法犯罪，保障学生健康成长的重要措施。从某种意义上讲，这是利在当代，功在千秋的大事。加强
11、学生法制教育，预防未成年人违法犯罪，是我校义不容辞的责任。社会上违法犯罪趋于低龄化，对我校教育产生冲击，不能不引起我们的忧虑和重视。因此，认识学生违法犯罪的社会现状，分析他们违法犯罪的成因，制定切实有效教育对策，无疑是我校今后学生思想教育及素质教育中的重要组成部分。4、本月素质教育具体安排：崇尚法治精神、强化守法意识序号主题主要活动活动形式责任人1警钟长鸣，法在心中”A、认真学习未成年人保护 法、预防未成年人法、交通法、治安管理处罚条例B、班级讨论C、写一篇体会文章E、读一本普法书籍；F、做一件法制的好事；A、国旗下的讲话B、板报C、手抄报D、主题班会E、专题讲座A、学生处B、班主任 2“善待
12、自我，远离违法”A、请镇派出所工作人员到学校上法制教育课B、模拟法庭A、法制讲座B、模拟法庭A、学生处3“创建平安校园 、共享一片蓝天”文艺表演文艺表演A、学生处4活动总结由学生处专职干事对本月活动效果进行总结（ 五月 ）1、主题：“五四”的召唤暨成人宣誓仪式（和团委配合）重点：1） ：A、新团员宣誓 B、成人宣誓仪式2、开展时间：五月一日-五月二十日3、活动背景：（1）、今年是五四运动89周年，89年前的五四运动，揭开了现代中国青年运动史的辉煌序幕，宣告了新的历史进程的到来。五四运动高举“爱国、进步、民主、科学”的旗帜，传播了马克思列宁主义，成为中国共产主义运动的先声，成为新民主主义中国建设
13、的前奏，开创了中国青年运动的先河。加强对广大团员和学生进行革命传统教育和思想道德教育，进一步弘扬 “五四”精神，传承共青团的优良传统。对于培养广大青年学生的爱国主义精神有重大的意义。（2）、十八岁成人仪式教育活动是共青团组织积极贯彻中央爱国主义教育实施纲要的精神，根据青少年自身成长的规律，抓住18岁成人标志这一有利时机，开展的以爱国主义教育为主要内容的公民素质教育活动。组织年满18周岁的青年面对国旗宣誓，承诺做共和国合格公民和有用人才。爱国主义教育实施纲要指出，“爱国主义教育的重点是青少年”，“提倡各地组织年满18周岁的公民举行对国旗宣誓的成人仪式”。目前各地每年都举行丰富多样的成人宣誓仪式，
14、许多青年把参加成人宣誓仪式作为纪念年满18岁，步入成年的重要方式。4、本月素质教育具体安排：“五四”的召唤暨成人宣誓仪式序号主题主要活动活动形式责任人1纪念“五四”运动89周年A、纪念“五四”运动89周年B、青年志愿者服务活动A、国旗下的讲话B、板报C、手抄报D、参加公益活动A、学生处B、团 委C、班主任 2成人宣誓仪式A、公民意识教育B、十八岁成人宣誓C、成人预备期志愿服务活动A、大课B、手抄报C、主题班会D、文艺表演E、参加公益活动A、学生处B、团 委C、班主任3“五四”的召唤暨成人宣誓仪式文艺表演文艺表演A、学生处B、团 委4活动总结由学生处专职干事对本月活动效果进行总结（ 六 月 ）1、主题：“奥运 有我”重点：1） ：A、了解奥运知识 B、激发爱国热情 树立为国争光信念2、开展时间：六月一日-六月三十日3、活动背景：中国是世界上人口最多的国家，但从未举办过奥运会。2008年8月8日奥运会在拥有世界上五分之一人口、4亿青少年的我国北京举办，奥林匹克理想和精神将得到更广泛的普及和发展。为迎接2008中国北京奥运的到来，实现中国人的奥运梦想，用奥运精神教育感动学校全体学生，培养其树立热爱祖国，热爱学校，勤奋好学，努力拼博，团结协作，文明礼貌，面向世界，面向未来的宏伟的志向，长大报效
