《2017年度小学目标责任考核自查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年度小学目标责任考核自查报告（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资料欢迎下载其次学校 2021 年度目标责任考核自查报告一年来,我校始终秉承 .以德立校,以人为本,以提高同学综合素养为目的. 的办学理念, 走特色之路 ,施.素养训练. , 立.成人成材 .之道,严格办学、严格治理、狠抓校风、教风、学风建设,连续推动高效课堂,训练教学取得了丰硕成果；领导班子团结协作,廉洁奉公,模范遵守国家法律、法令和学校的各项规章制度,较圆满完成了各项任务；先后被榆林市训练局评为.榆林市首届中学校艺术节（表演类）三等奖.,.陕西省青少年足球联赛榆林赛区季军. ；被榆林市训练局、榆林市文明办等四部门授予.第十二届少年儿童书信文化活动榆林赛区优秀组织奖.； 被定边县训练局授
2、予 .定边县第四届校内足球联赛季军.；.微电 影幸福路上我们在一起被榆林市训练局评为三等奖.；被中国关工委、中华人民共和国司法部、中心社会治安综合治理委员会办公室联合授予 .第三届.关爱明天、普法先行 .青少年普法训练活动.优秀组织奖；被陕西省训练厅授予陕西省第六届中学校幼儿园安全学问网络竞赛 .学校组织奖 .等；现将一年来学校落实目标责任自查情形汇报如下：一、办学方向1. 始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的训练方针；以党的十八大精神为指导,积极推动素养训练,坚持.以德立校, 以人为本,以提高同学综合素养为目的 .的办学理念,留意培养同学行为和学习习惯的养成,全面提高同学的实践才能、创新能
3、 力,坚持以法治校,以法治教；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载2. 办学目标明确,思想清晰,保证措施有力；适时修改学校中长期进展规划和制定年度实施方案,全部规划、方案,教职工知晓率达 100%；3. 积极推动训练公平,建立正确的老师、同学评判机制,扎实开展.三评一访 .工作；关爱困难同学和父母离异同学,建立了困难同学和离异父母同学登记册,通过多渠道积极争取资金对困难同学予以资助；不设重点班,不对同学成果排名公布；4. 坚持适龄儿童就近按时入学原就,学校不责令同学留级、停学、退学、转学等,保证适龄儿童顺当完成学业；制定了控辍保学制度,辍学率把握在要
4、求范畴内；二、老师队伍建设我校老师队伍的整体特点是 .老师总量不足,中青年老师较多,师资力气相对较强,英语、艺体、运算机等专业老师欠缺；针对这一特点,为建立一支强有力的老师队伍,我校主要实行以下措施；1. 加强骨干老师队伍建设,优化老师队伍结构；开学初,学校制订了其次学校老师队伍建设规划 其次学校六项技能培训、训练治理方案 ；为了建设一支师德高尚、技能精深的老师梯队供应了制度保证；学校通过以老带新方案对新老师进行培养、指导,积极举荐老师参加各种教学竞赛,老师专业技能不断提升；2021年,王飞燕、白宇、李海燕、米洁等？名老师获校级教学能手；安东霞、赵亚萍两位老师又获县级教学能手,老师结构队伍不断
5、 增强；2. 留意师德建设,老师敬业乐业；建立了老师思想政治和职EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载业道德训练工作制度,定期开展师德训练活动,组织老师专题学 习了训练法 、中学校老师职业道德规范等一系列法律法规, 实行师德师风考核奖惩制度,并作为职务晋升和评优嘉奖的重要 依据；向全体家长发布了 .治理训练 .三乱.公开信及问卷调查,有效的明白了我校老师的师德水平,家长的中意度达到了90%以上；老师爱国守法无品德不良和违法违纪行为,老师爱岗敬业,关爱同学,不体罚或变相体罚同学；为人师表,既教书又育人, 钻研业务,勇于创新；受到了广大家长和社会各界人士的
6、的一样好评；3. 加强培训,更新理念；学校制定了老师队伍培训规划和校本培训方案； 2021 年, 我校共选派了？多名老师参加国家、省、市培训,从校领导到中层到老师都有涉及,每次培训学校都会给培训人员任务,回校后,听课记录由分管校长来检查,并且写出 书面报告,并择优进行返校后再培训,使全体学科老师都能共享 培训的理念、专家的做法,起到了引领、辐射的作用,不仅提高 了培训老师,也提升了全体老师；同时加强校内多媒体应用技术 培训工作,每学期开放一次,目的让每一个老师都能娴熟的使用 电子信息技术,提高课堂效率；同时,我校积极开展.老师六项技能大练兵 .活动,先后举办了老师一般话诵读竞赛、老师规范汉字书
7、写大赛、老师课件制作大赛、老师说课竞赛等活动,.促进了老师专业技能的提升； 每学期以教研组开展校本培训达10 次以上,老师每学期的业务、政治学习笔记内容充实,形式多样,具有针对性和有用性；老师相互听课达20 节以上,每学期至少撰写教研论文或训练教学心得一篇；老师 .成长记录 .内容充实既有EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载学习心得、训练体会、工作荣誉和有价值的试题集锦等；4. 加强班主任工作,提高班主任治理水平；建立班主任培训制度、工作评判机制和奖惩制度；班主任工作勤奋、敬业；班级文化深厚,凝聚力强；政教处先后组织召开了主题班会课和全国优秀班主任视
8、频讲座学习等,班主任责任心和班务工作水平进一步提高,民意调查中反映出同学对班主任的中意率达90%以上；5. 抓好老师的读书工作；为了鼓励老师多读书,读好书,提升个人修养,学校购买了国内外最新的训练教学专著及各类有益 书籍、期刊等供老师阅读、学习；同时,我校举办了以.沐浴书香、欢快成长 .为主题的第四届校内师生读书节活动,收到了预期成效；目前,我校有省级教学能手1 人,市级教学能手9 人,县级学科带头人 2 人,县级教学能手 17 人,第一届校级名师、学科带头人？人,占老师总数的？ %-？%；逐步形成了以省市县校教学能手、校级名师为梯队的骨干老师队伍；三、学校治理与训练教学工作（一）领导班子团结
9、协作,为学校进展护航1. 领导班子团结协作,凝聚力强；校长负总责,副校级领导和谐协作,出台了校级领导包年级制度,各处室抓落实,相关人员勤督查；每年召开一次教代会,广泛听取老师的看法和建议, 解决了师生的实际困难,得到广大师生的好评；2. 领导班子廉洁奉公,作风民主,勇于创新,和谐才能强； 班子成员对所分管的工作业务较熟知,能认真负责,指导到位, 工作成效显著；把握现代训练理论,能运用现代治理机制和手段EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载进行治理；适时修改相关制度,充分调动了老师的工作积极性和主动性；3. 我校实行 .校长走课. 、.包年级领导听评课.
10、 、.观摩课. 及各年组集体备课、上课等措施推动高效课堂教学,每学期校长听课 50 节以上,全体老师扎实开展听评课活动；行政领导积极参加校本研修,校长每学期向家长、同学、老师作学术报告,成效良好；（二）制度不断健全,治理日趋规范针对治理中及训练教学中的不足,我们进一步补充、完善了学校各项规章制度,做到有章可依,有章必依；训练教学设施和后勤设施治理制度健全,制度上墙,专人治理,账物相符,保管妥当,各类部室按时开放,利用率高；后勤工作人员服务水平不断提高,师生中意率高；档案室专人负责,档案记载翔实,资料齐全,分类科学,治理规范；（三）抓常规治理,提高课堂教学效益一年来,我校连续抓好课堂教学这一主线
11、,严格执行课程方案,按要求开齐课程,开足课时,保证地方课程和足球课程的落实；教学进度支配科学,课程表编排合理,教学常规工作进一步规范化、 制度化、 科学化； 认真落实每周教学任务, 连续推动 .先学后教、马上落实 .的新课改模式,连续巩固集体备课成果,形成了同课教案,不同构思、集体聪慧、个性化应用的模式；同时, 我校鼓励中年老师手写教案,要求年轻老师手写教案；为将常规训练教学工作落实到位,学校成立了包年级督查指导小组,详细分年级进行日常的业务检查与指导,每月进行一次EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载业务抽查,期中期末各一次普查,对老师的教案和作业批
12、改、学习笔记、听课记录、基本功作业等进行检查和指导,并将检查结果在校内进行通报；依据 .检查反馈改进复查 .四步走的方式,使得老师的教学、科研工作扎实开展,一步一个脚印,不走形式,不走过场；（四）深化开展课堂大练兵活动,切实规范课堂教学为了推动我校教研活动的开展,形成以老带新、相互学习、相互提高、相互促进的教学氛围,教务处通过汇报课、过关课、 示范课、同课异构、老师评、说课技能大赛、课件制作竞赛等教 研活动,大力推动课堂教学；一是抓实新老师汇报课、过关课, 骨干老师示范课；一年来,我校对新调入的老师支配了汇报课、 随后又分年级、按学科支配了赵亚萍、赵秉丽、吴亚玲、任倩倩、冯晓梅等多名骨干老师的
13、示范课,并要求全部相关老师做好听评 课记录,促进了我校课堂教学水平的整体提高；二是狠抓薄弱学 科的教学工作；着重对音、体、美等这些学科进行不定期的随堂 听课,准时明白教学情形；抓好非应试学科的教学教研工作和期 末量化考核,使音、体、美等学科的作用得到应有发挥；试验课、综合实践活动课有序开展,留意同学实践才能和操作才能的培养；留意部室常规治理,准时补充和更换有关仪器和图书等,部室功能发挥明显；（五）努力抓好毕业班及参考年级教学工作毕业班及参考年级训练教学工作是学校教学工作中的一大重点,开学初,学校领导班子经过认真争论,让富有教学体会的老师担任毕业班及参开年级的教学工作,加强了毕业班及参开年级EF
14、IEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载老师的师资力气；把毕业班及参考年级工作列入学校重点工作之一,不定期召开老师工作会议,明白同学状况,询问教学情形, 明白教学进度,制定教学方法,要求老师以教材为主,打好同学双基,并制定了系统的、科学的、周密合理的复习方案,同学学习才能、学习水平不断提升；（六）科学规划同学作业量我校同学在校学习时间符合规定标准,家作量适中,学校除了规定的习题外,不答应老师给同学布臵其它课外家作,同学睡眠时间充分,同学每天的书面作业和课外作业均符合规定要求, 没有违反规定补课现象；（七）扎实开展 .共同体.活动我校作为二小共同体学校进展的核
15、心校,在课堂教学改革中积极发挥自身的优势,并借鉴兄弟学校好的做法,与成员校一道开展了扎实有效的 .共同体学校 .活动；依据县教研室的要求, 共同体开展了教学研讨活动,组织严密,活动丰富,成效良好, 促进了共同体学校的共同进步；（八）落实校本教研,强化教科研工作1. 学校坚持 .科研兴教,质量立校 .的指导思想,能做到机构、人员、规划、制度、经费 .五到位. ,各教研组每周开展一次校本教研活动,以教研组为单位开展了全员说、听、评、读、写等活动,营造了良好的教研氛围；打造了一批校内名师；一年来老师在县市级以上刊物发表或获奖的论文达？篇以上；2. 本年度,我校？项市级课题和？项县级课题顺当结题,？名老师的训练教学论文和 .一人一题 .在县内获奖,教EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载科研工作成效显著；（九）校内文化活动丰富多样校内文化建设坚持继承与进展的原就,主题鲜明,富有特色,自然环境和人文环境表达学校文化底蕴,文化活动有.主题. ；.阳光、和谐、求真、创新 .的校训, .勤学、爱学、乐学、善思 .的学风和内涵丰富的校标及 .礼仪. 、.读书. 、.励志. 、.科技.等为渲染氛围的主题均表达学校办学特色,
