《新版PEP1Unit3LookatmeALet'slearn教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版PEP1Unit3LookatmeALet'slearn教学设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版三年级上册Unit3 Look at me!A、Let9s learn .教学设计神河镇中心学校杨益艳一、教学内容：A、 Let9s learn .二、教学目标1、知识目标：使学生能听、说、认读,ear,eye,nose,face,mouth五个 单词。能听懂、会说句型Look at me. This is my.2、能力目标：能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Look at me.! This is my介绍自己的五官。3、情感、态度文化意识目标：培养学生学习英语的兴趣。4、教学重难点重点：关于头部五官的单词eye, face, ear, nose, mouth的学习。难点：1 .
2、学生能将这五个有关人体部位的词汇运用到简单的英语句子 中表达。2.eye, face两个单词的元音因素发音和mouth 一词的尾音 发音。5、教学用具：词卡、课件6、教学过程Step 1 热身、复习(Warmup/Revision)1、自由会话。如：Hello Hi、Good morning How are you?2、复习句型：This is .设计理念：师生间的自然交流，为学生创造愉快的氛围。以旧引 新，为新知做铺垫。Step 2 Presentation1. 学习单词face ,通过看图片，用句子引出新词，看单词卡片，注 意每个因素的发音并跟读，指指说说Look at me! This
3、is my。2. 用同样的方法学习eye, ear, nose, mouth这四个词。3. 看图认读单词并齐读。4、说说做做：Look at me! I touch my nose, ear, and you say out. What is it?Step 3 Practice1. Game 1: What is missing?2. Game 2: Catch the plane.3. Game 3:小游戏:请你跟我这样做游戏要求:老师指着自己的脸，说：This is my face.如果说对了，你们就跟着老师说:This is my face.并指向自己的脸。如果老师说错了，你们就不跟着说，只用双手做交叉状。设计意图：游戏既可以活跃课堂气氛，又是对本节课重点教学内容的巩固练习。4.介绍自己的五官。Step 4 Ending1. Summary.2. Homework：A、Read the words five times.板书设计:B、介绍自己的五官。Unit 3 Look at me.A. Let s learnLook at me!This is my
