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1、第 1 页 共 5 页小学一年级语文邓爷爷植树教案（最新版）编制人： _ 审核人： _ 审批人： _ 编制学校： _ 编制时间： _年_月_日序言下载提示： 该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后， 能够帮助大家解决实际问题。 文档下载后可定制修改， 请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如教案资料、试题资料、教程资料、课件资料、好词好句、诗词鉴赏、文学资料、知识科普、作文大全、古文杂谈等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this
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4、e materials, so stay tuned! 第 2 页 共 5 页小学一年级语文邓爷爷植树教案教学目标1认识 13 个生字，会写 6 个字。2正确、流利地朗读课文，体会邓爷爷植树的认真态度和他的心愿。3初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。教学重点识字、写字，并使学生了解植树绿化的意义。课时安排2 课时。课前准备1让学生找关于邓爷爷的资料。2春天的故事 MTV 。3生字卡片教学过程第一课时一、谈话导入小朋友们，现在是什么季节 ( 春天)春天是植树的好时候， 你们知道哪天是植树节吗 (3 月 12日)那你们知道 1985年的植树节在北京的一个公园里发生的事吗(板书课题 )你
5、想知道吗那就请大家快来读读课文吧 ! 第 3 页 共 5 页二、探究新知(一)初读课文1师范读课文。2生读课文。想办法将课文读通顺。遇到不懂的字用笔圈出来。3小组内读课文，遇到生字借助拼音多读几遍，遇到不懂的词句，可以问问同学。(二)识字1小组内自学生字，总结识字的好办法。2汇报。(1) 熟字加偏旁：直植(2) 熟字换偏旁：爷节那邓多岁3指名读字卡、词卡。4将生字请回到课文中，再次读课文。5将课前搜集的有关邓爷爷的资料进行汇报，教师也可以给予补充。使学生充分地了解这位伟人。(三)写字1让学生先观察要写的6 个字。2指名说说要写好这些字需注意什么3师范写有难度的字， 例如：爷、岁，讲解字的结构；
6、 提示“亲”字的第五笔横长，第六笔横短，最后一笔是点，不是捺。4生先描红，再练写。5班级内展评。第 4 页 共 5 页三、小结通过本节课的学习， 你们一定对邓爷爷有了一定的了解，这位八十多岁的老人为什么要在植树节这天亲自植一棵树呢他植树的态度如何呢下节课我们将共同来学习。第二课时一、复习导入1以词卡的形式复习生字。2出示带生字的句子，指名读。二、精读课文1自由读全文。引导学生讨论，邓爷爷是个怎样的人你是从课文的哪些地方看出来的2指名分节读课文。抓住文中的重点词句边读边体会。例如：(1) 邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。(2) 只见他手握铁锹， 兴致勃勃地挖着树坑， 额头已经布满汗珠，仍然不休息。(3) 他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行! ”又走上前把树苗扶正。3指名读最后一自然段，体会：为什么说“树”成了天坛公园一处美丽的风景第 5 页 共 5 页4配乐朗读全文。三、课外延伸1观察校园内的每种植物有什么特点，选一种最喜欢的植物画一画。2植树节快到了，你可以利用课余时间和爸爸妈妈种一棵小树或栽一盆花。四、小结植树是一种绿化行为，它是一件功在当今，利在后代的大事。今天我们种植了一棵小树， 不久它就会长成一棵参天大树，会为我们人类做出巨大贡献。因此我们要记住邓爷爷的这句话：“植树绿化要世世代代传下去 !”。
