《“讲文明懂礼貌”主题班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“讲文明懂礼貌”主题班会（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲文明懂礼貌”主题班会【活动目的】1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明，懂礼貌。2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。3、表扬班上一批学得好，做得好的学生，为大家树立榜样。【班会形式】小品、诗歌朗诵、诗歌表演、小品表演、小快板、现场模拟采访等。【活动准备】为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。2、指导学生根据不同的材料进行编排。【活动过程】主持人：甲：爷爷常说，中华是文明古国。乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。（合）
2、：老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。二年（2）班班会讲文明、懂礼貌现在开始：第一部分在学校甲：大家都知道老师都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。乙：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！1、三人表演对人说话有礼貌。（三人上台排成一排）表演A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）A：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）C：和亲友告别时，和她挥手说：“再见！”齐：礼貌用语挂嘴边，团
3、结友爱记心间（退场，掌声）甲：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！乙：谢谢、你好、对不起多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们这里，现在就把他们请上来吧！甲：请听礼貌用语诗朗诵！2、诗朗诵：同学们，都知道，礼貌用语记得牢。/对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”。/平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。/若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”。/影响别人“对不起”，回答请说“没关系”。/文明做个好孩子，人人夸奖说第一。乙：听完了礼貌用语的自我介绍，我想考考大家，你们知道多少礼貌用语呢？今天，现场还来了一位小记者3、现场模拟采访。小记者：我是高小晨报的小记者,听说你们在这里开展
4、文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高兴吗？大家：高兴，欢迎欢迎（掌声）问：如果你到书店去买书，会怎么对营业员阿姨说话？甲：阿姨，我想买书架上那安徒生童话，请您拿给我看看，好吗？小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说?乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。小记者：OK，你真是一个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。小记者问丁：如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电
5、话询问呢？丁：老师您好,我是XXX，今天的作业我没有记住,您再告诉我一次好吗？小记者：有礼貌，顶呱呱！小记者问生：这位同学如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？生：马上给他捡起,并且对他说：“对不起”小记者：你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？生:不生气,因为他也不是故意的,而且他也对我说对不起了，就算了。小记者：看到你们这么懂礼貌，我很开心，谢谢你们接受我的采访，再见。甲：感谢这位记者，是呀！语言是心灵的窗户，让我们都说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。乙：是呀！那么，在楼道中，你是否做过或者遇到过这样的事情呢？请看小品两种态度。4、小品表演主持人甲：小
6、朋友们都看到了，我们在课间的时候要作正当的游戏，即使不小心碰到别人，也要礼貌的解决问题。乙：走进教室，上课了，我们的文明礼貌应该怎样体现呢？我们来听一首小快板就知道了。5、小快板：学习常规我是一名小学生，学习常规记在心。/铃声一响进课堂，安静等候老师来。/起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。/课上不做其他事；专心学习动脑想。/发言不忘先举手，回答问题要大方。/遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！第二部分在家里主持人甲：在学校，同学们要作个讲文明、懂礼貌的好孩子，那么在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都非常的疼爱我们。乙：我们也应该对他们的爱有所回报，尊敬长辈，帮助他们做些力所能及的事情。甲：
7、我们来听听同学们是怎么做的？请听朗诵三字经6、朗诵三字经小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。/父母教，认真听，做错事，即改正。/长辈错，要提醒，态度好，心意诚。/家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。/家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。乙：同学们，你们在家里能做到这些吗？甲：当你去别的小朋友家作客的时候，怎样做才是有礼貌的孩子呢？请看小品。7、小品作客小品主要内容：龙龙生病没来学校，下午放学后，他的两个好朋友明明和文文一起去看望他。开门的是龙龙的爸爸，叔叔好,文文很有礼貌地向龙龙爸爸打了一声招呼，然后进了门，可性急的明明已经走到了龙龙的床前。龙龙爸爸拿出水果招待他们，苹果我喜欢吃，转眼间，明明咬了一口苹果
8、，文文摆摆手不要，推辞不掉，就说“;谢谢叔叔，然后才接过了苹果。第三部分在公共场所主持人乙：我相信咱们班同学肯定都能像文文一样，做个懂礼貌的孩子！甲：我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。乙：是呀！在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮很漂亮，但是，一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，这样的人太不文明了。甲：对了同学们，我们也经常参加集体活动，比如，看话剧、春游、秋游等等。我们有没有什么不文明的行为呢？乙：做个文明的小学生，我们要改掉这些毛病，在公共场所，我们该怎样做呢？那位小朋友愿意说说？8、甲：把大家说的我们来总结一下，请看，“十不”行为规范（看投影）1、不随地吐痰2、随地
9、大小便3、不乱贴乱画4、不说脏话粗话5、不乱穿马路6、不乱倒乱扔废弃物7、不损坏公共设施8、不损害花草树木9、遵守秩序排队，不加塞。10、不在公共场所大声说话、进入安静场合脚步要轻乙：如果要去春游，我们乘车时，需要注意些什么？9、请看文明乘车（多媒体出示文明乘车视频）甲：当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你会怎么做呢？我们来看看王海龙同学他又是怎么做的呢？10、诗歌表演：老奶奶，年纪大，我把座位让给她。/老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。/我摇头，说了话：“我比雷锋差远啦。”乙：希望我们班同学都是乐于助人的小雷锋！甲：下面我们欢迎徐老师讲话：班主任讲话：亲爱的小朋友，小同学们。祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边小事做起。讲文明、用文明，真正成为21世纪的小主人！谢谢大家。乙：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐又美好。它让我们生活乐陶陶。（合）：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起歌唱咱们从小讲礼貌吧，甲：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于家我们大。乙：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。（合）：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。 大方热情懂礼貌，言行处处都规范。二年（X）班班会，“讲文明、懂礼貌”现在结束。
