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1、XX国税局日常执法检查工作总结XX法规处：xx年以来，我局在xx局的正确领导下，坚持依法治税，突出执法检 查的日常化，随时发现问题，随时整改，使税收执法检查工作走上制度化、 规范化、日常化的轨道。在全体国税干部的共同努力下，我市的税收执法 环境得到进一步的改善，税收行政执法水平逐渐提高，现将一年来的工作 总结汇报如下：一、明确目标、精心安排。为了使税收执法检查工作质量得到保证，更好地对执法活动进行监 督，提高我市税收执法水平，推进依法治税。年初各县局根据XX市国家 税务局日常执法检查办法（试行），制定了日常执法检查工作计划，将一 般纳税人税务管理、按帐征收的小规模纳稅人帐簿设置情况管理、重点的
2、 定期定额户管理、欠缴税款管理、特种发票、普通发票（特别是收购凭证） 管理、税务稽查的实施、外勤岗位执法情况作为日常执法检查的主要内容。 并就此专门成立了执法检查领导小组，负责对日常执法检查的指导和督 促，对日常执法检查中查出的问题进行责任认定，实施过错责任追究。二、认真检查，及时通报整改。为了使税收执法检查工作质量得到保证，使执法检查工作走上规范 化、日常化，我局将日常执法检查工作与税收征管质量考核相结合、日常 工作考核相结合，使我市的执法检查工作始终贯穿于其他各项工作中。在 检查考核中，统一制定检查方案，统一组织人员实施，检查结束后，对查 出的问题进行归类汇总，分析综合，将执法过错情况在市
3、局局域网页上进 行情况通报，对存在问题责令限期整改。XX年度，全市各级国税机关通过 进行日常执法检查，发现在税收执法过程中的一些问题，主要集中在：1、存在漏征漏管现象。既有办理税务登记未进行税种认定现象，又 有未办理稅务登记缴纳稅款现象，有关税款定额不足；2、特种发票开具不规范。开据发票和税票不能够相互注明号码；3、使用有关税务文书、条款不规范，文书告知时限错误；4、个别管理分局存在执法不当现象，越权进行处罚；5、有的分局行政处罚程序不符合征管法要求存在多种税务文书填写 一份送达回证现象；6、税种认定中将行业认定和税目认定错误。如将商业认定为其他行 业；7、执行税收政策理解错误。如纳税人销售自
4、己使用过的固定资产税收 优惠问题、进行生产性加工纳税人起征点标准和适用税率问题。对检查出来的问题，我们根据XX市国税局过错责任追究实施办法, 对相关单位和个人进行了责任追究。XX年全市国稅系统共有442人次受到 责任追究，其中批评教育54人次、限期改正139人次、扣发奖金168人 次（11774元）、作出书面检查36人次、通报批评45人次。三、全面落实税收执法责任制。为了规范税收执法行为、提髙执法水平，推进依法治税工作，全面落 实税收执法责任制和市局的日常执法检查实施办法，我们将执法检查 工作重点放在日常化上，对有令不行、执法不规范，出了问题的，严格追 究相关人员责任。一是做好执法检查后的总结
5、分析工作，对存在的问题进 行剖析，找出存在问题的根源，是属于征管中的客观问题还是执法人员的 主观思想意识问题，开展过错人员集中座谈，杜绝在今后工作中重犯同样 的错误。二是根据过错责任情况通报，开展执法讨论，将日常执法工作提 高到思想政治高度，以身边发生的典型案例来警醒自己，珍惜手中的权力、 珍惜自己的家庭。三是总结执法检查工作经验，使执法检查做到与时俱进。 随着执法责任制的不断推进，执法工作中较容易被发现的错误也越来越减 少，这就要求我们检查人员要不断提高自己的业务知识，适应征管改革的 需要，适时发现问题解决新的问题。XX年以来，虽然我局税收执法工作在去年的基础上又上了 一个新的 台阶，但我们
6、工作中还有不足，与X局的要求尚有差距，今后我局将在X 局法规处的正确领导下，认真组织开展日常税收执法检查工作，进一步规 范我市税收执法。二00四年十月二十九日XX学年度班主任工作总结俗话说：”万事开头难”。的确，任佢1一件事开头是最重要的， 同时又是最难的。教学同样也不例外，特别是对于刚参加工作的我来说, 又抓教学又当班主任实在是不易因此一学期下来自己有很多感悟，也和 很多同行们学到了许多宝贵的经验以下是对本学期班主任工作的总结, 以此来审视自己在班主任工作过程中的优点和不足，扬长避短，从而在今 后的工作中取得更大的进步.从熟悉了四年的大学校园跨入新的工作环境,虽然也是校园，但 这次不同，我的
7、角色由学生变为老师，学高为师，身正为范。我时 刻能感觉到自己的责任和压力。新对着新的环境和我的学生、新的同事, 我积极,朝气蓬勃，尽职尽责做好每一天的工作。而我的学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境和新 同学，新老师，新的课程,新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从 心理上对别人的依赖程度还非常之高,非常需要老师及时而积极的引 导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好 的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点 是本人做班主任工作过程中为了使学生尽早适应新的学习环境而做的 几点尝试。新学期伊始,我着重抓好班级的稳定工作,合理分配和编排学生 的
8、座位，挑选优秀而精干的学生担任班级的班干部。开学初,我努力营 造一个温馨班级，力图希望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互 爱。为此，我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱 倾注给表现较差的后进生,给他们以更多的关注、更多的投入。在班集 体中,我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的 温暖和同学的友谊，让他们感受到班级中主人翁的责任感。为此，开学 初，我大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身的 不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求, 从不宠坏他们,时时提醒他们”做学问得先做人”，优等生不单纯是学 业要优,更重要的是人品要
9、优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟 常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。科学、合理的开展初一新生入学的教育工作,能够让学生尽快适 应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生 入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学 生的进步等多方面具有深远的影响。新学期伊始,我着重抓好班级的稳定工作,合理分配和编排学生 的座位，挑选优秀而精干的学生担任班级的班干部。开学初,我努力营 造一个温馨班级，力图希望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互 爱。为此，我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱 倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的
10、关注、更多的投入。在班集 体中,我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的 温暖和同学的友谊，让他们感受到班级中主人翁的责任感。为此，开学 初，我大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身的 不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求, 从不宠坏他们,时时提醒他们”做学问得先做人”，优等生不单纯是学 业要优,更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟 常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。在班级的常规管理中，我力图把所有学生的积极性和责任感都充分调动起来，这样才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此, 我想方设法构建
11、学生自我管理体制,为学生设置多个岗位，让每个学生 都有机会施政，服务同学，表现自己,锻炼自己,从而达到提高自 己的目的。为此,我抓了以下常规管理：1民主推选班干部。为了使 更多的学生有当班干部的机会,让每一个学生都相信我能行，同时 也能时时督促班干部把事情做好，我采取干部定期轮换制的方法，这样 即可以给更多的学生提供锻炼的机会,又有利于学生摆正个人。2 .建 立值日班长制。按学号轮流来当值日班长，值日班长负责检查当天的卫 生、纪律，督促每一位同学作好自己份内的事,这样极大地激发了学生 的主动性，培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内 部也日趋完善。3.建立竞争激励机制，形成竞争氛
12、围。让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长学生才能的重要途径，所以我们更应该增 强学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。增强学习的热情和明辨是非的标准。每个学生都自己找一名水平相当的对 手，竞争对手之间比学习、比思想、比体育、比个人竞赛等,双方时时互相激励，通过竞争班级形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的 氛围，充分发挥了学生的主体作用,班风现状良好。 在担任班主任 一职中，要想育好人，必须先教好书。我为自己定位了担任班主任一职 的座右铭好学上进,不辜负学生；尊重学生,不远离学生0期中考 试结束后，我系统地分析了班级学生学习存在的优势及不足及时与家长 沟通，召开了一次家
13、长会，最后家长与我们各科任课达成共识:即为了 每一位学生的发展，家长和老师必须当好贤内助。为此，我每天提 前走进教室，有针对性地进行辅导,对思想落后的学生，我总是耐心地, 言传身教,只到他最后把思想上的误区给以彻底地纠正,同时有针对性 地进行家访，及时向学校反馈来自家长的信息。每天早上尽量早点到校, 一方面稳定班级，另一方面在不耽误学生学习的情况下,合理抓好学校 要求的三扫两拖工作,力图给学生创建一份清洁而又舒适的学习环境。 学期即将结束，我认真如实填写各种表格，经验、反思不足、认真思考、 合理定位，为每一位学生进行学期总评，建立一份档案，力图科学合理, 力图让每一位家长认可我这个班主任。通过这些教育,一学期下来,我们班逐渐形成了自己的班风团 结、勤思。并在本学期中获得了多项奖项：军训汇演二等奖、校运动会 集体总分二等奖、庆国庆板报比赛一等奖、讴歌洋浦支持搬迁板报比赛 二等奖等奖项。总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班 主任，要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，还必须具备颗高度负责的心只有这样才可能做好。今后我还应当继续努力, 多向其他班主任学习,争取做得更好。
