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1、Word文档下载后（可任意编辑） 高考复习资料 前言：现代文阅读是语文月光牵动人最深处最悠远的东西，关键点无疑是深处与悠远。什么才是深处与悠远的东西?那就是童年、历史、等。顺着这个思路在文中寻找有关信息，然后结合文章用自己的话归纳概括即可。 【答案】我的童年记忆(曾在千里之外照亮过童年的月亮);民族的历史文化积淀(在李白的吟咏里传递千年的月亮，有着嫦娥与桂花树的月亮);宇宙意识(早在生命出现之前，月光就已经牵动海潮);生命感受(早在我们出现之前，月光就已经牵动母性的血液) 15.文章第段表达了怎样的思想感情?请谈谈你的看法。(6分) 【命题立意】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力
2、。 【解析】这是一个探究性的，很开放的题目，理解可以是多元性的。答题时要立足表现行为的句子，如用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒，用汉堡包、用啤酒填塞肠胃，用灯光和电视照耀空余的生活等，透过文学性的语言，发掘隐含在句里行间的深层含义，进行合理的想象与联想，结合文本，说出自己的观点。 【答案】对城市物资生活的不满和批判(用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒，用汉堡包、用啤酒填塞肠胃，用灯光和电视照耀空余的生活，诅咒过的物资);对沙漠的不舍和不得不离开的无奈(像一根骆驼刺把根扎在这里，像一匹骆驼，把这里的天空，这里的沙漠，这里的夜装进胸间，带回去，我还得回到那个世界里去，我没有办法一匹骆驼，我只能回到刚刚诅咒过
3、的物资中去);对未来生活的希望(让他照亮我的精神，让灵魂有个呼吸的地方) (安徽卷) 三、(25分) 阅读下面的文字，完成1114题。 巴尔塔萨的一个奇特的下午 哥伦比亚加卡列尔加西亚马尔克斯 鸟笼做成了。巴尔塔萨习惯地把它挂在房檐底下。刚吃完午饭，就听人到处在说，他做了一个全世界最漂亮的鸟笼。来瞧热闹的人多级了，巴尔塔萨房前简直门庭若市，吵吵嚷嚷的，他只得摘下鸟笼，把木工作坊的门关上。 你该刮刮脸啦。乌尔苏拉对他说。两个星期以来，丈夫一心扑在鸟笼上，干木工活儿就不用心思了，她很不高兴，可是鸟笼一做好，她的烦恼就顿时烟消云散了。 你能赚多少钱呢?她问。 不知道，巴尔塔萨回答，我想要价三十比索。
4、末了总能到手二十吧。 你先要五十比索，这半个月来，你起早贪黑的。再说，这鸟笼多大呀。我这辈子见过的鸟笼，就数这个大哩。 有关鸟笼的消息早就传开了，老大夫希拉尔多的夫人爱养鸟，那天下午，大夫出诊归来，就去看个究竟。 饭厅里挤满了人，那鸟笼放在桌上，供人观赏。偌大的鸟笼用铁丝扎成，分成三层，上下有通道，里面搭着专供鸟儿吃食和栖息的小房。空余部分，装有鸟儿嬉戏用的吊杆。整个鸟笼，犹如一座大型冰厂的模型。老大夫左看右瞧，他寻思，这鸟笼果然名不虚传，比他想给妻子买的那种漂亮多了。 这鸟笼根本不用养鸟，只要在树上一挂，它自己就会叫起来。说着，他当着众人把鸟笼转了几转，又把鸟笼搁回桌上，得，我买下了。 已经
5、卖给别人啦。乌尔苏拉说。 蒙铁尔的儿子，是他订做的。巴尔塔萨补充道。 大夫又瞧瞧鸟笼。你可以再做一个嘛! 很抱歉，大夫，巴尔塔萨说，可是已经出手的东西是不能再卖的呀。 大夫耸耸肩膀，他们出多少钱买下的? 巴尔塔萨把目光转向乌尔苏拉。六十个比索。她说。 大夫又看看鸟笼。真漂亮，他赞叹着，漂亮极了。说罢，转身朝门口走去，蒙铁尔可真有钱啊! 财主蒙铁尔对于鸟笼的新闻无动于衷。他就住在离这儿没有多远的地方，一间堆满家具什物的房子里。他那形容憔悴的妻子，一吃罢午饭就紧闭门窗，在黑洞洞的屋子里，睁着眼睛整整待上两个钟头。她忽然听见人声嘈杂，不仅吃了一惊。开门一看，之间门前聚集着一大帮人，巴尔塔萨拿着一个鸟
6、笼也在那儿。他穿一身白，胡子刮得精光，神情严肃纯朴。 这玩意儿真太妙啦，蒙铁尔的妻子喊了起来，顿时容光焕发，她把巴尔塔萨青岛屋里，我这一辈子都能没见过这么好的玩意儿。 彼贝在家吗?巴尔塔萨把鸟笼搁在饭厅的桌子上。 他还在学校里呢，一会儿就回来。她答道。接着补上一句：蒙铁尔这会儿在洗澡呢。 蒙铁尔体态肥大，浑身毛茸茸的，脖子上搭着一条毛巾，从卧室的窗户里探出身来：那是什么呀? 彼贝的鸟笼呗。巴尔塔萨说。 那女人疑惑地瞧他一眼：是谁的? 彼贝的呀，巴尔塔萨的语气十分肯定，是彼贝让我做的呀。 蒙铁尔穿着裤衩就从卧室走了出来。彼贝!他大喊了一声。 孩子还没有回来呢。他妻子喃喃地说。 彼贝在门洞里出现了
7、。他约摸十二岁，眼睫毛弯弯的，沉静忧伤，活像他母亲。 你过来，蒙铁尔对他说，是你让他们做鸟笼的吧? 孩子低下脑袋。蒙铁尔一把揪住孩子头发，硬要孩子看着他的眼睛，你说呀。 孩子咬咬嘴唇，一声不吭。 蒙铁尔!妻子埋怨了。 蒙铁尔放开孩子，转身朝巴尔塔萨走来。抱歉得很哪，巴尔塔萨，你事先应该跟我商量一下嘛。只有你才会跟小孩子打交道。他把鸟笼还给巴尔塔萨，你赶紧拿走，能卖给谁就卖给谁。 那孩子一直木然不动地呆着，连眼皮都不眨一下。等巴尔塔萨接过鸟笼，迟疑地瞧了他一眼，他才像狗打呼噜似的，喉咙里发出一声闷响，然后趴到在地，嚎啕大哭。 蒙铁尔冷眼瞧着，无动于衷。母亲想上去抚慰一阵。别管他。蒙铁尔毫不妥协。
8、 巴尔塔萨瞧那孩子半死不活的，活像一头害了传染病的牲畜。 彼贝!巴尔塔萨笑盈盈地走到孩子跟前，把鸟笼递给他。那孩子一跃而起，抱住跟他差不多大小的鸟笼，透过密集的铁丝瞧着巴尔塔萨，不知说什么好。 巴尔塔萨 ， 蒙铁尔轻声说，我不是说了吗，你把鸟笼拿走吧。 还给人家吧。母亲吩咐孩子。 你留着吧。 巴尔塔萨说。 你别犯傻了，巴尔塔萨， 蒙铁尔边说边拦住他，你把这玩意儿带回家去吧，我一个子儿也不会给你的呀。 没事儿。我就是特意做了送给彼贝的，没想过要什么钱嘛。 巴尔塔萨从挤在门口瞧热闹的人群里拨开一条路，走了出去。 巴尔塔萨在台球房受到热烈欢迎。这时候，他还在想，他做的鸟笼比别人的好，为了不让蒙铁尔的
9、儿子哭哭啼啼，只得把鸟笼送给他，诸如此类的事情没什么新鲜的。可是过不了多久，他发现这类事情对许多人还挺重要，不禁兴奋起来。 他们到底还是给了你五十比索才买下鸟笼的吧。 六十比索。巴尔塔萨答道。众人给巴尔塔萨斟上一杯啤酒，他一一回敬。天刚擦黑，他就喝得酩酊大醉，漫无边际地胡扯起来。他说他要做一千个鸟笼，每个售价六十比索。然后，再做它一百万个，攒满六千万比索。电唱机由他出钱不停地唱了整整两个钟头。大家举杯敬祝巴尔塔萨身体健康，走运，幸福。 乌尔苏拉做好一盘葱头炸肉，一直等他。有人告诉她，她丈夫在台球房里欢喜若狂地跟大伙儿喝啤酒呢。她不相信，因为巴尔塔萨从来没有喝过酒。差不多半夜了，巴尔塔萨还在灯火
10、通明的台球房里，一步也动弹不得。他花了不少钱，只得留下手表抵押，保证次日还清欠款。过了一会儿，他劈腿坐在街上。清晨五点钟，赶去望弥撒的妇女们看见他还坐在那儿。 (选自高兴主编小说中的小说，有删改) 11.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。(5分) 【试题立意】本题考查分析作品结构，概括作品主题的能力。能力层级为D(评价鉴赏)。 【参考答案】答案示例一 做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给庞贝，台球房醉酒。(事件发展脉络) 示例二 期待好价钱，信守与庞贝的约定，不忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落交织。(主人公心里变化脉络) 【试题解析】小说脉络的梳理，主要考虑的是情节的脉络，即事件发展的
11、脉络。小说的标题已经告诉我们小说内容是在一个下午所发生的故事，主要内容就是巴尔塔萨做好了鸟笼、拒卖鸟笼、送鸟笼及尾声(醉酒)。也可以从主人公的心理发展角度来概括。考生可能犯的毛病是将这两个角度混在一起了。 12.依据小说的相关内容，概括蒙铁尔形象的特点。(5分) 【试题立意】本题考查欣赏作品的形象、赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力，能力层级D能力层级为D(评价鉴赏)。 【参考答案】蒙铁尔：当地的财主，粗暴，专制，冷酷，吝啬。 【试题解析】蒙铁尔虽不是小说的主要人物，表现也不多，但性格鲜明，尤其是吝啬、粗暴、从不考虑他人的感受，非常明显。关键是要抓住蒙铁尔自己的言行正面分析，以及其妻子、儿子的
12、言行的侧面分析。 13.按照要求回答下面两个问题。(7分) (1)对小说中画线处的人物语言进行赏析。 (2)指出小说中画线处所用的描写方法，并分析这段文字在情节发展上的作用。 【试题立意】本题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。能力层级为D(评价鉴赏)。 【参考答案】(1)运用了夸张、比拟的手法;写出了鸟笼的精美，表达了老大夫对鸟笼的赞赏之意。 (2)神态描写动作描写;推动情节发展，是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因。 【试题解析】首先要读懂题目的指向：第(1)小题属于赏析，第(1)小题是描写方法及其作用。第(1)题要赏析的是人物语言，
13、扣住怎样描写的和有什么作用两个方面回答即可，怎样写，一般又要考虑修辞、用词、句式等。第(2)小题回答描写方法，要区分描写对象，人物描写的方法就很简单了;作用一般从结构和内容两个方面回答，本题只要求分析情节方面的，联系下文分析即可。 14.小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉，这样安排有什么作用?根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解。(8分) 【试题立意】本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力、对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价和对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。能力层级为F(探究)。 【参考答案】答案示例： 角度一 使人物形象更加丰满。
14、醉酒的行为使读者对勤劳、纯朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识，发现他还有爱面子、冲动等性格特点，认识到巴尔塔萨性格的复杂性。 角度二 使情节更为曲折。做好鸟笼期待出手却拒绝卖出鸟笼，想卖高价却无偿送出鸟笼，这样的情节已曲折生动;醉酒让主人公欠下债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引人入胜。 角度三 使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题;从来没喝过酒却喝得酩酊大醉，表现出这个小人物不得不面对现实的种种无奈，反映出人们的良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾。 角度四 使环境更具典型性。小说中共有三个场景：巴尔塔萨家赏鸟笼，蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒。台球房是唯一的公共场所，醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。 【试题解析】本题是要求探究小说结尾部分安排的作用。提到作用，考生会很快就想到从内容和结构两个方面回答，如果从这两个方面分析也可以，题目要求的就是
