《部编版三年级 上册语文教学课件-4-古诗三首》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级 上册语文教学课件-4-古诗三首（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.古诗三首,古诗积累,咏柳 （唐代）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,春日 （宋代）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。,春,古诗积累,小池 （宋代）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,晓出净慈寺送林子方 （宋代）杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,夏,古诗积累,秋夕 （唐代）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。,秋思 （唐代）张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,秋,古诗积累,逢雪宿芙
2、蓉山主人 （唐代）刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。,江雪 （唐代）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,冬,山行 （唐)杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,作者简介,杜牧（803852年）：唐代诗人。字牧之，号樊川，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧的诗文集樊川文集共二十卷，他的诗豪放、旷达、俊逸。他的七律和七绝都写得很成功，而七绝尤为凝炼、自然，很多名篇为后人所传诵。由于他在诗歌方面成就较高，后人把他与杜甫相提，称为“小杜”，与李商隐并提，称为“小李杜”。,阅读与交流的要求,（1）自己读，定位识字，读准字音。（2）自由读
3、，圈出不理解的词语。（3）小组读，合作学习，理解词义。,寒 径 斜 霜,hn jn xi shun,读一读：,山行：在山上行走。远上：登上远处的。寒山：深秋时节的山（寒山：深秋季节，天气渐冷，山上草木枯黄，给人一种凉意，故称寒山，实指秋天的山）。石径：石子的小路。斜：倾斜，这里有曲折不直的意思。,字词解释,字词解释,生：产生，生出，文中是说形成白云的地方。车：轿子。 坐：因为。 爱：真爱，留恋。枫林晚：傍晚时的枫树林。霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。红于：比更红。本文指霜叶红于二月花。,会写的字,寒 径 斜 霜,译文：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云漂浮的地方有几户人家。,远上
4、寒山石径斜，白云生处有人家。,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,译文：停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。,远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,读一读,（1）画：画一幅画，画出秋天的美景，在图画中表达自己对秋天的喜爱之情。 （2）写：写一首小诗或一篇日记，用自己的亲眼所见和亲身感受表达自己对秋天的喜爱之情。 （3）找：另找一首描写秋天的诗，试着理解，体会作者的情感。 （4）学：收集杜牧的诗，借助资料进行自学。,自选作业：,第二课时,赠刘景文 作者：苏轼,古时候，有一个人叫刘景文，他是一个有学问、不怕困难的人。当时他已经50多岁了，可是却没有受
5、到朝廷的重用，所以他整天闷闷不乐，心情很不好。他的好朋友苏轼就邀刘景文到他家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘景文树立信心。,zn li i j cn 赠 刘 盖 菊 残jn chn yu o j君 橙 犹 傲 橘,读一读,赠刘景文 宋苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,会写的字,赠 刘 盖 菊 残 君 橙,第三课时,送 挑,sn tio,读一读：,会写的字,送 挑,夜书所见 宋叶绍翁萧萧/梧叶/送寒声，江上/秋风/动客情。知有/儿童/挑促织，夜深/篱落/一灯明。,读出节奏,知有儿童挑促织。,夜深篱落一灯明。,萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。,理解词语,萧萧：风声。梧：梧桐树。客情：旅客思乡之情。,叶绍翁是福建人，小时侯被送给浙江的一个叶氏的人家做儿子。他的爷爷原来是朝廷的一位大官，因为朝廷政变，受到别人的迫害，所以他的整个家族受到牵连，他的家变得凄惨不堪。他的爸爸妈妈不得不把他送给别人。,泊船瓜洲 (宋代)王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？,
