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1、某小学各岗位评价细则小学教师发展性目标管理评价（管理） 本细则汇集了学校各方面管理人员的工作职责及评分内容，目的是明确责任，各司其职，更好地完成工作任务。由于不少工作相互联系，一环套一环，各责任人要密切配合，协同合作。小学校长工作评价细则评价对象： 主评人： 评价时间 序号评 价内 容分值岗位责任人自查情况记载自查得分学校评价得分备注1贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令、并结合学校实际制定学期工作计划。0.52学校工作按计划有序开展13推行校务公开制，实行民主管理和民主监督，14主持召开行政会议、校务会议、主管学校人事工作和后勤工作，领导实施工作。15合理安排全面工作，对全校人员进行德、能、
2、勤、绩的考核工作。16改善办学条件和教学条件。27指导帮助少先队工作，充分发挥少先队和班主任作用。18织好家长会、办好家长学校，搞好社会、家庭、学校三结合教育。19代表学校，合理处理学校对外一切事务110合理对教职工实施聘任制工作0.5合计得分注：本表由校代会讨论打分。小学教导主任工作评价细则评价对象： 主评人： 评价时间 序号评 价内 容分值岗位责任人自查情况记载自查得分学校评价得分备注1制定和组织实施学校的教育、教学工作计划， 0.52指导教师执行教学常规，并进行定期检查，总结，帮助教师总结教学经验。13科学安排课表、调课、代课24认真组织考试考查15科学制定作息时间16规范管理学生学籍和
3、文书档案，积累教学资料；搞好各种教学报表和文书工作等。17定期召开教研组长会议0.58管理学生的体育卫生和保健工作，保证每个学生每天不少于1小时的体育锻炼19科学安排教师的文化、业务进修。110熟悉各科教学大纲和教材，调查研究，不断提高管理教育、教学的水平。1合计得分本表由校长进行评价。小学总务主任工作评价细则评价对象： 主评人： 评价时间 序号评 价内 容分值岗位责任人自查情况记载自查得分学校评价得分备注1制定好学期工作计划0.52协助校长进行财务预算0.53做好教学用品的采购、管理和供应。14科学安排师生参加劳动。15组织师生绿化学校16指导班主任做好班级卫生包干工作17做好学校的安全保卫
4、工作。0.58按时添置好柴火19指导当值事务办好伙食。0.510提供后勤运转的全部需要，保证后勤正常运作。211搞好勤工俭学工作，开源节流。1合计得分本表主评人：校长小学班主任工作评价细则评价对象： 主评人： 评价时间 序号评 价内 容分值岗位责任人自查情况记载自查得分学校评价得分备注1制定本班的学期工作计划0.52重视培养学生干部0.53做好后进生的转化工作，组织开展有实效的文明行为规范养成教育。（查班工作手册）14指导学生掌握学习方法，培养良好的学习习惯，对学生的学业作出激励性评价。15每月开展一次主题班队活动16组织和指导学生的晨会出操、体育锻炼、课间休息、用餐午休、卫生清洁等工作，17
5、培养学生养成讲普通话、写规范字的良好习惯。18通过电话、家访等途径密切联系家长，经常与家长沟通交流，家访率达到80%。19加强对学生的安全教育，管理好班内的公共财物。110教室布置整洁美观，班容班貌优良。111做好学籍管理工作，负责对学生进行德育考核，写好品德评语。1合计得分注：本表由教导主任进行评价。小学教师发展性目标管理评价（教学）被评价者姓名: 合计得分 一级指标二级指标评 价 细 则分值评价方式得分备注政治思想10校务会评价遵纪守法拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，否则扣2分，并且年终考核定为不称职。3调查为人师表注重学生的兴趣爱好和道德品质的培养，不歧视、不体罚学生；克服困难，积极
6、接受学校安排的各项工作；团结同事，营造良好的舆论氛围，抑制消极情绪；加强与家长的交流，得到家长的认可与支持。如表现不好，扣12分。表现特别好的酌情加分。3调查热心公务积极参加各种公务活动，对上级、学校指定性任务完成好。完成不好扣0.51分，完成特别好的酌情加分。2调查创新工作善于思考，积极创新，每月至少发现一个问题并提出可行性建议（在值周表上反映或书面向校长反映），没有提出的扣0.5分。所提建议或所从事工作对学校发展有突出贡献的，加0.52分。2调查出勤值班10校务会评价出勤遵守劳动纪律，不旷工旷课、不随意请假。旷工一天扣1分；两天以上，按0.5分/天扣除；病假需医院证明，否则作事假处理。迟到
7、、早退扣0.2分/次2查考勤表办公环境保持办公桌整洁，桌椅未整理扣0.2分/次；人离开后椅子未归位扣0.1分/次；乱丢纸屑、果皮、烟蒂扣0.2分/次；在办公室乱存杂物扣0.2分/次；节约用电用水用纸，浪费酌情扣分。上班期间不利用电脑做与教学无关的事情，每发现一次扣0.1分。3实地查看，查行政值周记载值日工作未打扫卫生，扣0.5分/次，未倒垃圾或地面不干净，扣0.2分/次；未整理办公室，扣0.5分/次；接待来访不热情，扣0.5分/次；课间护导不到位，导致学生安全事故，扣0.5分/人次。3查行政值周记载整队组织好两操一会（课间操、眼保健操，夕会）及临时性集合，未组织而队伍散乱扣0.5分/次；组织了
8、而效果不好，扣0.2分/次；形成了自觉有序的状况奖0.5分。2查行政值周记载教学常规22备课超前两课时备课，否则每课时扣0.5分。分课时，教案符合要求，板书清晰，具启发性，教案过简或不备者每节扣0.51分；每期课后教学反思不少于30，教学反思，有见地者加0.20.5分。3查教案课堂教学严格按课表上课，违者每节扣0.5分。按时上下课，教态亲切，举止文明，仪表端庄，有拖堂或中途出课堂、上课时接电话、迟到、早退等现象每次扣0.5分，上课抽烟，穿拖鞋、背心，每次扣0.5分。6调查学生教务处评价作业作业布置作业量按常规要求，课内作业量每少一次扣0.2分，作业针对学生特点分层次布置，效果好加0.5分。1查
9、作业本作业批改批改及时，认真细致，评价恰到好处记满分，批改少，未指出作业中错误或未督促学生更正，每次扣0.1分。未批改每次扣0.2分。 2作业要求对学生作业格式、书写要求严格，培养学生良好习惯记满分，作业无统一要求或要求不严扣0.2分，有遗失作业本现象每本扣0.2分。1课外活动承担学校布置的任务，计2分；资料齐全，计1分，计划、名单、内容每少一项扣0.2分，活动记载每少一次扣0.1分；活动组织好、效果好，学生喜欢计1分。4计划总结按时完成各项工作计划，每迟交1天扣0.1分；项目齐全，完整全面，措施具体，可行性强记满分，计划内容每缺一项扣0.2分，可行性差扣0.5分。经验总结有推广价值加0.5分
10、，有质量较高的专题总结或论文加0.5分。3查资料考试考查组织考试考查方法得当，命题与教学目标吻合，覆盖面广，容量相当，难易知宜，区分度明显，考试考查内容少，难度大，制卷不规范扣1分。严格执行复习、考试、监考、评卷等工作安排，及时进行教堂质量分析。考试、监考、评卷不认真，违反有关规定视情况扣13分。2查资料教研师训8听课评课校长、教务主任听课15节，教研组长、其他行政人员听课10节（其中每月随堂听课不少于1节），其他教师听课8节，评议实在，不能流于形式。必须参加本教研组评课，积极发言。听、评每少一节扣0.2分，不真实、流于形式者扣0.20.5分，迟到或早退每次扣0.1分。2查听课本业务学习每期阅
11、读两本教育局“读书工程”规定的书籍，并写好5000字以上的读书笔记。期末写一篇学习心得或总结，未交扣0.2分。在工作实践中善于总结，乐于与同事分享成功。2查资料一级指标二级指标评 价 细 则分值评价方式得分备注教务处评价课题参加各级课题研究，未交相关资料扣0.5分，期末撰写总结或相关论文，未写扣0.5分。2查资料校本培训积极参加校本培训，有迟到或早退现象每次扣0.1分，无故缺席每次扣0.3分。要作好培训笔记，少一次扣0.2分。担任校本培训的教师奖0.5分。2查资料活动组织10大队部评价团队精神能支持配合、执行学校决定开展的各项学生活动，接受领导小组分配的工作任务，工作积极主动。表现不好扣0.5分1分。2调查活动组织能服从学校安排，组织到位，职责履行好。能接受并完成活动中临时安排的任务。完成不好扣15分。5调查活动效果1、活动氛围浓厚，有实效，影响好。2、保障学生安全。3、上交各项资料如质、按时。在活动中表现特别突出者酌情加分。效果不好，酌情扣12分。5调查财产管理10总务处评价遵守财务制度未遵守制度，视情节扣0.51分2检查执行实物领用制度实物领用要认真履行手续并及时归还，未履行手续，每次扣0.5；各室（含教室、办公室、各功能室）管理责任人未管理好责任区内财产，造成损失每次扣0.5分。2检查
