《小班角色游戏教案及教学反思《拔萝卜》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班角色游戏教案及教学反思《拔萝卜》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word文档下载后（可任意编辑） 小班角色游戏教案及教学反思拔萝卜活动设计背景： 本班幼儿大多数是新生，对旧生都不是很了解的，通过这节课让幼儿能与人相处，能够理解故事内容，从表演中找到欢乐，幼儿能表达清晰想表达的事，利用头饰使幼儿产生兴趣。 活动目标 1. 重点使幼儿能观赏故事和懂得倾听，理解故事内容。 2. 让幼儿乐于参加表演，并创编角色动作。 3. 幼儿能明白人多力量大的道理。 4. 使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 5. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 教学重点、难点 重点：让幼儿明白人多力量大的道理，让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的，大家要团结合作
2、，才能做成一个人不能做成的事情。 难点：有些幼儿理解能力有限，语言表达不清晰。 活动预备 1. 教学挂图拔萝卜6张，幼儿用书。 2. 预备老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、大萝卜等头饰。 活动过程 一、导入 1、教师和幼儿一起做手指游戏，然后请出今日的小头饰。 2、教师出示教学挂图吸引幼儿的留意力，引导幼儿观看图片。 3.教师提问：小伴侣，请你们说说，图上的人在干什么? 二.教师讲故事拔萝卜让幼儿观赏和倾听。 三.请幼儿分段观赏故事，关心幼儿理解故事。 1.出示第一二三四五六张图片，分别提问：这个萝卜是谁种的?老公公为什么要请老婆婆帮助拔萝卜?老婆婆喊了谁来帮助拔萝卜?(.第 2 页 共 2 页
