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1、防控传染病知识培训计划学校的重点传染病防治知识培训工作中，要重点抓好流行性感冒、艾滋病、肺结核、风疹、麻疹、流行性腮腺炎、肠道传染病、手足口病、水痘、病毒性肝炎 (重点为乙型肝炎 )等重点传染病防治知识的培训。要逐步建立传染病防治知识培训长效机制，将临时性、应急性的培训模式逐步转变为长期性、 制度化的培训模式。 把重点传染病防治知识培训纳入学校培训制度中， 将传染病防治知识纳入教师规范化培训、岗位培训制度中管理， 结合实际，制定切实可行的做好培训工作。一、培训目标在传染病防治知识培训工作中， 重点抓好以上传染病的知识培训。通过培训，达到下列目标：(一)使学校教师能掌握一些重点传染病的发病机制、
2、临床表现、基本防护措施、疫情报告程序、通风。(二)使学校教师能掌握重点传染病的基本知识、流行病学知识、流行病学调查方法、 预防控制措施、 消毒、隔离、防护等知识和技能，以及相关法律、法规，有效控制传染源，切断传播途径，并做好自身防护工作。二、培训对象重点传染病防治知识培训工作要覆盖全校师生三、培训内容培训内容包括有关法律、法规和重点传染病防治有关的知识。(一)法规部分传染病防治法、 传染病防治法实施办法 、 突发公共卫生事件应急条例等。(二)传染病防治知识部分艾滋病、肠道传染病、流行性感冒、结核病等呼吸道传染病防治现状;传染病相关的疾病 ;传染病防护、隔离、消毒 ;传染病防治宣传和传染病网络报告等相关知识;健康教育知识部分。四、培训方式全员采取灵活多样的方式， 如自学、分发学习材料、 小组集中学习、参加专题讲座、培训班、多媒体等现代教育技术手段，直接从事传染病防治工作的人员采取进修、集中培训等形式进行培训。五、培训时间根据季节选择重点知识培训，如肠道传染病、呼吸道传染病、艾滋病、消毒隔离、晨午检记录要求等。每年两次，春秋各一次。六、组织管理按照统筹兼顾、分配指导、逐级负责、注重实效的原则开展全员培训工作。根据不同的培训对象和培训方式，由校领导小组按标准要求进行监督检查、考核。建立、健全培训档案，在全员培训过程中及时总结经验、坚强组织与管理，及时解决培训中发现的问题。
