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1、Word文档下载后（可任意编辑） 小班音乐教案及教学反思泥娃娃活动目标： 1、仔细倾听音乐，理解歌词内容，感受歌曲的心情改变。 2、学习关爱他人，萌发怜悯心。 3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢乐。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 活动预备： 各种泥娃娃，录音磁带。 活动过程： 1、介绍歌曲泥娃娃，请幼儿清静地倾听歌曲。 2、引导幼儿说说听了歌曲后有什么感受?泥做的娃娃会说话吗? 3、学习歌曲泥娃娃，先教歌词，然后学唱歌曲。(.教案来自:屈老师教.案网) 4、教师放录音幼儿随音乐边唱边自由表演。 5、教师分发给幼儿适
2、量的泥，让幼儿尝试泥塑，教师提示幼儿可以使用帮助材料，使幼儿能够学习搓、捏、压等技能。 6、将幼儿的成品放在架子上，建议幼儿相互观赏，表扬泥塑做的好的幼儿。教师同时提示幼儿整理材料、整理桌面，养成好的卫生习惯。 7、教育幼儿爱惜自己与同伴的作品，观赏时轻拿轻放，观赏完物归原处。 活动反思： 本次活动前，我先将原教案进行了修改，增加了图谱这一教学材料，从而关心孩子理解和记忆歌词。在图谱设计时，我尽可能地使用简易的图片关心幼儿理解，并运用了 1X 真假等一些明显的符号加以帮助。活动时，孩子们能被多样的图谱所吸引，正确地理解并用声音优美地唱歌，活动目标有效达成。但是在活动中我也发觉了活动气氛并没有预期得好，假如我能在肢体动作、脸部表情等更加活跃一些，或许孩子们也能被我的心情所感染，使本次音乐活动的气氛显得更加活跃快乐一些。这是我下次要留意的地方。第 2 页 共 2 页
