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1、Word文档下载后（可任意编辑） 中班健康公开课教案及教学反思种萝卜一、目标： 1、学习能双脚左右行进跳，把握左右行进跳得要领，蹬地较有力，落地较轻。 2、情愿参与体育活动，体验运动的欢乐。 二、预备： 1、塑胶拼板每人一块、纸片做的萝卜每人一个。 2、录音机及音乐文件。 3、场地布置如图 三、活动过程 1、预备活动 小兔子跳(小兔子跳跳跳)教师和幼儿一起做预备活动。重点活动腿部。 2、游戏过程 (1)介绍游戏名称，兔宝宝拔萝卜 教师：兔宝宝们，你们已经一天天长大了，我们要学习新的本事，今日小兔子们要和兔爸爸一起学习如何给萝卜浇水和拔萝卜。我得兔宝宝们我们去萝卜地了!教师带着小兔子一跳一跳的换
2、场。 (2)教师讲授小兔子们!前面呀!是一条小河，过了河就是我们的大萝卜地了!兔爸爸为小兔子们在小河上铺设了木板，我们只有踩着木板才能到达萝卜地。如今兔爸爸教你们新本事，如何到达萝卜地。先来看看兔爸爸是怎么跳的教师首先示范动作，左右行进跳，让小伴侣们尝试一下。 让小伴侣们说说自己跳得好不好。 引入儿歌关心幼儿把握动作要领： 小脚小脚快并拢，小腿小腿向下弯，不转身，左一跳，右一跳，轻轻落地不出声，一块木板不丢掉，我们是欢乐得小兔子。 (3)浇水-幼儿练习教师进行个别指导小兔子们，天气太热了，兔爸爸给小兔子们种的大萝卜呀!口渴了。我们得去给他们浇点水。 小伴侣们看前面有四条路，四条路分出层次：间距
3、不同，长短不同，数量不同组织幼儿一边说儿歌，一边左右行进跳(根据教师铺设好的海绵板)幼儿分四队自由选择去浇水的道路。 (鼓舞幼儿选择不同的路线进行尝试。先回来的小伴侣教师带着放松一下，教师为出汗的幼儿提供擦汗纸巾、垃圾桶设置休息站) (4)收萝卜教师提示幼儿：我们种的萝卜成熟了，请小白兔们帮兔爸爸把萝卜收回家好吗?幼儿分成四队，没人只能拿一个萝卜。 收回萝卜后带着幼儿每人拿一块海绵板，幼儿坐在板子上，教师带着幼儿做放松活动。 (5)复习已学游戏环节 3、放松活动： (1)放松调整阶段(动动说儿歌) 教师：孩子们，我们每人手里都有一个大萝卜。老师想问问小伴侣们萝卜可以怎么吃呀! 幼儿：萝卜可以怎
4、么吃! 教师：那么我们今日一起炒萝卜吃吧! 炒萝卜前我们要做什么幼儿：. 教师：需要洗萝卜，切萝卜。下面我们一起洗萝卜切萝卜儿歌：洗萝卜，洗萝卜，洗，洗，洗切萝卜，切萝卜，切，切，切炒萝卜，炒萝卜，炒，炒，炒吃萝卜，吃萝卜，吃，吃，吃 (2)教师带着幼儿做放松活动小白兔给我们邮寄来了一个包裹，咚咚咚，谁呀?。教案来.自:屈;老师教.案网，我是小小邮递员啊!哪里来的信呀!*来的信啊!送给谁呀!送给*!(包裹里是沙包与分散活动向连接) (3)带着整理整理玩具材料(指导幼儿按教师指令收放材料) 四、分散活动(个别指导)： 马兰花，马兰花风吹雨打都不怕勤劳的人在说话请你马上就开花 1、幼儿自主探究沙包的多种玩法。教师出示沙包等帮助材料，引导幼儿探究沙包等帮助材料多种玩法。 2、教师留意提示出汗幼儿准时擦汗。 3、体胖幼儿运动量小的幼儿进食量少的孩子加大运动量。(利用游戏调动幼儿心情，使其主动加大运动量) 4、共享：幼儿共享沙包等帮助材料的多种玩法。(同伴间的互相学习) 教学反思： 活动经过设计的转变后，幼儿们的主动性也跟着提高了，在活动中可以看到有些幼儿由于平常缺少锻炼，各方面能力都比较弱，在以后的活动中要多加强个别锻炼。第 4 页 共 4 页
