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1、Word文档下载后（可任意编辑） 中班主题优秀教案及教学反思需要帮助的人活动目标： 1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到许多的困难，激发幼儿情愿关心别人的情感。 2、进展幼儿的想象力，主动地关心盲人设计一些能够便于他们生活的用具。 活动重难点： 了解盲人在日常生活中有很多不便，激发他们情愿关心他们的情感 活动预备： 已录制好的片段、画纸、蜡笔等 活动过程： (一)导入引起兴趣 1、在我们的生活四周还有哪些人需要我们的关心?为什么? 2、幼儿讲解并描述，老师出示已收集好的资料和图片。 (二)观看录象、沟通商量 1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一) 2
2、、盲人看不见一切，他们在日常生活中可能会遇到哪些困难? 3、请幼儿体验看不见东西的感觉。(鼓舞幼儿把眼睛闭起来，试着往前走一走。) 4、观看录象片段二，在这段录象中你们有什么不明白的地方吗? 5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?文.章出自屈a老师教.案网(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过公路时没有人提示) 6、观看录象片段三：王爷爷和胡奶奶觉得如今外出时过公路和乘车子有很大的困难，请我们小伴侣来帮王爷爷和胡奶奶想想方法，怎么样使他们在过公路和乘车子时又快又安全?(幼儿互相商量) (三)操作延长 1、鼓舞幼儿设计一些便于盲人的用具。 2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难，可以怎样来关心他们? 3、一封求援信。 活动反思： 残疾人伴侣是现代社会的弱势群体，常常遭到白眼、嘲讽等不公正的待遇，培育和进展幼儿的怜悯心、爱心是幼儿园社会活动的一项重要内容。现代生活中,幼儿大多是独生子女,他们从小得到家庭、社会关爱多、照看多,而关怀他人、关心他人的意识比较淡薄,有的孩子甚至嘲讽、卑视、厌烦残疾人,观察残疾人甚至直呼他们瞎子、聋子，因此引导幼儿正确对待残疾人伴侣，让幼儿学会关怀、爱惜残疾人伴侣是势在必行的。第 2 页 共 2 页
