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1、Word文档下载后（可任意编辑） 中班健康优秀教案及教学反思小时候的我活动目标： 1、通过观看和讲解并描述婴儿生活图片，知道自己成长离不开父母的照看和爱惜，加深喜爱父母的感情。 2、培育幼儿敏锐的观看能力。 活动预备： 婴儿生活图片一套，第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶，第二张图片是妈妈替宝宝换尿布，第三张图片是妈妈哄宝宝睡觉。每一个幼儿带一张自己小时候的照片。邀请一位怀抱婴儿的妈妈。 教学过程： 一、老师出示婴儿生活图片，讲解并描述父母怎样照料小宝宝的。 1、先放婴儿啼哭的录音，引起幼儿留意，然后看图片。 2、老师总结：你们小时候，也像这个小宝宝一样，不会说话，不舒适时只会哭。 二、请抱婴儿的妈妈
2、来到幼儿中间，让幼儿看妈妈是如何照看小宝宝的。 1、引导幼儿招呼小宝宝。 2、让幼儿和小宝宝比比谁高谁矮，谁的手大，谁的手小;看看小珍宝嘴里有几颗牙齿，比比谁的牙齿多。 3、看看小宝宝如何学走路。 4、看小妈妈给小宝宝吃东西。 5、妈妈给小宝宝把尿，屈,老师.教,案,网把好后让小宝宝坐在小车里，推着小宝宝出去玩，全班幼儿向小宝宝告辞。 三、幼儿观看自己小时候的照片。 1、老师说：爸爸妈妈把你们小时候的生活也拍下来了。 2、每个幼儿将小时候的照片贴在磁性板上。 3、老师选择几张照片，请几个幼儿在集体面前讲解并描述。 四、游戏：学做爸爸妈妈。 中班心理健康：小时候的我 教学要求： 通过观看和讲解并描述婴儿生活图片，知道自己成长离不开父母的照看和爱惜，加深喜爱父母的感情。 初步学会画我小时候的哭、笑、睡三种状态，能用圆、点、短线等装饰小花被。3 活动反思： 孩子们对图片特别感兴趣，对他们来说这是很真实的，熟识的人物。但是这些熟识的画面孩子们已经生疏，所以他们觉得特殊新颖，在欣赏过程中，孩子们特别专注和投入，激发了孩子们的兴趣。所以作为教师要选择适合本班孩子的特点的选材，要了解孩子的兴趣，找到最适合自己和孩子的素材。第 2 页 共 2 页
