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小学数学:分数除法应用题公开课教案 教学目标 1使同学进一步熟悉应用题的数量关系，能够掌握用算术、方程法解答两步计算的分数小数应用题。 2提高同学分析和解答应用题的能力。 3渗透对应思想。 教学重点 掌握数量关系，明确解题思路。 教学难点 会分析数量间的等量关系。 教学准备 投影片。 教学过程 (一)复习 1看句子列算式。 2复习数量关系。 (1)行程问题中的三量关系式是什么？ (2)相遇问题与行程问题三量关系有什么区别？是什么？ 投影出示：速度和相遇时间=合走路程 合走路程_247;速度和=相遇时间 合走路程_247;相遇时间=速度和 (3)它们同类量之间有什么关系？ 合走路程=甲走的路程乙走路程 速度和=甲的速度乙的速度
