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1、高中班主任期末工作总结参考范文四篇时间乘着年轮循序往前，今年的工作又将告一段落。又到了我们该写工作总结的时候了，你知道班主任都是怎么写工作总结的吗？下面是办公室王老师和大家共享的高中班主任期末工作总结参考范文四篇，供应参考，欢迎你的参阅。高中班主任期末工作总结参考范文1人们常说，没有幻想的人生是乏味的，没有制造的生活是平凡的，没有燃烧的事业是无奈的。时间飞速逝去，又一学期过去了，这学期是我担当一(1)班副班主任的其次学年，在这学期中多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。所谓一份耕耘一份收获，正由于努力，才有喜悦，正由于努力，才有收获。现将我半年来
2、做副班主任工作总结如下：1、博大的爱心有人说：一切的教育方法，一切的教育艺术，都产生于教育对同学无比喜爱的酷热心灵中。因此，班主任也好副班主任也罢，首先应当是爱同学的。以心交心，只有你把认真去和同学沟通，同学才会向你你敞快活扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。利用平常的课余时间多到同学中去，发觉和了解同学们的困难和问题，准时挂念他们解决。2、深深的责任心我经常和班主任老师一起争辩班级的状况以及存在的问题，或者向她反映一些状况，共同做同学的工作，努力解决问题。平常乐观参与班级的日常管理，参与班级的集体活动。如认真参与班级的早操活动;每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。3、培育同学的良
3、好习惯俗话说得好：说千言到万语，不如做个好样子，尤其是在同学面前。所以，在同学面前，我会严格要求自己，以身示范。对于一班级的同学来说，他们由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。在日常生活中不仅以身作则，还依据同学的表现在同学中树立榜样，让同学养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。这些就是半年以来我的一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快活，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。高中班主任期末工作总结参考范文2
4、接手班主任工作以来，我深感班主任的工作中德育之重要。真所谓德、智、体、美、劳五育并举，德育为首。一、用真情感化我们班男生占五分之三，并且绝大多数男生贪玩好逗，上课听讲精力不集中，作业不习惯完成，集体观念弱。更有甚者说话就横，像野马一样桀骜不驯。针对同学的基本状况，我曾日思夜想，琢磨他们的心理，琢磨他们的言行，摸索他们的行为习惯，晓之以理，动之以情，不断用真情去感化他们。比如：平常好逗、上课话多、与老师说话就横的李小健同学，一入学我就不断地找机会与其接近、谈心；发觉他的点滴的好，如擦黑板、洒水就把他叫过来表扬几句。天冷了嘱咐他多加衣服；路上遇到他骑车，打招呼之后总带句：慢点儿骑车子。渐渐地他跟我
5、说话语气缓和了。我得知：李小健家境困难，无父母残时，就又找机会与他谈话，鼓舞他回家做些力所能及的事；并为他申请特困补助是，准时进行思想教育，劝他最起码上课听讲，不说话捣乱。久而久之他变了，上、下课稳当了，和其他老师说话也不再横了。二、用周会培育高效率利用班会，周会，引导同学总结上周得失，鼓舞先进，鞭策落后，部署本周或今后改进重点，需留意的各种问题及各种隐患，会后引导同学按时按质的完成，在每一天我都勤查，勤看，勤问，激发同学我是班的仆人，我以班为荣，班以我为荣的信念。三、全面引导多日来，我坚持班内板报勤写，勤换，选一些有激励、鼓动、启发、引导性的语言，引导同学勤奋、严谨、求实创新。具体记录每个同
6、学的言、行、成长过程。准时让同学把握自己，明白反思。用观赏激发同学，准时表扬其优点，夸奖、鼓舞他们。四、做好两沟通一是做好与家长的沟通，把家访放在德育工作的重要位置，二是做好与各科教师的沟通。总之，半年来，我不失时机地从心灵入手，在学问的海洋中，我做他们的风帆，时刻为他们导航；在五彩的生活中，我做他们的朋友，倾听他们的心声；只要他们想进步而风雨兼程，我就做他们的雨衣；只要他们想进步不畏烈日，我就做他们的太阳伞。经过德育的不断进行，班级更好了，同学进步了。德育工作永不放弃收获进步！高中班主任期末工作总结参考范文32022级职高1班原有42名同学，其中1人转到西安上学，1人参军，本学期现有40名同
7、学。经师生两年多来持续不断地努力，良好的班风已经形成，本学期同学整体的思想、心态较为稳定，班级考核名次基本稳定在前十几名内，较为顺当圆满地完成了班主任工作，荣获学院青年志愿者先进集体和优秀班集体称号，本人也受到相应的表彰嘉奖，现简要小结如下：1、由全体轮番担当班团干部，到形成较稳定的干部队伍为了制造同等的机会，熬炼和培育每一位同学的纪律观念、工作责任感、组织协调力量，上学期班委、团支部成员是依据自愿报名组阁的，42名同学共分8个组，每组轮番执政2周。到了后半学期，同学们反映，每位同学都轮番体验了两轮，都得到了不同程度的熬炼，收获了应有的效果，有没有组织管力量，适合不适合担当干部，都已经显现出来
8、了，再者，对外对上需要较为稳定的联系纽带，以保证上下情传到保持畅通，另外，班内也需要相对稳定的核心，故是时候宣告轮番制模式已完成它的历史使命而终止，经同学们提名推举重新构建班团干部队伍，一两周后顺当过渡接替工作。本学期再经投票选举，形成了新的班委和团支部。在班主任的指导、帮忙下，分工协作，团结互助，事事有人干、有人负责，工作开展、运行良好，为班风建设奠定了基础。2、认真预备、开好班会，做好同学成长的引路人以留意平常个人形象、考勤纪律、卫生为抓手，树立法规意识，调整心态，促进同学个人行为和学习习惯养成教育。每周班会前，本人都要依据班主任例会上所提的各项要求，结合学校对本班上一周的考核量化和同学表
9、现的实际状况，细心预备讲话内容，不仅做到上情下达，而且要力求针对学情点准要改进问题，并提出小目标。每次班会上，另一个特色是与同学们读书共享。我会从一周来所读过的文章中，或有针对性、或选取适合他们的某个主题，例如有目标才有将来；读书有什么意义；自律对一个人有多重要；提升你的格局做到这三条读给他们听，有时也会插入一些个人的理解、体会或见解，以期对同学们的人生走向有所引导，反响不错。3、深化同学把准脉搏，针对问题，反复改造班主任不能始终处于上位，应不时地放下架子态度随和地主动深化同学当中，来点小幽默，开点小玩笑，提升融入度，倾听他们的欢快、忧愁、苦痛、迷茫等等，第一时间了解他们的思想状况和心理状态。
10、同时，针对同学在学习、生活、纪律、言行习惯等方面随时消灭的问题，尤其是个别男同学的思想认知易走偏，心情易波动，准时捕获到有关信息，准时有效地将小问题解决在萌芽状态。针对略微突出的问题，接受全面引导与个别谈心相结合方式，利用业余时间找他们面对面谈话，为了公正公正地处理问题，在班风中连续弘扬正气，坚挺学习的信念，本人力求走进他们的内心世界，了解他们所做所想，寻求教育的切入点，以便对症下药。首要的是转变认知，他们的想法认知观念转变了，其态度、行为、习惯、性格才能渐渐有所转变，教育才能收到预期效果。这些教育对象因有这样那样的一些缘由，尤其是来源于其原生家庭的影响根深蒂固，经反反复复、多少个回合地较量、
11、碰撞，才渐渐地生疏到了自已在走弯路。当他们走出生疏误区和迷茫以后，才渐渐把主要精力用到专注人格塑造和学习上来。所幸，本学期没有消灭过一例需要家长协作解决的突出问题。4、进展的看待同学，真心挂念他们同学一时消灭的问题，都是有缘由的，不要焦急作出结论，应结合该生的特点，把问题放在该生成长的历史和家庭学校社会大背景中去具体考虑、分析，力求作出全面、客观的评价，动之以情，晓之以理，让同学打心眼里服你才会向你敞快活扉，你才有机会挂念他们解开思想疙瘩，转变认知，进而见其行动。或许，有的同学在订正行为习惯偏差时，虽有生疏，但缺乏应有的信念和恒心，这就要准时地予以鼓舞，让他们明白之所以坚持的理由和远景，并且，
12、要让他们能看到坚持所带来的转变和效果，以获得小小的成就感，由此激励他们连续坚持或敢于尝试生疏的事物，或许会有新的收获和成就在老师的陪伴和教导下，如果他们一旦进入这种良性循环的自我鼓舞的心理成长历程，他们就会坚信自己的选择，自信念就会渐渐增加。5、从培育法规意识动身，把关注度引导到学习上来严师出高徒，但打铁还须砧子硬。严管要想达到预期的效果，老师应领先垂范，作严于律己的榜样，身教甚于言传。班主任应当在仪容仪表、言谈举止、卫生习惯、待人接物等生活小节上严于律己，把握好分寸，在与同学的相处的过程中潜移默化的影响他们，将老师的爱和敬重与对同学合理而严格的要求相结合，引领他们逐步树立自我管理的意识和自觉
13、性，渐渐地将日常生活中形成的自律的习惯迁移到学习上去。同时，我经常鼓舞同学们应抓住人生最奇特的时机，多看看书，练好生存本事，充实而有收获的过好每一天；擅长在学习中找到乐趣，使学习变成一件让人感到欢快的事，不再当成负担。渐渐的大部分同学开头把学习学问、获得力量作为自己一天最大的目标，班级的学习气氛也深厚起来了，违反课堂纪律、照抄作业的现象自然就削减了。为了实现自己的抱负，必需要培育严谨、勤奋、扎实坚持不懈的学风。总之，从同学的整体表现、班级考核的进步、所取得荣誉等方面来看，本学期班主任工作的成效是显著的、丰收的！为此感到欣慰！2022年四月迎来高考季，为了每位同学考上如愿的高校，师生仍须戒骄戒躁
14、，连续保持昂扬向上的精神面貌，仍需坚持不懈地努力，向着目标冲刺。高中班主任期末工作总结参考范文4本学期，我担当高一四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、班级教师特殊是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：古人云：亲其师，信其道，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着同学，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。始终以公正、无私、真诚、博爱作为自已的为师准则，班级以友爱、团结和班风正、学风浓为名，我公正、公正地对待每一位同学，敬重同学，疼惜
15、同学，关怀每一位同学的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我喜爱的班级管理工作中。认真带班，对同学爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了同学对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。1、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天，即2022年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在将来的日子里，我将与你们并肩耕耘抱负，共同收获期望；你的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力！我将皆尽所能让来到高一四班的每一位同学都有所进步，有所提高，以实现你们的抱负！算是送给我们一年四班同学的见面礼，可没想到这短短的一句极一
16、般的的话语马上拉近了我与原本还不生疏的同学之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。2、深化全面地了解同学，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教育同学先学会做人再学会求知，平安教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到同学宿舍再下班，多了解同学的状况，多观看同学的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发觉班内消灭的问题，准时解决，防患于未然，到班后我主要是查同学的到校状况，察同学到班后的状态，如有同学迟到或到校后精神萎靡，就要准时查明缘由，对确有违纪的同学处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的同学，准时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。这些高一同学刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先急躁地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；并在开学之初，我利用主题班会的形
