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1、Word文档下载后（可任意编辑） 小班美术教案及教学反思捕鱼教学目标： 1、学会画简洁的鱼，表现出鱼的基本特征(鱼鳞、鱼头、鱼鳍、鱼尾)。 2、发挥自己的想象，画出自己所宠爱的鱼。 3、培育幼儿动手操作的能力，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力。 5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 教学重点难点： 重点：了解鱼的构成、样子和色彩 难点：能够画出各种样子的鱼，装饰并涂上颜色 教学过程： 课前预备 教师与学生互动 一、导入新课 讲故事导入课题，我们要关心老爷爷捕鱼(板书课题) 二、讲授新课 1、你们知道鱼是由哪几部分组成的吗?(
2、鱼头，鱼身，鱼鳍，尾巴) 2、你们见过哪些样子的鱼? 学生一边回答，教师一边贴同样样子的白纸，并添贴尾 (三角形，圆形，半圆形，椭圆形，四边形) 3、用学过的线条来装饰鱼，在白纸上添画(直线，斜线，波浪线，折线，螺旋线) 4、你见过什么颜色的鱼。 白纸翻面，展示已经画好的鱼(红色，黄色，蓝色，彩色，五颜六色) 三、学生作业 看，老师拿来了老爷爷的网，如今请每位同学画一条你最喜爱的鱼，当成是你帮老爷爷捕到的，看谁动作最快 1、先画铅笔稿 2、装饰钩线 3、涂色 四、展示作业 1、今日捕到的鱼可真多，我们来唱首歌庆祝一下吧 集体唱儿歌捉鱼 2、作业评比 样子，色彩 教学反思： 捕鱼这一堂课，我通过运用多媒体、挂图、歌曲等，激发了学生对鱼的了解和表现兴趣。 本课教学重点明确，课前我与学生进行一些互动，为课堂创作营造了轻松活泼的气氛，又为捕鱼奠定了基础。 我采纳小故事带问题的方法引入新课，让学生一下就集中了留意力，导出课题。 讲授新课是这堂课最精彩的部分，我没有直接用粉笔板书，而是预备好画好的鱼身鱼尾，学生一边回答鱼形，.第 3 页 共 3 页
