《中班主题教案及教学反思《过新年》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班主题教案及教学反思《过新年》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word文档下载后（可任意编辑） 中班主题教案及教学反思过新年活动设计背景 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开始，而元旦节也即将到来 ，大家都喜气洋洋的为迎接新年做预备。孩子对年节、喜庆总是有着莫名的期盼与兴奋。也充满了对于过年的想象，所以我选择了红红的新年这个主题，让幼儿感受新年的气氛及关心幼儿积累过新年的阅历，体验过新年的欢乐 活动目标 1、理解儿歌内容，并初步学念儿歌。 2、通过游戏让幼儿感受过年的喧闹，欢乐的气氛。 3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4、培育幼儿敏锐的观看能力。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 重点：理解儿歌内容 难点：发挥幼儿
2、的想象， 会说红红的 活动预备 1、前期阅历的预备 2、PPT演示文稿 3、 音乐(喜庆、欢快的) 4、 春联 活动过程 (活动过程的表述不必细致到将教师、学生的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延长环节。注：重点表述基本环节) 1、引导幼儿观看教室里和平常有什么不一样? 进展幼儿的想象 2、提问 小伴侣们，你们过新年都会做些什么呢? 出示PPT，过新年三个大字 教师有意识的念，今日李老师带来了一首关于过新年的儿歌，儿歌的名字叫做过新年 3、出示图片，让幼儿理解团聚 这么多人，他们在做什么? 为什么那么多人要在一起吃饭呢? 教师总结团
3、聚 4、理解儿歌内容出示娃娃头像 这是谁，娃娃的脸是什么样子的，这个娃娃的脸可真美丽呀!脸蛋是什么样子的呢? 幼儿自由讲解并描述，进展幼儿的语言 5、出示图片春联 这是什么地方，门上有什么?春联是什么颜色的 引导幼儿想象，我们除了说红红的脸蛋、红红的春联、还可以说红红的 幼儿自己说，并准时给幼儿确定 6、出示最终一幅图 图上都有谁呀?文.章出自屈老师教.案网他们在做什么 引导幼儿说在给我们拜年 教师范念儿歌，从头出示图片 出示图谱 图+文形式 7、游戏 请助教一起玩拍手游戏 两个小伴侣互相玩游戏 播放音乐 幼儿在欢快的环境中，和老师们一起玩游戏 活动延长： 1、美术区;给幼儿提供材料，幼儿可以
4、发挥自己的想象制作相应的作品 2、表演区：给幼儿提供音乐，让幼儿大胆表演， 3、亲子游戏：和爸爸妈妈边拍手边念儿歌，增进他们之间的亲子感情 教学反思 我所上的这节课是我们的语言教研课，我是依据我们12月份的主题所选的一节课，在上这节课之前，我做了前期的预备，把我们的教室装饰成过年的样子，孩子都特别的兴奋，孩子都是在玩中学，学中玩的，而我所借助的PPT，是为了让孩子能更好的学习儿歌，让我得到了锻炼，在这节课中，幼儿对这节课特别的感兴趣，大家都特别情愿参与到这个活动中来。 在本次教学中，锻炼到了幼儿的语言，让幼儿敢说，想说，有机会说，进展幼儿的语言，本课的学习过程是让教师和幼儿都觉得欢乐，但在学习中也发觉了很多问题，看课的老师也给我提出了许多珍贵的意见，都值得我学习，下来的时候我还引导他们留意观看以后在过年是的情景，你们家是怎么过年的，要做些什么预备，过年的时候你们都会做些什么?假如我再上这节课，我信任我肯定会上得更好，在原有的基础上在进行创新。第 4 页 共 4 页
