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1、人教部编版七年级上册期末测试卷一、单选题1.下列划线字注音错误的一项是（ ） A.气概 (gi) 庇护(b) 暮色(m) 哄堂大笑(hng)B.狡黠（xi） 憔悴（qio） 蜷伏（qun） 怪诞不经（dn）C.蹒跚（shn） 称职(chng) 缥缈（mio） 钦差大臣（qng）D.较量（jio） 干涸（h） 绵延（yn） 见异思迁（y）2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.随声附合 眉开眼笑 见异思迁B.害人听闻 美不胜收 灵机一动C.花枝招展 神通广大 杞人尤天D.翻来覆去 怪诞不经 麻木不仁3.对下列病句修改不正确的一项是（ ） A.宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程
2、教育等智能化、个性化。（在句末添加“的服务”）B.上网到底利大于弊，还是弊大于利，这个问题在同学们中间广泛引起了讨论。（“广泛”调到“讨论”前面）C.到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”）D.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）4.下列情形中，说话人语言表达最得体的一项是（ ） （情境）小明在乘坐公交车时，接听一个非常重要的电话。因为他接听电话的声音比较大，遭到周围人的批评。小明说：A.接听电话是我的权利，你管不着。B.实在对不起，这个电话很重要，您稍微忍一下吧。C.我说话声一向都很大
3、，请谅解。D.不好意思，打扰大家了，我会小一点儿声接听，请见谅。5.下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ） A.“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们，在求学路上要认真处理学习与思考关系，真正做到二者相辅相成。B.暑假小辉跟随家人来到大海边，用“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”来形容大海的气势和威力再合适不过了。C.到了秋天，秋雨连绵，道路上枯叶满地，一片萧瑟。让人不禁想起“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。D.进入初中，开启新的学习之旅，父亲希望小琪能够爱上学习，体会学习的乐趣，于是选择了“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这两句写成对联粘贴在女儿的书房门口。6.学习了
4、敬辞与谦辞后，小明同学特别感兴趣，并尝试在续写陈太丘友致太丘书中使用。下面短文中画线的敬辞或谦辞使用不当的一项是（ ） 弟这次到贵府拜访愚兄 ， 感触良多。令郎元方虽年纪尚小，却甚有见识。弟言语不周，还请见谅。A.贵府B.愚兄C.令郎D.见谅7.下列句子中划线成语运用恰当的一项是（ ） A.要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解 ， 囫囵吞枣。B.她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和 ， 支持班级事务C.经过老师的精心点拨，他突然觉得恍然大悟 ， 找出了题目的正确解法。D.柳州螺蛳粉“双十一”网络热销近3千万袋，消息传来，骇人听闻。二、名著导读8.阅读下面名著选段，完成下面小题
5、。 坐定，高老问道：“适间小价说，二位长老是东土来的？”三藏道：“便是。贫僧奉朝命往西天拜佛求经，因过宝庄，特借一宿，明日早行。”高老道：“二位原是借宿的，怎么说会拿怪？”行者道：“因是借宿，顺便拿几个妖怪儿耍耍的。动问府上有多少妖怪？”高老道：“天那!还吃得有多少哩!只这一个怪女婿，也被他磨慌了！”行者道：“你把那妖怪的始末，有多大手段，从头儿说说我听，我好替你拿他。”高老道：“我们这庄上，自古至今，也不晓得有甚么鬼祟魍魉，邪魔作耗。只是老拙不幸，不曾有子，止生三个女儿：大的唤名香兰，第二的名玉兰，第三的名翠兰。那两个从小儿配与本庄人家，止有小的个，要招个女婿，指望他与我同家过活，做个养老女
6、婿，撑门抵户，做活当差。不期三年前，有一个汉子，模样儿倒也精致，他说是福陵山上人家，姓猪，上无父母，下无兄弟，愿与人家做个女婿。我老拙见是这般一个无根无绊的人，就招了他。一进门时，倒也勤谨：耕田耙地，不用牛具；收割田禾，不用刀杖。昏去明来，其实也好；只是一件，有些会变嘴脸。”行者道：“怎么变么？”高老道：“初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就像个猪的模样。食肠却又甚大：一顿要吃三五斗米饭；早间点心，也得百十个烧饼才够。喜得还吃斋素，若再吃荤酒，便是老拙这些家业田产之类，不上半年，就吃个罄净！”三藏道：“只因他做得，所以吃得。”高老道：“吃
7、还是件小事，他如今又会弄风，云来雾去，走石飞砂，唬得我一家并左邻右舍，俱不得安生。又把那翠兰小女关在后宅子里，一发半年也不曾见面，更不知死活如何。因此知他是个妖怪，要请个法师与他去退。”行者道：“这个何难?老儿你管放心，今夜管情与你拿住，教他写个退亲文书，还你女儿如何？”高老大喜道：“我为招了他不打紧，坏了我多少清名，疏了我多少亲眷；但得拿住他，要甚么文书?就烦与我除了根罢。”行者道：“容易!容易!入夜之时，就见好歹。”（1） 本文段选自_（作者）写的_。 （2） 结合选文，分析并概括孙悟空和唐僧的性格特点。 （3）这部小说的语言风格诙谐幽默，请从选文中举出一例，并作简要分析。 三、文言文阅读
8、9.文言文阅读。 （甲） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （乙） 天津弋人得一鸿，其雄者随至其家，哀鸣翱翔，抵暮始去。次日弋人早
9、出，则鸿已至，飞号从之；既而集其足下。弋人将并捉之.见其伸颈俯仰，吐出黄金半铤.弋人悟其意，乃曰：“是将以赎妇也。”遂释雌.两鸿徘徊，若有悲喜，遂双飞而去。弋人称金，得二两六钱强。噫禽鸟何知而钟情若此！（1）聊斋志异是一部文言小说集，作者_，_（朝代）文学家。 （2）请根据以下材料，写出文中词语的意思。 “从”字甲骨文字形如下图所示，表示两人相从，本义是“随行，跟从”，引申义有“顺从”“听从”等。（甲）文中“一狼仍从”的“从”意思是_。“集”字甲骨文字形如下图所示，表示鸟停在树上，本义是“群鸟停在树上”，引申义有“停，停留”“聚集”等。（乙）文中“既而集其足下”的“集”意思是_。（3）下列各组
10、划线词语意思相同的一项是（ ） A.一狼得骨止/止增笑耳B.恐前后受其敌/盖以诱敌C.而前狼又至/七人早出，则鸿已至D.意暇甚/意将隧入以攻其后也（4）请用“/”为文中划线语句断句。 噫 禽 鸟 何 知 而 钟 情 若 此（5）蒲松龄笔下的动物往往有着人一般的性情。（甲）文中“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可看出狼的_（性格特点）；（乙）文中雄雁一直跟着捕鸟人并吐出黄金来赎雌雁，则是因为它的“_”（第一空用自己的话概括，第二空用原文语句回答）。 （6）狼是按照屠户_、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事，从“径去”“犬坐”“目似瞑”等行为，可以看出狼的狡猾，但最终双双毙命的结局更反衬出了屠户的_。请谈谈你
11、从中得到的启示。启示：_ 四、现代文阅读10.非文学作品阅读 （材料一）（材料二） 厨余垃圾可以转化为沼气、焚烧发电，塑料瓶可以粉碎之后再利用。人们家中小药箱里的过期药、遥控器等换下来的废电池又该怎么处理? 回收的过期药品将被密封打包，贴上标签、注明回收点、经手人、回收单位以及回收日期，通过危险品运输专车集中运输到弃置废物处理工厂，经由专业人员处理，投入热解气化焚烧炉进行无害化处理。 废旧电池、废旧电子产品等属于有害垃圾已基本成为人们的共识。电子垃圾仅占全球堆填区垃圾的2%，但却占所有有害废物的70%，严重危害环境。但同时，废弃电子产品还有变废为宝的可能。国际电信联盟估算，2016年被扔进废品
12、堆的黄金价值215亿美元，铜价值139亿美元。 上海市民徐菁菁近期参加了单位组织的垃圾处置科普活动。“分类后垃圾热值增加了，焚烧厂发电效率更高了。看到前端的分类正在末端产生实际效益，对我们做好垃圾分类是很大的激励。” （新华网2019年6月28日） （材料三） 垃圾过去随手扔，现在需要跟上班一样定时打卡，很多居民一时接受不了。网民反映，“每天上班需要穿越大半个城市，早上六点多出门，晚上九点到家，完美地错过了扔垃圾的时间。”“楼层撤桶，腿脚不方便的孤寡老人怎么办?”“错过了投放时间，又要出差，存的垃圾怎么办，放在家里发酵吗?” 面对居民的种种不便，一些小区提供了多样的解决方式。徐汇区虹梅街道设置
13、了延时投放点，供具有特殊情况的居民用，但也跟居民约定“要分类”，否则就严格按照定时来投放。一些小区则为有特殊需要的居民提供上门收垃圾服务。（新华网2019年6月28日）（1）下列对材料一图表的解读不正确的一项是（ ） A.杭州市垃圾增长势头得到遏制。B.从图表得知，大部分生活小区、各类机关和事业单位都已开展垃圾分类。C.全市产生的垃圾总量在明显下降。D.从统计图可以得知，实施垃圾分类效果明显，有助于保护生态环境。（2）结合（材料三），简要概括垃圾分类面临哪些困难?谈谈如何解决这些困难。 （3）贾奶奶年纪大了，对于垃圾分类的开展还是有些困惑，请你结合三则材料，跟她谈谈垃圾分类有哪些好处。 11.课外现代文阅读。 坐在最后一排 上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来，每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。 坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。 后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最
