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1、Word文档下载后（可任意编辑） 小班美术优秀教案及教学反思小小粉刷匠活动目标 1、引导幼儿参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培育他们对绘画活动的兴趣。 2、引导幼儿通过自己的尝试，初步把握涂刷、印章的技能及合理布局的能力。 活动预备 1、场景：一间还待粉刷的房子(大纸板盒做)，旁边有栏杆、树等布景。 2、内装黄色颜料塑料小桶、底纹笔若干(与幼儿人数相同)。 3、装有红、蓝颜料的小碟、印章若干(与幼儿人数相同)。 4、事先请一位教师扮猫姨。 活动过程 一、设置情景，激发幼儿兴趣。教师导语：猫阿姨盖了一间新房，我们一起去参观新房吧!幼儿在教师的带着下去参观猫阿姨的新房，发觉猫阿姨的新房还没有装修
2、好，激发幼儿关心猫阿姨的愿望。 二、幼儿关心猫阿姨刷墙，通过尝试引导幼儿把握涂刷的技能。 1、教师导语：请小伴侣每人提一个小桶，试着用刷子帮猫阿姨在墙上刷上美丽的色。 2、教师与幼儿共同进行涂刷活动，并留意观看幼儿涂刷状况。 3、通过观看、比较，引导幼儿知道涂刷时手臂摇摆的幅度要大，空白的地方都要涂上颜色，这样涂刷起来才又快又好。 4、幼儿用最正确方式继续涂刷。 三、请猫阿姨评价，提出新要求，给房子装饰。 1、教师导语：猫阿姨房子刷好了，你满意吗?，。屈，老师.教案.网出处。猫阿姨给予确定后提出新要求：假如在墙印上一些图案那就更好了。 2、交代要求幼儿操作。教师导语：请你们每人选一种印章，任意蘸一种颜料在墙上印各种花的图案。 3、引导幼儿观看幼儿布局，提示幼儿合理布局。留意与同伴交换位置，使颜色分布匀称合理。 四、总结评价，结束活动。共同观赏自己的劳动成果，请猫阿姨给予评价。最终和猫阿姨告辞。 活动反思 孩子在玩中学，学中玩，兴趣浓浓。在孩子们的自由作画时间了，老师巡回指导，发觉较好或有自己创意的孩子就进行准时表扬，孩子们相互学习，很好的完成了作品。依据小班幼儿的年龄，设计了好玩的教学用具和游戏设计，整个活动，幼儿在开心的气氛中获得初浅的社会阅历，体验了解他人的欢乐。效果好。第 2 页 共 2 页
