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1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -学校语文句子练习题直述句改转述句直述句改转述句，是句型训练的一个难点；直述句改转述句，从它的形式上来看，有比较明显的两个特点，一是标点符号的变化，仍有一个是代词的变化；标点符号的变化：就是去掉引号，冒号变成逗号；而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化，这是比较复杂的；第一我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型？（一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致 2 种情形1、其次个人转述（转给第三个人）A 对 B 说话，然后 B 转述给第三个人听妈妈对我说：“我明天仍要去开会；”改为：妈妈对我说，
2、她明天仍要去开会；2、第三个人转述（转给第四个人）A 对 B 说话，然后 C 转述给第四个人听；妈妈对爸爸说：“我明天要去开会；”改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会；军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你； ”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺；（二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有 3 种情形1、直述句提示语在前面；1- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页，共 24 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -妈妈说：“我明天仍要去开会；”改为：妈妈说，她明天仍要去开会；2、直述句
3、提示语在中间或者在后面；“工作太多了；”妈妈说，“我明天仍要去开会；”改为：妈妈说， 工作太多了， 她明天仍要去开会；“我明天仍要去开会；”妈妈说；改为：妈妈说，她明天仍要去开会；（三）代词响应变化的分析1、其次个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化；A、妈妈对我说：“我明天要去开会；”改为：妈妈对我说，她明天要去开会；B、妈妈对我说：“你要好好学习；”改为：妈妈对我说，让我好好学习；2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化；A、妈妈对爸爸说： “你去买点菜；”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜；3、指示代词的变化（这，那）A、叔叔在信里对我说： “有时间我肯定到你那儿玩；”改为叔
4、叔在信里对我说，有时间他肯定到我这儿玩；B、他对我说：“这是我的铅笔；”改为：他对我说，那是他的铅笔；4、没有代词的情形人们都说：“桂林山水甲天下；”改为：人们都说，桂林山水甲天下；5、趋向动词的情形（去，来）2- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页，共 24 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -妈妈对我说：“我来给你烧饭；”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭；陈述句改为转述句的方法：一、转变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话；练习题：1、妈妈对我说：“今日我要开会，你自己做
5、饭吃；”2、张老师对小明说： “这件事情，你冤枉了小红；”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一成天；”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉； ”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最终；你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你； ”3- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 3 页，共 24 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -7、老师傅对鲁班说： “我要考考你的木工活；”8、妈妈对我说：“下午我们班要参与歌咏竞赛，
6、许小燕没有蓝降服，我答应把你的借给她；”9、老师严格地对小敏说： “你必需把教室打扫洁净；”10 、老师对王小宁说： “我有事，你组织同学们连续完成制作；”11 、王明再也忍不住了 ,抢着对老班长说 :“我帮你一起找,我找得见；”标准答案：1、妈妈对我说，今日她要开会，叫我自己做饭吃；2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红；3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一成天；5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉；4- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 4 页，共 24 页精品word学习资料 可编
7、辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最终；叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我；7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活；8、妈妈对我说，下午她们班要参与歌咏竞赛，许小燕没有蓝降服，她答应把我的借给许小燕；9、老师严格地对小敏说，她必需把教室打扫洁净；10 、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们连续完成制作；11 、王明再也忍不住了 ,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见；句子综合改写一、按要求写句子； 、把“把”字句改成“被”字句；疲惫和干渴，把它们磨练得有气无力； 、把“被”字句改成“把”
8、字句；我的错误立刻被伴侣们订正了； 、转变词序，意思保持不变；出金华城大约公里到罗甸；雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停； 、转变词序，转变句意；那些来南京的客人都很热忱；5- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 5 页，共 24 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -这几道题你全没有做对；、把反问句改成陈述句；我们哪里有近道，仍不和你们是一条道？；毒刑拷准备得了什么？死亡也无法叫我开口；都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？； 、把陈述句改成反问句；猫的性格实在有些奇怪；在这个长满了红锈的鱼钩上，闪耀着辉煌的金色的光线；_；
9、、把直接引语改成间接引语；周瑜长叹一声，说： “诸葛亮神机妙算，我真不如他；”；山姆握着珊迪的手说： “我会永久照料你的；”；张林告知我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影；”； 、把间接引语改成直接引语；妈妈庄重地对我说，立刻就要期末考试了，我肯定要仔细复习，不要辜负老师和她对我的一片期望；6- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 6 页，共 24 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -；二、照样子写句子； 、例：李老师推开门走进教室； 、例：夜空的繁星，似乎碧波上撒满的宝石； 、例：井冈山是中国革命的摇篮； 、例：
10、敌人使用了燃烧弹，邱少云的四周成了一片火海； 、例：天空的星星快乐地眨着眼睛； 、这些信件和报纸给千家万户带来了期望、欢快和暖和；三、按要求写句子； 、繁荣昌盛用来形容花草树木的用来比如事业的 、自豪用来表示褒义的用来表示贬义的7- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 7 页，共 24 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -成了写成比如句 天空中的小星星写成拟人句 似乎写成比如句写成不是比如句的 妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课；”（改成转述句） 这块地里的菜秧是我种下的；（改成反问句）（改成否定句） 我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句） 这活泼的小孩是我的好伴侣； （改成反问句） 齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的间隙； 改成“把”字句改成“被”字句 一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛；改成“把”字句改成“被”字句 我们祖国的崇山峻岭隐藏着丰富的煤和石油； （缩句）8- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 8 页，共 24 页
