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1、科学主题班会教案生活中处处都有科学，那大家会怎么设计科学主题的班会呢？本文是小编为大家搜集整理的科学主题班会教案，欢送参考借鉴。一：活动背景科学，作为人类认识世界，探究未知的一种理论和精神活动方式及其结果，构成了人类文化的重要部分。科学富有革命性的力量，是一切社会变革的根源。科学的开展，改变着我们的物质生活，开阔了我们的视野，解放了我们的思想，变革了人们的精神。所以，科学，是一种生动的，根本的人类活动。科学已广泛地浸透到经济、社会、政治、外交、军事、教育、艺术等各个领域，成为人类活动日益重要的根底。因此，学习科学对我们的将来开展起到了不可无视的作用。开展“爱科学，学科学的活动，不仅可以丰富学生
2、的知识，开发他们的智力，培养他们的科学兴趣，而且对他们的成长也极为有利。二：设计目的1.激发学生对科学的兴趣，培养学生的科学精神，激发学生学习科学的兴趣。2.开发学生的智力，让学生从活动中感悟科学，继而学习科学，应用科学。3.丰富学生的科学生活，让学生体会到科学给我们的生活带来的宏大影响，培养学生的创新精神和理论才能。三：活动形式讨论发言，诗歌朗读，讲故事，观看影片。四：活动准备1.课前让学生查阅与科学有关的资料，让同学们做好准备。2.可以选取一个口才较好，应变才能较强的学生担当活动的主持人，让他事前认真做好整个程序的准备工作。3.选择几个普通话标准，阅读才能强的同学进展诗歌朗读和故事的演讲。
3、4.黑板上写好课题，投影仪上播放图片和轻柔的音乐作为背景。五：活动过程开题：鸟巢，水立方的设计需要有丰富的科学知识作为支撑，晴朗的天空是运用科学技术的结果，从开幕式上表演的造纸术，印刷术到天空中璀璨的烟火，无不与科学的开展亲密相连。科学正在日益改变着我们的生活。因此，学习科学已成为我们立足社会的根底。讨论：除此之外，科学还在哪些方面影响着我们的生活呢？请同学们根据自己的生活经历谈谈自己的看法。诗歌朗读：确实，科学在很多方面都与我们的生活息息相关，因此，我们应当要喜欢科学，努力的学习科学知识，下面请欣赏诗歌朗读?精彩人生-人民科学家颂?观看影片：当我们学习了丰富的科学知识之后，很多我们以前感到不
4、可思议，难以理解的事情都可以得到科学的解释。下面我们可以来看一个短片?夜半鬼拉灯?，看看我们身边的不可思议的事情其真相又是如何的呢。讲故事：同学们是否也曾遇到过或者是听说过相似的事情呢？有的话，请你们也说出来，让大家也分享一下你们的感想吧。科学主题班会教案【二】一、教学目的：1、通过现场小实验、科学理论介绍等寓教于乐的科普活动培养学生擅长观察生活的意识，进步他们动手动脑的才能，从而激发学生对科学的热爱和学习科学的兴趣。2、通过诗歌朗读、课本剧表演、歌伴舞等活动让学生体验团队合作的快乐和成就感，营造和谐的班级文化气氛。二、课前准备：布置学生以小组为单位准备有关?我爱科学?班队会相关的节目。三、活
5、动过程：主持人合：同学们，大家好！主持人1：为了让我们从小养成爱科学、学科学的好习惯，主持人2：通过动手动脑、从小萌发奇思妙想，成为小小创造家，今天我们班召开了?我爱科学?的班队课。主持人1：为了让大家快乐地徜徉在科学世界中，石正宁等五位同学要表演歌伴舞?青春?来助威加油。主持人2：让我们用热烈的掌声请出石正宁、 、 、 。 ?青春?主持人1：刚刚看到石正宁小组的精彩表演，我们书虫阅读小组的同学们也要来助助兴了。主持人2：那就快请出张纯泽、章闻育 、王煜涵、王翊凌 、王炫超 ，他们为我们表演的是三句半?我爱科学?。 ?我爱科学?主持人1：同学们，你们如今是不是热情高涨、迫不及待了？那就让我们赶
6、紧走进科学世界，认识科学吧。主持人2：同学们，还记得你们精心培育的豆芽吗？我可是永远忘不了这次小小的科学实验哦！姜帅想跟大家分享他的豆芽成长记！大家掌声欢送！豆子成长记主持人1：刚刚姜帅的介绍又再一次让我们体验了科学就在我们身 边，在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象，只要经 常留心观察，积极考虑，就能从中获得有益的科学知识。主持人2：说不定还有所创造创造呢！不信，我们就重温一下牛顿与苹果的故事吧！有请王煜涵、 、 、 为我们表演课本剧?牛顿与苹果的故事? 。?牛顿与苹果的故事?主持人1：同学们，告诉你们一个机密，我们班今天也有很多小牛顿哦！他们会让鸡蛋游泳，杯子不漏水，白花变红花，
7、药品变得很听话。主持人2：你们期待吗？那就掌声有请李开来做实验?会游泳的鸡蛋?。实验一?会游泳的鸡蛋?主持人1 ：科学很神奇吧，再请吴奕涵等三人为我们做个实验。 实验二主持人2：刚刚大家感到紧张吗？吴奕涵他们肯定很紧张对吗？那就先舒缓一下，欣赏潘麒浩诗歌朗读?念奴娇赤壁怀古?。 ?念奴娇赤壁怀古?主持人1：同学们，魔术很神奇，欣赏时很刺激，但那都是障眼法，是魔术师巧妙地欺骗了我们的眼睛。主持人2：科学实验同样神奇，但却告诉了我们科学道理。主持人1 ：接下来 大家一定要睁大眼睛，开动脑筋，看看我们的陈维劭、高祥翔给我们展示的科学魔术到底有什么神奇之处。 实验三?不漏水的杯子?、实验四?白花变红花
8、?和?听话的药瓶?主持人2：实验完毕了，但我们的想象和理论才刚刚开场，我们要象科学家那样不但敢想更要敢做，科学多创作、多创造，成为一个 有用的人！主持人1 ：是啊，就像?龟兔赛跑?中的乌龟一样，要坚持不懈地尝试，总有一天会收获努力的硕果。下面请欣赏宋扬、 、 、表演的?龟兔赛跑?。?龟兔赛跑?主持人2：同学们，世上还有许多的奥秘等待我们去探究，许多科学的难关需要我们去攻破。请记住，我们是一群热爱科学的小精灵。请欣赏陈德婷阅读小组诗歌朗读?我是精灵?我是精灵?主持人1 ：听完陈德婷她们的诗歌表演，我也忍不住要作诗一首了。从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇！主持人2：那我再加一句。假设你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。主持人合：最后让我们在冯飞昉、 、 演唱的?地厚天高?中完毕今天的科学徜徉。?地厚天高?主持人合：天高地厚音乐背景响起同学们，相信通过这次活动，热爱科学、勇于探究的美妙种子一定会播撒在我们的心中。 让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，进步科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小科学 家，小创造家和小能手！今天的班队会到此完毕，谢谢大家！6 / 6
