教研室上半年工作总结 (2)

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1、教研室上半年工作总结 教研室上半年工作总结 高中组教研员深入市直各高中学校,听课、评课,具体指导高考备考工作,先后召开了三次高考备考研讨会,帮助各校制定科学合理的备考复习方案,并组织了三轮模拟考试。初中教研员深入市直和各乡镇初中学校,听课、评课,帮助制定备考方案,并组织了四次中考研讨会,组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参加_省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容,编辑印发材料60余份,刻制光盘60余张,全部发放给全市各初中学校,对_年的中考备考起到了积极地指导作用。 今年以来,教研室紧紧围绕教育局20项重点工作和教育局再次创业行动方案,主要做了以下工作: 1、坚持

2、以提高教育质量为第一要务,加强了中考、高考备考指导工作。 高中组教研员深入市直各高中学校,听课、评课,具体指导高考备考工作,先后召开了三次高考备考研讨会,帮助各校制定科学合理的备考复习方案,并组织了三轮模拟考试。初中教研员深入市直和各乡镇初中学校,听课、评课,帮助制定备考方案,并组织了四次中考研讨会,组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参加_省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容,编辑印发材料60余份,刻制光盘60余张,全部发放给全市各初中学校,对_年的中考备考起到了积极地指导作用。 2、坚持以课堂教学为主阵地,深化课堂教学改革。 初中组先后在_中学召开了全市初中有效

3、教学现场会;在进修学校围绕实施有效教学创建高效课堂召开初中第四届校长论坛主题;在二中召开了全市加强初中薄弱学科教学研讨会;小学在_小学完成了大成全语文实验阶段汇报,会上邀请了中央教科所戴汝潜教授,对大成全语文实验如何转段,做了专题辅导;在_一中召开全市外请专家组特级教师郑希冰、李一特老师做了观摩课,与会人员达500多人,听课教师通过听特级教师讲课,收益非浅;在_小学召开了_市盟校办学,小学数学高效课堂观摩会;在富强小学召开小学语文学全国名师,创_优课教学展示会;在_乡_小学召开小学数学、综合实践活动课程联盟校教学研讨;理论组在第二幼儿园召开了盟园教研现场会,加强盟园教研工作建设。 3、坚持推进

4、校本革命,深化教学综合改革。 4月13日,_省县域基础教育教学改革综合实验项目_市实验区工作会在第三中学召开,深入推进基础教育教学改革,实现我市教育由规模扩张向内涵发展的战略转移,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量。 5月21日,_市在_小学召开了全市课业革命现场交流会。_小学和_小学两位数学教师当场作课,获得与会人员好评。教研室准备充分,计划周密,获得成功。 4、举办了首届三名评选工作 受教育局委托,教研室承担了我市首届名教师名班主任名校长等三名评选工作,通过资格审查、课堂观摩、个案演讲、工作陈述、理论答辩等过程,公开,公正进行了评选活动,现已报局务会。 5、加强了教育科研课题研究 申报

5、_省_年度课题13项;对_市_年度27项课题进行了开题论证;对_省、_市_37项规划课题进行了结题鉴定,取得了一定的科研成果。 回眸_年上半年,我校教研工作成绩斐然。开学初,认真学习和贯彻区教育会议精神,各项工作仅仅作围绕义务教育均衡发展国家验收工作开展,在常规工作方面下功夫,使多项工作取得优异成绩。这半年,多名同志在综合实践活动研究与实验课题中表现突出获得嘉奖。2个市级小课题立项,张佳琪在大庆教育学会读书与人生演讲比赛中获奖。四个课题上交立项申请。收获累累硕果,得到了社会各方的广泛赞誉。现将工作总结如下: 一、 取得成绩: (一)制定新的备课模式 为了促进情智发展课堂教学模式实施,重新制定备

6、课步骤。因为教材是教学的基础资料,所以先进行教材分析,这是制定学习目标的前提,也是备课的基础。孔子完美诠释了因材施教,他在因材施教之前先进行学情分析。我校学生多数是外来务工人员子女,学生在知识储备和综合能力等方面存在欠缺。进行学情分析有利于设计适合学生的问题,实现课堂教学有效性。 在整个备课过程中,教导处、教研组对集体备课进行监督和引导,明确主备人的职责,关注反馈信息以及积极程度,使集体备课真正落到实处,收到实效。 (二) 教师参与课题研究积极性高 1、综合实践活动研究与实验研究过程中,先后由30名同志上交科研成果,分别获得奖项。其中7位同志因表现突出获得先进个人荣誉。 2、两个市级小课题络化

7、学习方式下的情感价值观培养策略研究、信息技术与初中思想品德教学深度融合研究立项。 3、报名参加基于云教育平台提高教学生产力的实践研究教师积极踊跃。上交成果多。 4、上报了阅读、信息技术和中华传统美德三个课题申请。 (三)青年教师成长迅速 1、张佳琪同志参加大庆教育学会读书与人生演讲比赛获得区和市级一等奖。 2、张烨在4月参加了历史学科复习研讨会,并成为主讲人。 二、开展的工作 (一)教师积极参加各级培训 王继红等参加大庆市初中英语教师教学能力提升的培训、李清波等参加大庆精神铁人精神教育通识培训、思品教研组在远程录播室观看12中陈亮亮学案例反思、张丽芳等参加全市初中物理中考复习研讨会、陈祥花参加

8、全市初中数学中考复习研讨会张海平等参加中考复习诗词欣赏等。地理、生物等学科观看了空中课堂。 (二) 常规工作有特色 1、开展教师自主学习活动 我校教研室根据情智发展课堂需要,组织教师利用互联网进行网上学习,教研室负责发放学习笔记,要求教师利用备课之余,浏览与教学有关的文章,观看网上优秀教师案例等,记录所学习重点,教研室定期检查,设立教师自学检查记录,留有详细检查情况汇总。 2、配合教导处推门进课堂,提升常态课活动,开展听课评课活动。 教研室根据此项活动,组织教研组长、骨干教师、青年教师参与听课评课,教研组长和骨干教师负责对授课教师进行点评,学校领导亲自参加,对今后教学工作作出部署。 3、初四集

9、体备课活动彰显特色 初四年级开展定期和不定期集体备课活动,同学科教师统一授课进度和计划,制定 一、二、三轮复习计划。备课时在课件、试题等方面互通有无,互相交流教学方法和解题方法等。 4、教研活动更务实 全校教师以教研组为单位进行教案课后反思集中书写工作,各组负责研究和制定教学反思书写模式,对教学反思进行查缺不漏,使教学反思工作能真正落实。 5、积极参加上级各类评选活动: 组织教师参加兼职教研员评选活动、组织教师参加大庆教育研究特约编辑申请工作、组织四位教师参加市级骨干教师评选活动。 6、准备教育均衡发展检查三年材料 7、配合上级教育部门对教师的科研成果等基本情况进行详细摸底。 三、 存在问题

10、1、集体备课中方面存在问题 由于我校刚从教育培训中心脱离出来,在集体备课方面还保持一些原做法,越来越不适应新要求。 2、课题研究方面存在问题 存在突击搞科研的现象,个别教师对待课题研究冷漠。 3、教研活动方面存在问题 教研组活动时间有时与政教处活动相冲突,教研活动时间不能得到充分的保证,教师参与的积极性不高,导致教研活动的效果不够突出。 晨复趋府,幽赏当反思我们教研室一定在期末,及时 整理教研和集体备课材料,及时反思不足,学习先进学校教科研做法,强化管理手段,努力提高教师职业道德修养和业务能力,积极进行教学研究和新课程改革,力争创办群众满意的学校,为让区的美好明天做出新的贡献! _年上半年,全

11、区教科研工作在市教研室的有力指导和区教育局的正确领导下,紧紧围绕_教育发展的大局,按照全区教育工作总体要求,坚持服务、引领、指导的工作方针,以改革为动力,以发展为主线,以全面推进课程改革为重点,重实际,抓实事,求实效,圆满地完成了上半年教研工作任务,并在教学研究、教学管理、教学指导及教育科研诸方面取得了不错的成绩,荣获了_市先进教研室荣誉称号。现将上半年工作总结如下: 一、 聚焦两学一做活动,着力加强教研室机关作风建设。 1.结合主题教育活动,营造文明、廉洁的工作环境。 教研室根据局机关的统筹安排,认真谋划,抓好落实,扎实开展理想信念、职业道德、作风纪律等主题教育活动,进一步增强了教研员同志廉

12、洁的自觉性。要求每个专兼职教研员认清形势,加强学习,严格要求,树好形象,改进工作作风,要实实在在使真劲,干真事,要严以守正,勇于创新,求实苦干。 2. 加强教研员队伍建设,提高研究水平与服务质量。 积极探索适应新课程改革和构建有效教研的新途径和新方法,力求做到高站位决策,低重心运行,走动式管理,近距离服务。切实履行了教研室职能,做到由管理向服务转变,由说教向引领转变,为学校、教师、学生提供了优质、高效的服务。 二、聚焦课堂教学改革,着力提升课堂教学的质量和效益。 1.确定主题,常态化、校本化推进学科教研活动。 本学期各学科继续扎实开展三定备课活动。如小学语文学科组织老师分别到_中心学校、绿地实

13、验学校参加校级 主题引领式校本教研活动,推进四个模式教研(三环五步模式教研、联片协作式教研、课题引领式教研、网络教研);小学数学学科在_小举行了区三环五步课堂教学模式的实践与应用精品课展示暨成果发布会;小学语、数、英三个学科组织开展了六年级毕业班教学研讨会,不但对开学初抽测试题进行了深入分析,而且对暴露出的问题进行了详细的点评,探讨毕业班有效复习方法,使教师们全面客观地认识到自己的优势与不足,有针对性地改进自己的教学;初中语文学科组织十四中教师分别与_中学、宿松坝头中学开展课堂教学研讨交流活动;初中政治学科组织老师分别到东至二中、外国语学校参加教学研讨会和中考复习研讨会;音乐学科开展了音乐课堂

14、中电声音乐制作的互助抱团研修培训;历史学科组织教师到岳西参加_年中考历史复习研讨会;美术学科组织教师参加市教研室组织的沙画展示专题讲座,并组织综合评价实验学校教师参加了义务教育美术课程标准学习与研讨活动;体育学科组织部分教师到_江县凉泉中心学校参加市体育学科同课异构教研活动。 这些教研活动为教师搭建了锻炼成长、展示自我的舞台,也为教师和学校间互相学习搭建了一个平台,达到了预期的目的,取得了积极的成效。 2. 积极承办省市级教研活动,彰显_教学教研水平。 5月5日至6日,我们承办了_省第二届小学语文校长论坛,因筹备工作充分,安排合理精细,赢得了参会领导和代表们的充分肯定。论坛会上,我们展示了精心

15、制作的献礼版数字故事_语文的春暖花开,两位语文名师_、_执教的阅读习作课,_、_、_、_、_师生承担的互联网+教育环境下教师的转型教师论坛现场展示及校本课程成果展示,让代表们耳目一新,连连称赞。我们还向与会代表推介了_区三环五步教学模式画册花开有声及_区第五届教师论坛成果汇编互联网+教育,见证梦想的力量,得到了代表们的一致好评。论坛的成功举办展示了_教师的风采和素质教育的丰硕成果,为_教研增添了持续的发展后劲。 8月4日晚,由_省小语会主办、_市小语会承办的_语文超级群网络研修活动(_站)在_区举行。7名来自_、_两地的悦读工作坊成员以课外阅读课程化的探索与实践为主题相约_语文超级群,面向全省小语人展现了来自_的大阅读风采,充分发挥了网络教研的优势。 此外,小学科学学科在3月份承办了全市优质课评选活动, 5月份在_中心学校承办了市城乡联动,协同发展互惠教研活动,化学学科5月份在十四中承办了_年_市中考化学复习研讨会,小学英语学科在_中心学校承办了市小学英语复习研讨活动。 承办市级以上教研活动,既是对我区教科研工作成效的检验,也是对我区课程改革工作的有力宣传,同时也为学校、师生提供了展示和锻炼的平台

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