《《中学生如何学会投资理财》说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《中学生如何学会投资理财》说课稿（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资料欢迎下载中同学如何学会投资理财泉州第一中学政治组潘奕峰一、教材分析本节课是针对中同学的一堂理财训练课； 教学内容是对人教版一般高中课程标准试验教科书思想政治（ 1）必修经济生活其次单元第六课投资的选择的拓展与延长； 教材只是在理论层面对中同学介绍了几种投资方式,包括存款储蓄、股票、债券和保险,在运用层面与中同学实际生活的结合有所欠缺；因 此,同学在学习完这些投资学问, 有了一些投资学问储备, 投资意识也有了确定的提高之后, 我设计的这一堂课, 主要是引导同学如何运用所学有关学问进行投资实践,以及在生活中如何理财,从而使教学内容更加贴近同学、贴近生活,贴 近社会,使投资理财训练课更具有实
2、效性和针对性；二、教学目标1. 学问目标加深对存款储蓄、股票、债券、基金和商业保险等投资方式的熟识,把握各自的显著特点；知道投资与理财的关系；懂得组合投资的好处；2. 才能目标培养同学分析和解决问题的才能； 培养同学学会组合投资以及在不同条件下如何合理投资的实践才能；培养同学合理消费,科学理财的才能； 3情感、态度与价值观目标培养理性投资、 理性理财的观念； 增强投资风险防范与把握意识； 培养同学勤俭节约、科学理财、积极投资、努力为国家经济建设做贡献的观念；三、教学重难点及其确立依据本节课主要落脚点是提升同学投资理财意识, 培养同学投资理财才能, 让理财走进同同学活； 因此,本节课教学重点是对
3、中同学进行理财理念的训练及理财行为习惯的培养； 由于中同学接触金融投资工具较少, 股票、债券等学问具有较强的专业性,所以如何运用所学理论学问进行投资实践是本节课的教学难点；四、教学方法EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载基于本节课教学内容实践性、 德育性教强的特点, 我接受启示式教学法、 情形教学法、案例教学法以及多媒体帮忙教学；五、教学程序1、教学设计思路和教学过程：教学过程设计了四个篇章, 分别是激趣篇储蓄罐里的学问、回眸篇投资学问回忆、 实践篇投资理论运用、 回来篇生活中的理财； 这四个篇章符合同学认知进展的过程,表达知情意行的统一；教学程序及
4、教学内容设计意图一、激趣篇储蓄罐里的学问EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载1. 呈现道具储蓄罐 , 请同学来说说它的好处；2. 摸索：理财是否等于投资？投资与理财是什么关系？从同学的生活体会入手,让同学有话可说, 既调动同学学习的爱好和参与热忱,同时又让同学感到投资理财不是很深奥的学问,它就在我们身边 .澄清投资与理财的关系,为后面学习中同学如何学会投资以及不投资又怎样理财打下学问基础；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载二、回眸篇投资学问回忆EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDN
5、F精品资料欢迎下载同学剧场：要投资吗？请找我（由一名同学扮演拥有 10 万闲置资金不知如何投资的陈老伯,另外五名同学分别扮演银行拉存款的业务员,股票专家、债券专家、基金经理以及卖保险的业务员,让他们轮番上阵,说服陈老伯接受他们的投资建议；）该活动设计目的是对前面所学学问进 行回忆, 进一步加深同学们对各种投资手段特点的熟识, 让同学在轻松高兴的氛围中实现学问的再现,为后面实践环节作好铺垫；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载三、实践篇投资理论运用EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载1 情形设置： 假如你是陈
6、老伯, 你将做何选择？（老师依据同学的回答,总结出投资的两种情形：单一型投资与组合型投资）紧扣剧情, 把问题抛给同学, 让同学在对学问的再现、 比较 、选择中锤炼思维, 并初步把自己放在投资者的角度,去设计投资方案；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载2 评一评：你认为他（她）们的投资方案怎样？（同学充分发言后,师生共同探讨出单一型投资的弊端,组合投资的必要性；）3. 议一议：投资只需要考虑收益与风险 吗？仍有哪些要考虑的因素？（案例分析, 得出结论）让更多的同学参与, 最大限度调动同学的参与热忱；同学的互评,师生的共评,民 主和谐的课堂氛围由此形成
7、；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载四、回来篇生活中的理财EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载1. 看视频新闻故事： 中同学排队购买基金说一说：你认为高中生是否适合炒股？ 老师引导同学正确看待；2. 观看：国外理财训练面面观富豪与理财摸索：国外的理财训练及富豪们对待金钱的态度给我们什么启示？3. 课堂问卷调查4. 小论坛：中同学理财点滴谈；2、课后探究同学各抒己见, 让同学在思维的碰撞中, 领会到学会投资理财已经成为时代的呼吁, 中同学学习投资理财学问, 将来参与经济生活是特别必要的, 但同时, 也要能清
8、醒地熟识到现在的身份和所处的阶段是不适合现在就去进行投资的,老师要发挥主导作用, 进行正确的引导, 让同学明白现阶段是不提倡中同学进行投资的；此处是拓展同学视野,增强理财意识, 懂得理财不是什么高深的学问,理财要从小做起,从管好自己的零花钱开头；明白我班同学的经济状况与消费开支, 包括经济来源、 每月生活费的数目, 节余情形、同学的消费支出项目等；使后面对中同学进行理财行为和习惯的培养更有针对性；充分发挥同学的主体作用, 中同学在生活中怎样理财的小窍门、小方法自然形成, 实现中同学理财的自我训练,更利于中同学理财行为习惯的养成；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载（1） ）观看国家理财师刘彦斌讲座理财其实是一种习惯（2） ）请帮你的家庭设计一份理财方案EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载理财转变生活！从现在开头,实现我们的幸福人生方案！EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF
