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1、工作总结小学教师个人年度工作总结一奕琳和佳耀-工作总结工作总结小学教师个人年度工作总结_奕琳和佳耀正文百度空间丨 百度首页I登录奕琳和佳耀yilintaba部落格so hot主页相册|档案丨 好友查看个人2008-09-06 17： 20个人年度工作总结回首一年，本人虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实,。 现总结如下：一、为了明天的教育而充实新课程已经进入正式实验阶 段，为了保证新课程实验能顺利开展，重要的是教师要树立的新课程 理念，要以新课程的理念指导，在实践中进一步领悟新理念。为此， 我非常重视，平时认真阅读杂志上有关新课程改革的文章，学习教科 研专著，认真听讲座，积极参加校本，通过一系列的学习，
2、自己的教 学理念进一步更新，对新课程理念也在一步步加深。我深切到：当一 名优秀教师的不易，因为传统的教学已经不适应当前的课改，从教学 理念的转变到教学方式的转变是一个质的飞跃，不学习则落伍。语文 学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，除了学习理章 外，我还学习文化知识方面的。为了提高自己的课堂教学平，我还虚 心向同行们学习，积极参与教研组的备课、听课、观摩、研讨，不 断吸收新鲜血液，以适应现代化教育的需要，使自己的课堂教学跟上 时代发展的脉搏。我平时还及时进行实践，写出教后感，每二、三十 篇，撰写教育教学论文数篇。二、用全新的教育理念，指导课堂教学 改革今年新课程在我校启动,对于我这
3、个一线的老教师来说既是一种 全心的挑战，又是一次考验。为了使自己在新课程改革中不落伍，我努力钻研，努力提高自身素质，积极探索新的教学思，新的教学模式。 平时认真钻研业务，在五认真上下功夫。严把备课关，做到备大纲, 备教材，备学生，精心设计每堂课。在教学中本着教是为了不教的 观念，以用好老教材，实践新理念，使每个学生生动活泼、自主和 谐发展作为自己追求的目标。努力创设语言的条件，让学生在有限 的和空间里主动地进行听说读写的语言活动，使课堂成为学生施展才 华的舞台，让学生在自主、探索中学习。而我本人则隐退至后台 充当学生学习的促进者、指导者。把学习的主动权力还给学生。现 在学生在新课前都能认真预习
4、，特别是能在网上查，在图书管找资料, 课堂上思维活跃，发言热烈，常常高潮迭起。课堂上我努力让学生感 受到一种亲切、和谐、活跃的气氛；我努力使自己成为学生的亲密,让教室也转变成为学生的学堂；我努力让学生的得到充分的展现与培养。所以在课堂上学生或质疑问难，或浮想联或组间，或挑战权威。互动，生生互动，组间互动，互动，在有限的时间内，每一位学 生都得到了较为充分的和的机会。教室中再没有阴暗冰冷的死角， 课堂上充满着流动的，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同 在。学生思维活跃，闪光点频频，他们已成为课堂上真正的主人。班 内学生普遍反应喜欢上语文课。一节课40分钟，往往觉得太短了， 下课后还围着我问
5、题。新课改不但要提高学生的课内阅读能力，还要 提高学生的课外的阅读能力和能力。我的授课既源于教材，又不唯教 材，我经常利用午间活动进行体会交流，优秀赏评，还有发布会，会 等，最近又成立了研究性学习小组，()o让学生在互动中求知，在 活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生 的整体素质有了质的提高。特别是学生看课外书的兴趣大大增强。每 天学生们都围着图书箱借图书看，有的学生已经在看水浒、等。在增加阅读量上还增加了写作量，一学期学生写小作文几十 篇。随着训练量的增加，学生的写作水平也在提高，发表、获奖文章 很多，居年段之首。一个班级中难免有学习态度不端正、接受能力差 的学习困难
6、生。对于这样的学生我循循善诱、耐心辅导，特殊照顾。 三、，让学生享受的作为一名，我的管理原则是创建活而不乱，严而 不死的良好班风班貌。这学年我觉得自己班主任工作最有特色是一民 主管理，让学生享受成功的快乐。充分发扬民主，让全体学生积极参 与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的 和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮 演好引路人和协调者的角色。我的班务工作主旨是：让每一位学生都 快乐地度过在的每一天。每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任, 每天能快乐充实。在工作中把成功教育这一灵活地运用到班级管理的 实践中去，改变陈旧的教育模式，变埋怨、责怪学生为相
7、信每一个学 生，变教师对学生外压式的强制教育为学生内调式的自我教育，变片 面追求分数的教育为争取每个学生多方面成功的教育。注意工作的方 式方法，努力尝试尊重学生、发现学生，使他们在我能行的指导下, 个个充满，能够抬起头大胆往前走，有勇气迎接风，乐于在困难中， 人人有成功的体验。平时，充分发挥队员的自我管理能力，发动大家 参加班级管理的各项活动，让每个人都有机会履行班级管理职责，人人都有自己的发言权，增强感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量，使全体学生成为班级管理的主人。女4班级目标的确定、 班队活动的制订、主题队会的设计、雏鹰争章台的布置、争章细则以 及各类评比标准等，都充分利用晨间活
8、动、班队活动，发动全班献计 献策，取得共识。因为学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成 效也好。女口：陆悦、张艺帆、杨奕琦、朱颖婷等同学经常休息时间整 理图书，出黑板报等。在中队活动中，力求少一些的具体指导，多一 些学生的互相探讨;少一些集体的共同规矩,多一些学生的自我规范;少一些共性需求，多一些个性发展。活动形式也多种多样，如：我 爱五(3)X颂、警钟长鸣沃水果拼盘赛、财富大考场，研究 性课题的设计等，平时还实行 值日班长制,让队员尝试做班级、学校的主人。在活动中引导队员进入小主人的角色，体验主人翁的地位 处境，增强服务意识，在亲身实践中增长才干，本领，增长了才干,为他们将来走上工作打下坚
9、实基础。由于在工作中，充分相信学生, 重视学生个性的发展，提高了全体学生的士气，调动了他们的积极性, 全体学生守纪，向上，集体凝聚力和班级凝聚力大大增强。在每月一 次的五项监督岗竞赛中，我班加分较多。平时我关心爱护每一个学生, 经常找学生谈心，做细致的思想教育工作。这学期班里又发现偷窃现 象，经过我耐心细致的工作发现有一个学生经常偷钱，已经到了不能 自拔的地步，于是我就耐心教育他，现在是一星期谈几次心。平时我经常与联系，通过家访、打电话、家校联系本等及时与家长交流沟通,便于更好地教育好孩子。四、其他工作教研组的工作，我对自己的要求是力求有新意，这不仅体现在自己的教学理念上，更体现在如何通 过活
10、动带动全组教师学习新理念，实践新课程的标准，以适应教育改 革。我能认真做好教研组的常规工作，把教研活动的重点放在对新课 程标准的学习和对课题的研究上，以学习和研究带动教师的。在活动 中，我努力营造平等的氛围，鼓励大家有什么想法就怎么说，对课不 对人，目的是使大家都能在活动中有最大的收获。由此，我们高语组 形成了团结健康向上的组风，形成了一批业务较硬的年轻教学骨干。 本学年我自己也先后收了两位徒弟，较能耐心地教他们，经常听课、 讨论、管理班级等。在我的工作中，我觉得最大的不足是只知埋头 赶路，不知抬头看路。我常常忙于日常的教育教学工作，忙于应付 各种各样的任务，缺少对教学理论专著的系统学习，缺少
11、对自己教学 的深刻反思，自己偶尔有的一些教学方面的想法，不能细致深入地研 究下去，使自己成为一个日常事物型的教师，不能成为一个研究型的 教师。在以后的工作中我仍不断地加强理论学习，不断地改进工作方法。我相信：只要坚定信心、发奋学习、锐意进取、自觉奉献，一定 能在二十一世纪的征程中取得更大的成绩，拥有更为辉煌的明天类 别：工作总结I添加到搜藏I浏览(2028) |评论(1)上一篇：小学教师个人总结2下一篇:小学教研组工作总结最近读者：登录后，您就岀现在这里。司琦蛋糕songzuer523 颗呀小白杨tsnew网友评论：1网友：llkl 2009-07-16 18: 58 | 回复 copy; 2009 Baidu 转载自：小学教师个人年度工作总结奕琳和佳耀工作总结小学教师个人年度工作总结奕琳和佳耀工作总结提供的工作总结小学教师个人年度工作总结奕琳和佳耀工作总结小学教师个人年度工作总结奕琳和佳耀
