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1、2021年小学“五项管理”实施方案党和国家高度重视青少年儿童成长工作，2021年上半年，教育部陆续出台了关于加强中小学生手机管理工作的通知、关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知、中小学生课外读物进校园管理办法、关于加强义务教育学校作业管理的通知、关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知等文件，对相关工作作出部署。为贯彻落实*省人民政府教育督导委员会办公室印发的关于转发国务院教育督导委员会办公室组织责任督学进行“五项管理”督导的通知(*教督委办20216号)精神，家校共育，全面促进中小学生健康成长，特制定本方案。一、总体要求以习近平思想为指导，全面贯彻教育方针，坚持“五育并举”，落实立德
2、树人根本任务，发展素质教育，确保中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理规范化、科学化。二、工作目标加强学生作业布置科学性、合理性规范要求，确保作业总量不超标：加强学生睡眠及午间休息管理，确保学生睡眠充足；加强学生手机进校园的管控；加强学生课外读物排查；加强学生体质管理，切实提高学生的体质健康水平。三、主要任务1.加强手机管理。利用班会、家长会等多种方式告知学生和家长，原则上不得将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。利用电子班牌和通过建立班主任沟通热线等措
3、施，解决学生与家长通话需求。通过国旗下讲话、班队会等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息化素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。做好家校沟通将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。2.加强睡眠管理。教务处联合德育处把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性，提高教师思想认识
4、，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理，保障学生睡眠时间。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时。统筹学校作息时间，小学上午上课时间一般不早于8:20；合理安排课间休息和午间休息，确保学生达到规定睡眠时间要求。3.加强读物管理。激发阅读兴趣，大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，学校设立阅读节、班级建设读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。以年级或班级为单位，科学推荐读物，推荐原则、程序按教育部关于印发中小学生课外读物进校园管理办法的通知执行。进校园课外读物推荐目录要向学生家长
5、公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物。加强图书室(馆)建设。中小学部要加强图书室(馆)建设，定期更新图书，提高图书室(馆)的使用率。加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。4.加强作业管理。严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。小学一、二年级不得留书面家庭作业，三至六年级家庭作业每天控制在60分钟以内，严格按照
6、规定控制作业总量。采用习课堂模式，尽量使小学生在课堂上完成书面作业。注重作业设计，将作业设计工作纳入校本教研工作体系，确保作业难度符合学生实际，不得超过课程标准要求。鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科业、综合性作业，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生，特别是教师不得通过微信和QQ等方式布置作业。严肃作业批改。任课教师要认真批改作业，做到“五有五必”，不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检真和批改作业。5.加强体质管理。严格执行课程计划，配足配齐专兼职体育教师。落
7、实课程标准。按照国家体育与健康课程标准，开足上好体育课，严格落实1-2年级每周4课时，3-6年级每周3课时。定期举办学生运动会或综合性体育节，大力发展校园特色体育项目，每天统一安排30分钟的阳光体育大课间活动，保证学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时，推进N+1课程建设，培养学生掌握1-2项运动技能，形成良好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平。综合防控近视，每天上下午各做一次眼保健操，建立中小学生视力状况监测机制，建立并落实学生体质健康测试制度，建立学生体质健康档案。四、组织管理领导小组：组长：略副组长：略组员：略工作小组：组长：略组员：略2021年小学学生读物管理实施方案为切实做好学生课外
8、读物的管理工作，确保学生课外读物质量，促进学生爱读书、读好书、善读书，根据教育部中小学生课外读物进校园管理办法等文件精神，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我校学生的文化素养和综合素质，现就进一步加强我校学生读物管理做具体方案如下：一、加强领导，明确读物管理的意义语文课程标准指出:“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读。”使学生养成优秀的阅读习惯,监督并管理学生的阅读行为,更好地贯彻新课程理念。二、多方合作，制定读物管理的举措1.做好宣传发动。学校校长室、大队部加强对这项活动的组织领导，充
9、分利用宣传栏、板报、红领巾广播站和家长会等多种手段，加强对学生课外阅读活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围，让学生时时处处沐浴在诗文氛围之中，在学校中形成“我阅读，我快乐”的浓厚氛围。2.以教师读书活动带动学生读书活动。教师首先要勤于读书，在教师自身读好书、好读书的基础上，结合语文教学对学生做好读书方法的指导，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。语文教师及班主任要通过各种形式与家长建立联系，形成教育合力，保证学生有计划的进行课外阅读，营造良好的班级、家庭读书氛围，促进学生良好读书习惯的养成。3.每日阅读“四部曲”。教师要指导帮助学生合理安排课外阅读时间,要抓住每年的寒暑假和法定节假日布置
10、学生在家进行课外阅读。平时每天也要有规定的读书时间，清晨早读、课前经典诵读、午间轻松读、回家亲子读，这样的每日“四部曲”引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。4.开展各类读书活动。每学期举办一次阅读节，开展主题式阅读活动。由校图书馆协助，全校联动，全体参与，进馆阅读、整本书阅读、班级图书漂流、图书借阅机自主借阅等方式，开展各类丰富多彩的活动，引导学生多读书，提高学生读书的能力，养成良好的读书习惯。三、加强组织保障，推进学生课外读物管理常态化1.加强排查，确保学生课外读物质量。学校领导小组带领图书室管理人员认真排查图书室书籍，发现不符合要求的书籍要封存管理，不准借阅。各年级各班要随时检查学
11、生带入学校的课外读物，发现不符合要求的读物，要教育学生禁读并及时告知家长。各班要通过家长会、班级群等宣传方式，使广大家长熟知教育部办法中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家藏图书进行排查，发现不符合要求的图书应剔除，禁止学生阅读。2.重视对学生电子产品的管理,严防不良信息、文章、读物毒害学生。各班要结合学校小学生手机管理工作方案加强对学生使用等机的指导和管理。指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看内容。教育学生不浏览不健康网页和不良倍息、不阅读不健康书籍、不观看不健康视频，坚持绿色上网。3.规范课外读物推荐、征订。学校严肃学生课外读物推荐、征订纪律。学校设立“三不”要求：不强制或变相强
12、制学生购买课外读物；不引导、暗示学生到指定书店购买图书的；未经上级教育主管部门同意，不组织学生、家长下载各类学习平台、安装APP，或网上学习资料、读物征订的。凡触犯者严肃处理。2021年小学学生睡眠管理实施方案为进一步贯彻落实教育部2021年全国教育工作会议精神，抓好学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理等工作要求，落实落细立德树人根本任务，加强并优化学生睡眠管理，探索科学有效的睡眠管理方法，促进学生身心健康全面发展，现就进一步加强我校学生睡眠管理制定实施方案：一、加强领导，明确睡眠管理的重要意义睡眠是学生健康成长的重要环节，是学校注重学生德智体美劳全面发展的重要体现。提高课堂学习效率，需要学生
13、有一个良好的精神状态。可见学生的睡眠质量是高效课堂的关键。要积极做好和改善学生的睡眠情况，引导学生家长关注学生的睡眠质量并宣传睡眠重要性和睡眠不足的危害性，从而达到家校共识，共同促进学生的健康成长。睡眠管理领导小组：组长：略副组长：略成员：略二、睡眠的布置与实施1.立足学校作息时间，整体考虑学生居家的作息时间，确保学生每天睡眠时间在10小时。系统、科学、合理制定学生的睡眠计划，引导学生自觉遵守，养成习惯。2.学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学监督学生睡眠完成情况，及时了解学生睡眠动态。3.全校班级开展睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。三、睡眠的管理监督加强学生睡眠时间的监督。班主任通过家长加强对学生睡眠情况的监控，把好关，形成学生个人备案。定期开展有关睡眠情况的问卷调查，及时发现学生存在的问题，提出相应整改意见。四、加强监管，优化睡眠管理保证措施1.建章立制，规范管理。构建本校学生的睡眠管理的一系列制度。抓规范要求，从制度上规范家长和学生睡眠情况的落实，建立学生睡眠常规检查制度，进行规范管理。形成与班主任和家长协调配合的管理机制，注重对学生睡眠质量的反馈，确保学生每天的睡眠时间达到要求。2.强化督查，完善评价。学校将班级睡眠管理工作开展情，作为班主任工作的考核内容之一，加强监督检查，切实将学生睡眠工作的开展落到实处。
