《2022年冀教版小学语文六年级下册第三单元测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版小学语文六年级下册第三单元测试卷（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载冀教版小学语文六年级下册第三单元测试卷一、在正确的读音上标调。阁（go ge）域（ hui yu ） 秉（cheng bing ）衍（yan xin ） 嘱（shi zhu ）疙（yi ge）筹（chou shou ） 镶（yang xiang ） 撮（chuo zuo ）哼（xing heng ）二、读字组词。衍（）倡（）镶（）秉（）屠（）域（）瘩（）衔（）唱（）壤（）乘（）屋（）或（）塔（）剃（）拆（）澄（）侮（）籍（）嘱（）昙（）梯（）析（）橙（）悔（）籍（）属（）坛（）三、按要求写词语。近义词：嘱咐（） 凄惨（）异域（） 惊恐（）反义词：狭窄（） 欺侮（）澄清（） 慈爱
2、（）四、读下面一段话，选择恰当的词填空。搬移占争抢夺抓伸缩挠 跳那些猴有胆大的，都 ( )进去了 ;胆小的，一个个 ( )头( )颈，( )耳( )腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个( )盆( )碗，( )灶( )床，( )过来，( )过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只( )得神疲力倦方止。剪掀闪搭按吼扑说时迟，那时快，武松见大虫( )来，一 ( )，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪 ( )在地下，把腰跨一 ( )。武松一 ( )，又闪在一边。大虫见 ( )他不着， ( )一声，就象半天里起了个霹雳，震得拿山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一( )。武松一 (
3、)，又闪在一边。五、选择关联词填空。既然就不仅还因为所以如果就1.( )老师这样关心我们，我们 ( )应该好好学习，用优异的成绩来报答老师。2.读书( )能给人知识， ( )能陶冶人的性格。3.( )他平时勤奋、认真， ( )考试成绩总能在全班名列前茅。4.( )平时不加强体育锻炼， ( )不能提高身体素质。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载六、第三单元中有很多表现人物的四字词语，请你找一找，然后写出来。如：勤俭节约不辞劳苦七、读例句，然后另外写两
4、个这样的句子。例：失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。失了慈母便像失了慈母便像八、根据课文内容填空1、最妙的是下点小雪。看吧，。山尖全白了， 。 这样，。 看着看着，。 等到快日落的时候， 。就是下小雪吧， 。2、，这就是养花的乐趣。3、它、，因为。它伟大，因为。一个母亲必定就是。4、老舍这样评价自己的母亲： “我之所以能长大成人，是。”“我的、，是。”“给我的是。”5、老舍是杰出的大师，是人民家。他的长篇小说代表作有：、，话剧的代表作有：、。6、“一个老城，有山有水，这是不是一个理想的境界？”这话选自老舍的文章。7、养花这篇文章，通过写养花的过程，告诉了我们。8、课文祥子买
5、车选自老舍的作品。老舍笔下的祥子是这样的人：。9、课文我的母亲突出了母亲特点， 表达了作者对母亲的。九、阅读短文，完成练习。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载(一)为了妹妹一位小男孩的妹妹生病需要输血，小男孩在两年前曾得过同样的病，后来被治愈了， 而妹妹康复的惟一机会， 是获得曾患过同样疾病但后来痊愈的人的血液。由于两个孩子的血液同属某一特别的血型，小男孩便成了最理想的捐血人选。“你愿意捐血给玛莉吗 ?”医生问。詹尼犹豫着， 他的嘴唇开始颤 (ch
6、 n zh n)抖( )，然后微笑说： “没问题，为了妹妹。”不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话，但当两个人四目相投，詹尼露(ll u)齿而笑。 ( ) 护士把针头插进他的手臂，詹尼的微笑逐(zhuzh )渐消失 ( )，他看着血液流过管子。当可怕的煎熬接近结束时，詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。“医生，我什么时候会死?”医生此时才恍然大悟， 原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖，是因为他以为捐血就是牺牲生命，而在那一瞬间，他已做出了重大的决定。1.选择正确的读音，在（）画“”。2.读文章，想一想：“他已做出了重大的决定”中的“重大的决定”是什么?是什么
7、力量促使詹尼做出了这个“重大的决定”? 3.读一读文章中画线的内容， 想一想詹尼此时的内心在想些什么， 试着把它写写。(二)火光很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚， 我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处，只见前面黑魆魆(x )(x )的山峰下面，一星火光蓦的一闪。火光又明又亮，好像就在眼前“好啦，谢天谢地 !”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦!”船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地划起桨来。“远着呢 !”我不相信他的话，因为火光 (撕破、冲破、照亮 )朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。不过船夫是对的：事实上，火光的确还远着呢。这些黑夜的火光(驱散、扫除、赶走 )黑暗，闪闪发亮，近在
8、眼前，令人(关注、向往、神往 )。乍一看，再划几下就到了其实却还远着呢! 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖迎面驶来， 又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方，而火光却依然停在前头，闪闪发亮，令人神往，依然是这么近，又依然是那么远现在，无论是那条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。在那之前和在那之后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，使我心驰神往。 可是生活之河却仍然在那
9、阴森森的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此必须加劲划桨然而，火光啊毕竟毕竟就在前头! (注释： 1 泛舟：坐船游玩。 2 黑絮絮：形容黑暗。 3 蓦地：突然。 4 咫尺：比喻距离很近 古代称八寸为咫 。5 心驰神往：心神飞到向往的地方) 1.在文章的括号里勾出你选择的词语。2.反复阅读短文，品味文章中 |“生活之河” “火光”“加劲划桨”三个加点词语的意思，说说它们在文章中的含义。“火光”“生活之河”“加劲划桨”3.在文中用“”划出给你留下印象最深的语句。4.相信在生活中，你也一定见到过许许多多、这样那样的“火光”。读了这篇文章，回想自己的生活，你都想说些什么?请你把心里的想法写出来。十、第三单元中学习的都是关于老舍的文章，对于老舍你可能已经有了比较深刻的理解，现在请你先说一说你心中的老舍， 然后用自己的语言写下来。 题目叫 我心中的老舍。（写在日记本上，不少于两页）精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -
