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1、Word文档下载后（可任意编辑） 小班语言公开课教案及教学反思姥姥的礼物活动目标： 1. 感受动画片的情节，乐于倾听同伴的讲解并描述。学习用大大的、香香的、甜甜的等句式来说一说姥姥的礼物。 2. 尝试看动画与同伴合作仿照角色进行讲解并描述。 活动预备： (1)制作后的姥姥的礼物动画碟片。 (2)多媒体教学设备。 (3)卡片十张。 活动过程： 一、识动画片中的角色导入活动。 师：今日我们班来了一位客人，我们来看看是谁呢? 引入活动主题。(看动画片一)(幼儿讲解并描述.) 二、段讲解并描述动画片的内容。 1.师：喜鹊叫，姥姥提着大包和小包，这是谁的姥姥呢?她要去谁家呢?你想知道吗? (看动画片二)
2、如今你知道她是谁的姥姥了吧? 乐乐看到姥姥来了，心里怎么样啊? 乐乐很想知道姥姥给她带来了什么，你想知道吗? 我们先来猜猜姥姥会给乐乐带什么?本，文来源:屈;老.师教;案网(启发幼儿讲解并描述)你的外婆来看你会给你带什么? (幼儿讲解并描述) 2.姥姥给乐乐带来了什么礼物呢?我们一起来看看? (看动画片三) 师：谁会来说一说姥姥带来了什么。 出示相应图片(请幼儿讲解并描述)谁会用好听的话把姥姥带来的礼物说一说? (请幼儿来说一说) 3.姥带来水果，还带来什么呢?请接着看动画片. (看动画片四)谁会用好听的话来说一说这两个礼物? 4.姥带来的礼物摆了一桌子，乐乐可高兴了，我们一起来看看有哪些?(幼儿看图片讲解并描述)乐乐收到这么多的礼物，她会对姥姥说什么? (看动画片五) 三、师：乐乐的姥姥带来了这么多好吃的东西，你的姥姥也会带来好多呢? 如今老师来做姥姥去小伴侣家作客，我会带来什么呢? (和幼儿进行仿照游戏)拿出图片，也用好听的话来说一说。 请幼儿和幼儿来做游戏。 四、今日的动画片好看吗? 我们一起来看一看,把这个好看的动画片讲一讲。 (看完好动画片) 教学反思： 幼儿的兴趣特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿商量的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。第 3 页 共 3 页
