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1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -学习资料收集于网络，仅供参考学校语文毕业班复习辅导 作文之写作技巧一、教学目标（一）学问与技能： 1、明白什么是审题及其作用；2、明白审题的范畴；3 、会找作文的题眼；4 、学会审作文题目；（二）过程与方法： 1、通过老师讲解，学会审题方法，在通过练习题来进行巩固；（三）情感态度与价值观：1、通过本节课让同学加深对习作中审题的懂得，让他们爱上习作；二、教学重难点（一）教学重点： 1、明白什么是审题及其作用；2、明白审题的范畴；3、会找作文的题眼；（二）教学难点： 1、学会审作文题目；三、课时方案一个
2、课时四、教学过程一、谈话导入作文是全面考查语文基础学问把握情形和文字表达才能的重要形式，在语 文考试中占有较大比例的分数，因此，写好作文就成为能否取得优异成果的关 键所在；审题正确与否是写好作文的先决条件；假如把作文写得文不对题，作 文就会“一败涂地” ，因此，过好审题关是写好作文的重要条件，今日我们就来学习如何审题；二、教学过程（一）、明白什么是审题；学习资料- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页，共 8 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -学习资料收集于网络，仅供参考审题就是分析题目， 弄清题目的含义、
3、范畴和要求， 由此打算作文的体裁、选材范畴、中心思想和写作方法，这样写出的文章才会切题；（二）明白审题包括哪些？审题包括：审清题材；审清范畴；审清重点；审清要求；审清类型；1、什么是审清题材（ 1）我们接触的大多是记叙文；主要包括写人、记事、写景和状物四类；审题要先找出题目的中心词、重点词，进而确定要写的重点对象或侧重点；比 如伙伴要求写人，一件*的往事要求记事，晨雾要求写景，我的储蓄罐要求状物；仍有如感动、难忘的*这类题目，既可写人，也以记事，要依据自己确定的主题和把握的材料来敏捷把握；（ 2）完成练习；2、什么是审清范畴（ 1）一些作文题目或者要求通常从写作对象、时间、处所来确定文章的内容
4、范畴；比如：要明确文章的人称要求，如我的爱好，要用第一人称；他没有错要用第三人称；* 献给您应当用其次人称写；有的题目规定了文章内容的时间范畴，比如童年趣事，要求写过去的事，我的抱负 要写将来的事情；另外，有的题目或要求对文章中的人和事都作了空间限制， 有的题目对数量也有限制，如：家乡新变化、竞选班长二三事等；（ 2）完成练习；3、什么是审清重点1 习作中，抓住了写作重点“题眼”，也就抓住了文章要突出的中心；审题中要善于抓住题目或要求中的重点词语，进行体会；所谓“题眼”，顾名思学习资料- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页，共 8 页精品word学习资料 可编辑资料 -
5、 - - - - - - - - - - - - - - -学习资料收集于网络，仅供参考义就是“题目的眼睛”；人的眼睛是人心灵的窗户，最能传情达意；同样的道理，题目的眼睛就是文章主题的窗户，透过这个“窗户”就能发觉文章的主题所在；文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的题眼；“题眼”是题目的灵魂，是题目的核心，是文章表现的重点；把握了题眼，也就抓住了文章要突出的重点，明白了写作要防止的误区；（ 2）怎么样审题眼？“谁怎么样”的题目类型；有的作文题目是由“谁怎么样”组成的，比如妹妹哭了我明白了爸爸胜利了等；这类作文的“题眼”一般落实在“怎么样”上， 以上所举题目的“题眼”就分别是“哭”、“明白”、
6、“胜利”；以最终一个题目为例，我们在作文时就要把“为什么会胜利的”，“成功后的情形是怎样的”等内容作为重点写详细；“怎样的什么”的题目类型；比如漂亮的校内最难忘的一个人记忆最深的一件事 等都属于这种类型的题目； 很明显，这类题目的“题眼” 应当是“怎样的”，以上题目的“题眼”分别应当为“崭新”、“最难忘”、 “记忆最深”；假如写漂亮的校内，我们就应当把校内“漂亮”的特点作为重点写详细；假如只是像一般文章那样介绍校内的几个地方，而不突出“漂亮”这个特点，这篇作文的重点就不突出了；疑问句式的题目类型； 比如哪里才是小鸟的家 ，这样的作文“题眼” 应当落实在疑问代词上， 哪里才是小鸟的家 就应当把写
7、作的重点落实在“哪里”这个词语上，通过举例几个地方来说人类应当怎样给小鸟留下美好的家园；（ 3）完成练习学习资料- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 3 页，共 8 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -学习资料收集于网络，仅供参考4、审清要求习作中，有的题目会附带说明与要求，仍有的规定了写作范畴和条件，或要求自拟文题；比如“写一封书信；”“把题目补充完整，再依据题意作文” 等；在审题的时候，都不能忽视；5、审清类型命题、半命题、话题（ 1）、命题作文题目是固定的，就不能自作主见，另写文题；（ 2）、半命题作文题目是
8、要进行“完形填空”的，就不能马虎大意，信手填写；（ 3）、选题作文要求“多中选一”，就不行犹徘徊豫，反反复复；（ 4）、话题作文的题目一般是自拟的，就应匠心独运，一展才情；（三）怎样审题只有精确地审清题意，透彻懂得题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”；这里教给同学们三种审题方法：（ 1）分析法先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，懂得每个词的意思，弄清它们之间的关系；如校内新事多可分解为“校内”、“新”、“事”、“多”学习资料- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 4 页，共 8 页精品word学习资料 可编辑资料 - - -
9、 - - - - - - - - - - - - -学习资料收集于网络，仅供参考四个词，我们就能写发生在校内里的新奇的事，至少要写出两件或两件以上的事；（ 2）比较法依据所给题目，自已拟几个相像的题目进行比较，弄清它们的写作范畴和要求；如写我和老师，可自拟我的老师、我爱您，老师进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点；（ 3）设问法先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对比题目对假设的问题进行条理清晰，主次分明，详略得当的回答；如她变了，可提问：变之前她是怎样的？她变的缘由是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特别的题目要认真推敲，弄清真正的意义；如暖和，就
10、不能专写天气暖和，而应表达相互帮忙或得到关怀爱惜的感受；（四）审题的详细任务是什么？1、看清题目（看清晰题目上的每一个字看懂题目的意思和要求）；2、分析题目（分析题目中字词间的关系）；3、摸索题目（弄清写作对象、范畴和重点，确定体裁）；学习资料- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 5 页，共 8 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -学习资料收集于网络，仅供参考（五）老师举例分析常见作文怎么审题，后让同学试着分析；（六）综合练习；三、总结这节课我们复习了作文的审题方法，期望大家以后能用这个方法写出好作文；四、板书设计
11、审清题材写人、记事、状物、写景、想象审清范畴审题审清重点题眼审清要求审清类型命题、半命题、话题学习资料- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 6 页，共 8 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -学习资料收集于网络，仅供参考审清要求审清类型学习资料- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 7 页，共 8 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -学习资料收集于网络，仅供参考审题学习资料- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 8 页，共 8 页
