2017年小学语文教师专业考试试题附答案

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1、精品资料欢迎下载2021 年学校语文老师专业考试试题及答案第一卷:选择题( 50 分)一、公共学问( 20 分,每道题 2 分;每道题只有一个最符合题意的答案;每道题有一个最符合题意的答案,请在答题卡上用 2B 铅笔将答案填涂,多答、答错或不答计0 分;)1新一轮基础训练课程改革的理论基础包括 A人本主义理论、多元智能理论、素养训练理论 B人的全面进展理论、多元智能理论、建构主义理论 C人的全面进展理论、合作学习理论、建构主义理论 D人本主义理论、合作学习理论、素养训练理论 2日常教学活动中,老师应当引导同学做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在训练心理学上称为 A迁移 B

2、同化C顺应 D 仿照3在教学活动中,老师不能中意于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”;这说明教学中应当重视 A传授同学学问B进展同学才能C培养同学个性D养成同学品德4. 学校生在识字的初级阶段,简洁把一些笔画相近或相像的字读错,如把“入口”读成“八口” ,这说明学校生 A感知才能不成熟B留意才能不健全C记忆才能不深刻D思维才能有欠缺5. 依据同学的身心进展特点,学校、中学、高中不同学段的德EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载育工作有相应的侧重点,其中,学校阶段的德育重点主要是 A基本道德学问的懂得与把握B日常行为习惯的养成与实践C道德理想信念的培养与

3、指导D人生观价值观的选择与确立6进城务工的张某夫妇超方案生育一女孩,今年已满六岁,由 于没有准生证, 他们临时住宅邻近的一所学校及当地训练局拒绝接受该孩子入学;学校和训练局的行为违反了A中华人民共和国老师法B 中华人民共和国义务训练法 C中华人民共和国劳动法D 中华人民共和国方案生育法 7小敏是班上的学习委员,学习始终特殊努力,成果名列前茅; 在一节自习课上, 她遇到一道数学运算试题,半节课过去了仍没做出来,正着急时,突然听到有个同学说“她越来越笨了”;小敏心里咯噔一下, 琢磨他是在说自己吧, 然后就不断地想自己是不是变笨了;从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,特殊伤心,后来

4、伴侣跟她开玩笑也耿耿于怀;成天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了;你认为, 小敏同学的心理问题是中学校生常见 A焦虑症 B 惧怕症C强迫症 D抑郁症8袁老师中途接手学校三年级3 班的班主任,有几个同学经常缺交数学作业, 经过明白,发觉只要题目难一点或运算量大一点, 这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此, 在各项活动中也有一些同学叫苦叫累; 假如你是班主任的话, 可在全班进行 A积极的情感训练B意志品质的培养EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载C人际交往训练D良好性格的训练 9老师提问同学,要求同学列举砖头的各种用途;同学给出的可能的答

5、案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西;这种寻求答案的思维方式是A发散思维 B形象思C抽象思维 D 直觉思维10健康是现代社会人们追求的重要目标, 拥有健康并不意味着拥有一切,但失去健康就意味着失去一切; 1989 年世界卫生组织认为健康应包括 A. 躯体健康B.躯体健康和心理健康 C躯体健康、心理健康和社会适应良好 D躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康二、学科专业学问( 30 分,每道题 2 分;每道题只有一个最符合题意的答案;) 11以下词语中带点的字注音完全正确的哪一项 A、哺育( b ) 脑髓(su) 撒谎 ( s) 羁绊 (j )B、吸吮(shn) 琴弦(

6、xun) 翩然( pi n) 发酵( ji o) C、字帖(ti ) 戏谑(xu) 搭讪(shn) 愤懑(mn) D、剖析 pu 悄然 qi o 奖券qu n 挑拔 ti o 12. 以下词语中没有错别字的哪一项 A、和衷共济 秀外慧中 龙蟠虎踞 塞翁失马B、磐竹难书 原形毕露 荒谬绝伦 修葺一新C、羽扇纶巾 大义凛然 千头万序 吐故纳新EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载D、提纲挈领垂手可得野心勃勃如梦方醒13. 对下面句子主要信息的提炼,最恰当的哪一项 中科院大气物理争论所在传统的天气预报运算模式中引入 了沙源地的地表因素 , 包括沙粒大小、地表

7、湿度、地表植被和积雪掩盖等,研制了“嵌套网络空气品质实时预报系统”,即沙尘暴预报系统,实现了沙尘暴的精确数值预报;A. 中科院大气物理争论所研制出沙尘暴预报系统,实现了沙尘暴的精确数值预报;B. 中科院大气物理争论所研制的“嵌套网络空气品质实时预报系统”能预报沙尘暴;C. 我国传统的天气预报运算模式不包括对沙尘暴的预报;D. 中科院大气物理争论所转变了传统的天气预报运算模式,实现了沙尘暴的精确数值预报;14. 对以下句子重音和停顿的处理,不正确的哪一项 A. 小李是从长沙来的; (“小李”和 “长沙”都可做重音处理,但强调的意义不同)B. 写作文时,要仔细地审题; (“仔细地”是语法重音,表示

8、性状程度)C. 师道之不传也久矣 . 欲人之无惑也难矣 . (句中停顿分别在“不传”、“无惑”之后)D. 这个苹果不大好吃; (此句不同的停顿,表达不同的意义)15、以下句中标点符号使用正确的一句是EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载A、他留意数着一声一声的鸟叫: “一,二,三,四”一边数一边用手打着拍子;B、“进化论嘛!”鲁迅微笑着说:“我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想;”C、实话实说栏目主持人崔永元对冯小刚的贺岁片“手机”表示不满,而冯小刚对此就保持缄默;D、电视以其强大的冲击力,推出了众多引人注目的明星歌星、舞星、体坛明

9、星、政坛风云人物等等; 16以下句中“之”是动词的哪一项 A蚓无爪牙之利B冰,水为之,而寒于水C由此观之,王之蔽甚矣D项伯乃夜驰之沛公军17以下各句中没有语病的一句是A、积极进出现代农业 , 扎实推动社会主义新农村, 是全面落实科学进展观、构建社会主义和谐社会的必定要求;B、非洲的自然景观是彩色的 , 非洲人的日常生活也无一不是彩色的;C、第 29 届北京奥运会开幕式节目的整体设计,充分出现了传统文化与现代科技结合的完善表达;D、在博览会上 , 展出了一种新型赛车;这种新型赛车,最高时速可达 270 公里/ 小时;18填入文中横线处与上下文连接最恰当的哪一项(B)我们常用“诗中有画,画中有诗”

10、来评论诗画之间的关系;最EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载近读到一本书, 发觉德国文艺理论家莱辛的观点颇有新意;他主见,即不能用画的形象去懂得诗,而应以诗意的 幻想去观看画;A、“诗中有画,画中无诗” B、“诗中无画,画中有诗” C、“画中无诗,诗中无画” D、“画中有诗,诗中无画”19荷塘月色一文为了突出渲染清幽安静的氛围,作者写道:“这时候最热闹的,要数树上的蝉声和水里的蛙声;”动静神奇地统一起来;以下诗句中没有运用这种表现手法的哪一项A、蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽; B、桥响犬遥吠,亭空人散眠;C、炉火照天地,红星乱紫烟; D、鹤鸣楚山静,露白秋

11、将晓;20以下有关文学文化常识的表述,正确的哪一项 A. 近体诗分为律诗和绝句两类;小说的三要素是时间、人物、地点;B. 麦琪的礼物是莫泊桑的代表作; 哈姆莱特是莎士比亚的代表作;C、汉字传奇是黄帝的史官仓颉制造的,他依据万物的形象,创造了汉字;D、史记是我国第一部编年体史书,体例包括本纪、世家、列传、书、表,共计 130 篇;21关于语文课程的基本特点, 全日制义务训练语文课程标准(试验稿)的观点是 A、人文性与工具性的统一B 、实践性与综合性的统一EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一22语文

12、课程标准在“课程的基本理念”中指出:语文是实践性很强的课程, 应着重培养同学的语文实践才能,而培养这种才能的主要途径是 A、课堂教学 B 、课外阅读 C、课内外结合 D、语文实践23语文课程标准关于学段习作目标要求中的“学习修改习作中有明显错误的词句”是在第几学段提出的:() A、第一学段 B 、其次学段C 、第三学段 D、第四学段 24、在第一学段对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的教学目标要求是:()A、明白 B 、基本把握 C 、把握 D 、不要求25、语文课程标准 “提倡少做题,多读书,好读书,读好书, 读整本的书;”要求六年课外阅读总量达到: ()A、100 万字以上B、145 万字以

13、上C、200 万字以上D、245 万字以上其次卷:非选择题( 50 分)三、公共学问( 10 分)26、仔细阅读以下材料,回答文后的问题:材料一;“光明的教室要干净,神圣的教室要安静; ”不少老师强调课堂要鸦雀无声,追求课堂秩序井然;材料二;“所谓老师之主导作用,盖在善于引导启示,使学 生自奋其力,非谓老师滔滔讲说,同学静静倾听;”叶圣陶EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载材料三; 张同学从小宠爱天文,每次向家长和老师提出的问题都与天文有关, 家长认为孩子满脑子奇思异想, 对他们认为的主科语数外下功夫太少,会影响他将来的学习、升学与就业, 多次横加阻

14、拦; 班主任就认为张同学有天文的潜质,便建议张同学自己做一个人生规划设计, 并联合家长、 自然学科老师共同指导,使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系;后来, 张同学考上了北京师范高校, 几年后硕士毕业, 支配在北京天文馆工作;(1)分析材料一, 反思“课堂上比安静更重要的是什么?”你认为在新课程背景下应当树立什么样的训练观?(3 分)参考答案:课堂里没有秩序、没有纪律是不行的,但秩序和纪律都是手段,不是目的;过分地强调安静并不科学;(任答对一点记 1 分)让同学宠爱学习、学习得更好(让同学健康地进展 / 让同学积极地摸索 / )比让同学安静更重要; ( 1 分) 应树立育人为本的训练观; ( 1 分)(2)老师是同学建构学问的忠实支持者;材料二,叶圣陶先生提出了什么样的老师观?在新课程改革的

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