2022年人教版六年级下册第三单元作文教学设计

上传人:学**** 文档编号:211259051 上传时间:2021-11-16 格式:PDF 页数:6 大小:45.80KB
返回 下载 相关 举报
2022年人教版六年级下册第三单元作文教学设计_第1页
第1页 / 共6页
2022年人教版六年级下册第三单元作文教学设计_第2页
第2页 / 共6页
2022年人教版六年级下册第三单元作文教学设计_第3页
第3页 / 共6页
2022年人教版六年级下册第三单元作文教学设计_第4页
第4页 / 共6页
2022年人教版六年级下册第三单元作文教学设计_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年人教版六年级下册第三单元作文教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版六年级下册第三单元作文教学设计(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学习必备欢迎下载课标人教版六年级语文下册第三单元作文(习作)教案我的理想教学目标:1畅谈理想,展开想象,对自己的未来进行美好憧憬。2认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。3培养写习作提纲的习惯,练习有条理地表达的意识和能力。教学重难点:培养写习作提纲的习惯,练习有条理地表达的意识和能力。教学准备:1. 收集关于理想的名人名言。2. 收集关于名人的理想故事3. 收集关于理想的作文。教学过程:一、讲故事导入1. 由事先准备好的学生讲述周恩来为中华之崛起而读书的故事。2. 周恩来的理想是什么?是啊,正是这样的理想激励着少年周恩来,并通过努力最终实现了自己的

2、梦想。今天这节课, 我们在前一节口语交际课的基础上继续一起来畅谈自己的理想,并写下来。(板书:我的理想)二、诉说理想,放飞梦想1. 同学们, 有人说:理想是人生航行的灯塔, 是指引我们前进的方向。你能说说你的理想是什么吗?精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2. 一个人的理想,往往不是凭空产生的, 也许是缘于一个感人的故事;也许是受一个人的影响; 也许是因为看了一本书; 或许是因为一则新闻;甚至是一句话受到了启发你怎么会有这样的理想的呢?(在学生说时

3、指导说具体,详细叙述事情的经过,抓住语言、动作、神态等,尤其是心理活动描写,心理的变化来说。)3汇报自己的理想。(老师随机提问)三、实现理想,努力登攀。1. 你们的理想真好,美而且远大,老师收集了几句名言,和大家共同分享。知道老师收集的这些名言. 要告诉你们什么吗?(出示幻灯,引导学生发言。)2. 对了,你的理想是多么的美丽。可是现实生活又是多么的多变,你想到在你为理想而努力奋斗中,你会遇到那些困难呢?小组交流3. 教师总结:实现理想过程中可能遇到的困难有: 知识要求越来越高,难度越来越多,要做的要学的也多。怎么战胜他?不断充实,虚心学习 。社会环境变化,陌生的环境,社会的吸引力,网吧,游戏,

4、金钱等诱惑。怎么战胜他?面对诱惑,学会自励。所以说,你的美好理想能否实现取决于你的态度,需要很多人的帮助更要靠自己的努力。四. 快乐作文,拟定提纲1. 刚才同学们谈了自己的理想是什么,以及为什么有这样的理想, 如何实现自己的理想, 我们把这些内容整理好写下来就是一篇作文。那么这次的作文有哪些要求呢?首先, 让我们来回顾一下习作要求。(课精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载件出示习作要求)谁来读一读?(生朗读)“在口语交际的基础上,以我的理想为题,完成

5、一篇习作。要写清楚自己的理想是什么, 为什么有这样的理想, 以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用从其他学科学到的材料,以丰富习作内容。”2、下面我们先来看一则电视作文,看之前有三个问题,看完之后看你能否回答这三个问题。3. 看完后交流。4 如果要把自己的理想说清楚、具体,你觉得应该介绍那几个方面的内容?那么你的作文怎么谋划呢?(列出作文提纲。)(课件出示几个简单的提纲例子)五、学生进行习作同学们,你们有着美好的理想,老师真为你高兴。不过,在实现理想的路上有许多的困难,不能光有心动没有行动。如果克服困难,勇攀高峰;制定计划,坚持不懈你定能展翅在你理想的蓝天上。现在就请你把今天演讲的内容整理成题

6、为“我的理想”的作文。注意写清楚三方面内容:(1)要写清楚自己的理想是什么?(2)为什么有这样的理想?(3)准备怎样实现自己的理想?教师对有困难的学生进行个别辅导。六、习作评改1自改自评精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载a教师出示下水文,留下修改的痕迹。说一说: 师修改了什么?老师是怎么修改的?b细读自己的习作,修改写错的字、用错的词,写得不通顺或不完整的句子、加错的标点等。c用符号划出自己认为闪光的地方,并向全班展示读,其它同学倾听、评价。2互评

7、互改a交换作文 赞赏的符号划出你欣赏的词句,并评评好在哪儿,为什么好? 你认为他的作文哪一部分还不够清楚、不够具体,提出中肯的建议。b再读作文,全面检查与润色。3全班交流a指名朗读作文。b师生评议七、誊抄作文,汇编成册今天,我们用笔播种了希望。每个同学的理想都是一粒种子、一个渴望。这次习作我们就以“种子”为序,将大家的习作汇编成册。拜读它们,我们仿佛在触摸着一颗颗萌动着的心。祝愿大家的理想能够早日变为现实。我的理想例文万物都有一扇门, 而且每扇门的钥匙应该都不同。但是,却有一精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 4 页,共 6

8、 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载把万能钥匙可以打开任意一扇门, 它就是 理想 ,远大的理想就是开启万物的钥匙。理想 是一个再普通不过的话题, 可是每个人却仍然无法不去想它,因为她与我们的生命交织在一起。我们常在讨论理想 ,有人的理想是想当一名出色的医生, 有人的理想是想当一名杰出的商人,而我的理想是当一名歌手。其实,我以前有想过当服装设计师,作家,商人, 演员, 我真的很喜欢这些职业, 可是身边的人总说我不切实际,在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽然我放了它们, 但仍抱有一丝幻想,而有时也为无法实现而悲伤,。这也捆扰了我好长一段时间,使我找不到人生的目标

9、。不过,现在我再次找到了我的理想,它就是音乐。相信每一个喜爱音乐的人都会认为音乐是世界上最迷人的一件事物,而这只是我被音乐征服的原因之一。更重要的是,音乐是医治心里创伤的良药。 音乐不仅可以医治歌者的伤痛,也可以医治和安慰听者。表达情感的方法有很多,有的人选择写,有的人选择说,还有的人选则演,而我选择唱。 这也许跟我的性格有关吧!虽然我性子比较急,说话比较直,但却不善于表达情感,因而含蓄迷人的音乐更适合我。而且,从小我就是一个 垃圾回收站 ,身边的人无论遇到什麽都会告诉我,我也习惯了安慰他们,选择一种好的方式帮助他们,对人对几都很好,所以音乐很适合我。尽管我很确定我的理想是音乐,却还是遭到家人

10、的反对, 他们只希望我读好书, 不允许我为别的分心可我仍然坚持我的理想,我也证精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载明给他们看,我无论做什麽都不会影响我的学业。我也相信 心之所愿,无所不成 ,终于我获得了家人的谅解,更得到了母亲的支持,这也给了我很大的动力。欧文曾经说过: 目标决定你成为什麽样的人。所以,我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人。不过我也相信,如果我等待,发生的只是我变老了,而且,我只对未来感兴趣,因为我将在那里度过余生。这样,我就不得不插上翅膀飞向未来了。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号