《五年级数学下《购物战略》公开课教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下《购物战略》公开课教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级数学下购物战略公开课教案 购物战略公开课教案 教学内容：北师大版数学五年级下册第81页 教学目标： 1、根据实际需要，对常见的几种优惠战略加以分析和比较。 2、体会解决问题的基本过程和方法，提高分析、比较能力和解决问题的能力。 3、体会数学在生活中的作用。 教学重难点：根据实际需要，选择优惠的购物战略。 一、创设情境，初步感知;战略; 1、同学们听过;田忌赛马;的故事吗？田忌在第二次赛马中获胜靠的是什么？（生答） 2、揭示课题： 战略在生活中的应用是非常广泛的。在商业中，商家为了卖出更多的商品，挣更多的钱，经常推出各种优惠条件。作为消费者，在购物时，面对不同的优惠条件，你会选择什么样的店
2、进行购物呢？怎样购物最省钱是顾客购物时要考虑的问题，想出省钱的购物方案就是顾客购物时的战略，这节课我们就来研究-购物战略。（课件出示） 二、谈话导入，创设情境。 1、谈话导入 师：同学们，你们经常去超市购物吗？在超市里我们经常会看到商家搞的一些促销活动。你见过哪些促销活动？（生答）你知道商家为什么要搞这些促销活动吗?看来同学们对这方面的知识了解的还真不少呢？商家搞促销活动是为了吸引顾客，增加商品的销售量，以获得更多的利润。 2、创设情境 夏季是销售饮料的最佳时期。甲商店，乙商店，丙商店为了促销某种新饮料，分别推出了不同的优惠战略。（课件出示情境图） 师:谁来读一读上面的文字信息。(指名读) 师：甲、乙、丙、三家商店各推出了什么优惠战略？（生答） 师：作为顾客，面对不同的优惠战略，会考虑什么问题呢？（生答） 师：对啊，怎样购物最省钱是顾客购物时要考虑的问题.
