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1、中学教师绩效评价制度(2022年起使用)工作总结 永中中学教师绩效评价制度 一、指导思想 为了继续全面推进素质教育与课程改革，深化教育改革，提倡教学质量，提升管理效能，充分调动教师的工作积极性、主动性、创造性，大力推进教育科学研究的开展，全面提高教师的整体素质，深化新课程改革，特制订本方案。 二、考核指标及权重 1、基本分部分: （1）师德与育人18分。 （2）学生民测分20分。 （3）学生考试成绩分30分。 （4）教学常规和教学科研32分。 （5）教学事故分(20分)。 附加分部分： （1）教学类：竞赛分(最高10分)。 （2）教科研类：论文及课题获奖、公开课及专题讲座等(最高10分)。 （
2、3）综合课类：学校课程设计中的综合课程、地方课程，所担任教师必须有教学计划和教学设计，并按时完成。（5分） （4）校本课程：有样本课程开发计划，并进行实施，对指导学生有评价和发展规划，逐步形成样本课程教材。（5分） （5）辅导师分（2分）：乐于接受学科竞赛辅导（2分） 三、考核说明 1、师德部分由校长室和政教处针对教师的表现，参照中小学教师职业道德规范进行考核。 2、跨年段或跨学科的老师取两年级段或学科的平均值。 3、学校根据评估结果，以学期为单位发给工作绩效奖。 4、评估所得分值为职员年度考核及评比各级各类先进的主要依据之一。 5、一学年之内没有开出校级及以上公开课者、或教研组及以上者主题讲座（须附材料）者，该学年不能评先评优。
