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1、X区城镇化工作考察报告 为了认真贯彻落实全区城镇化工作会议精神和自治区党委储波书记、自治区人民政府杨晶主席在我市视察工作时的指示精神，从10月10日到10月17日，由市委、市政府组织全市旗县区委书记，分管城镇工作领导和有关部门负责人，利用7天的时间，赴通辽、赤峰、呼和浩特和鄂尔多斯四市就农牧业产业化和城市建设、城镇化工作进行了考察学习。通过几天的考察学习，耳闻目睹了东部盟市城镇建设的巨大成就，感受了东部地区在抓城镇建设方面的宏伟气魄和实干精神。他山之石，可以攻玉。这次考察学习真正起到了学习经验、开阔视野、增长见识、寻找差距、启迪思路的效果，可以说是深受教育、受益匪浅。现将本次考察学习情况报告如
2、下： 一、所考察地区城市建设和城镇化基本情况范文先生网- XX市紧紧围绕建设百万人口城市的目标，统筹城乡经济社会发展，以推进工业化和发展服务业为依托，强化产业支撑，科学规化，合理布局，突出发展中心城市，加快发展旗县城镇，有重点地发展小城镇。2004年，全市城镇总人口达到145万，城镇化率为31.6%。在抓好市区建设的同时，逐步建设形成了建昌营、八里罕、汐子、热水等一批基础设施完善、产业特色鲜明的小城镇。XX市在城镇化建设中的突出特点一是高品位规划XX县区，思想汇报专题园林、广场等规划特色鲜明；二是向国内外企业招标，设计、建设了一批高水准的高楼。这些企业不仅高质量地完成设计和建设，也为当地建筑企
3、业带来了新的建筑、销售理念；三是广泛融资，搭建发展平台。 XX市按照加快城乡一体化进程的发展思路，坚持以工业化带动城市化，以城市化促进工业化，利用区位、资源、科教等优势，着力培育壮大乳业、电力、it制造业、生物制药、冶金化工等优势特色产业。在充分发挥首府作为人流、物流、信息流的枢纽作用的同时，加快了市辖旗县的小城镇建设步伐。特别是XX县区高起点、大手笔地规划建设了盛乐园工业园区，现在36平方公里的园区已实现道路、管网等配套，引进了蒙牛、蒙羊等一大批企业。并且XX省师范大学新校区也落户园区，为园区的发展注入科技活力，形成互动的良性循环机制。 鄂尔多斯市围绕建设能源重化工基地的目标，坚持“三化”互
4、动发展战略，范文写作优化城市体系，进一步加快城市化进程。目前，全市城镇人口达到73万，城镇化率达到50%。该市在推进城镇化建设中的突出特点是投融资渠道抓得实，市政府成立了城市基础设施投资公司，采取企业化开发，市场化运作的方式，在康巴什XX县区开发建设中，一次性征用32平方公里土地，通过城投公司向国家开发银行融资12亿元投入XX县区，供水、雨水、中水、污水、供热、排污、供电、通讯八种管网一次性下地，道路系统一步到位，将“生地”变成“熟地”，实现了土地的增值。目前土地挂牌价格升到20万元/亩，预期收益30多亿元。并且鄂尔多斯市委、市政府大胆地把市政府所在地迁到康巴什XX县区，带动XX县区的发展。该
5、市新成立了城市发展公司，通过经营开发工业区，城镇XX县区新的经营模式，有效地解决了资金瓶颈，步入以城建城的良性发展。同时，加快了市政公用事业市场化步伐。全市中心XX县区和旗县将公用设施进行公司制改造，筹集了基础设施建设资金，改善了经营管理。 二、收获与启示 （一）解放思想，更新观念是城镇化的重要前提 从我们考察的地区来看，凡城镇建设有大手笔、大气魄的地方，都是思想解放、观念更新的地方。各地在解放思想中统一认识，在转变观念中完善思路，开拓创新、敢为人先，提出了符合当地实际的城镇化发展思路。如XX市跳出了就资源论资源的圈子，巧妙地将技术、资金、环境、资源等有机地进行整合，以产业化推动城镇化，搭建信
6、用平台。他们所上的一些产业，好多原料基地并不在本地，而当地党委、政府敢于大胆开发利用，铝厂和XX县区的化工产业均是这样形成的。最全面的范文参考写作网站有了这些产业的支撑，有力地促进了XX市的城镇化进程。再如XX市和鄂尔多斯市，两地在城镇化投资体制上采取市场化运作的方式，大胆负债建设，有效解决了资金“瓶劲”问题，步入“以城建城、以城养城”的良性发展轨道，推动了城镇建设的快速发展。 （二）搞好城镇规划是城镇快速、高质 1 2 3 4 下一页 创新教育就是培养学生综合的创新素质。它包括。创新意识（触及的是“想不想”创新的问题），创新精神（决定“敢不敢”创新），创新能力（解决的是“能不能”创新的问题）
7、和创新个性（“善不善”创新）等要素。创新教育是通过“创造的引导者”教师，应用创造性思维教学策略，提供创造的环境，能激发“创造者”学生的“创造动机”，培养“创造的人格物质”，以发挥创造的潜能，而有创造的行为或结果。就其目的而言，创新教育在于启发学生的创造动机，鼓励学生创造地表现，以增进创造才能的发展。就其内涵来看，它是教师通过课程内容及有计划的教学活动，以激发和增长学生创造行为的一种教学模式。 一、中学英语教学现状分析：现实教育中存在大量陈旧的、片面的、急功近利的因素。具体表现为：强迫依从，课程完全依从教师决定；权威，禁止自由学习，强制学生只能指导进行；嘲笑的态度，教师对于学生的态度，予以讪笑；
8、教师的固执，使得学生不敢表示异议；以成绩为主，忽视新发现；过重确切性，只重单一标准答案的寻求；反对异常人格，学生不敢有不同于风俗习惯的“反常”表现。 二、培养学生的创新能力的关键教师教师首先要转变教学观念，范文top100要有创造意识，要不断改革教学方法，创造新的教学方法；要掌握教育和教学的艺术，懂得怎样组织和进行教学才能适应创新教育的要求；教学中应帮助学生形成发散性思维习惯。 三、英语教学中实施创新性思维教学的途径和方法 .创设情境，营造氛围，提供创新环境 教育心理学研究表明：学生在没有精神压力，没有心理负担，心情舒畅，情绪饱满的状态下，大脑皮层形成兴奋中心，创新思维也容易被激活。这就要求教
9、师必须创设一个和谐、宽松的教学气氛，发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位。如：对于陈述性知识应该让学生根据其内在联系，自我构建；对于过程性知识的发生过程，创设问题情境，让学生自己去产生问题，自己去获得结果，教师与学生始终是共同探讨各种可能变化与发展的合作者。即使是那些一时不能得到正确结果的问题，教师也应与学生共同思考，留待进一步研究。如：sb1aunit15afamousdetective中的叔叔为何吹长长低沉的whistle。虽然教参说吹口哨是叫蛇返回，而课文中并未有解释。学生们都认为吹口哨是训练蛇向前去攻击人。而蛇被赶回叔叔房间后，又为何袭击养它的人而使其丧命呢。这些问题无现成的答案，让
10、学生共同讨论后，得出许多不同的猜想，给故事设置了许多有趣的结尾。 .寓创新思维于英语教学中 心理学研究表明，想象是一种可贵的心理品质，是创造的基础。教学中，我们可以通过词汇、句型、语篇教学等启发学生的创新思维。如：在词汇教学中，sefcbook1a，lesson37，主题是关于sports，我让学生说出尽可能多的体育用语，同时写在黑板上，如：tennis，badminton，relayrace，wrestling，balancebeam，shooting，trackandfield等。由于学生大多年轻活泼，爱好运动，结果大家都开动脑筋，积极发言，发挥了他们的想象力，也增加了许多知识。句型教学方
11、面教师应经常出些问题要求学生作出各种回答，培养学生创新思维。如：wouldyoumindifismokeintheoffice。学生可以用多种说法回答：no，goahead./notatall./certainlynot./imsorry，itsnotallowed./imafraidnot.youcansmokeoutside.这种训练可以开拓学生的思维，培养学生从多种途径求得问题的解答。教授学生进行语篇分析时应注意培养学生思维的多样性和灵活性。教师引导学生对某概念或问题的理解不应限制在某个既定的范围，而应在时间和空间上作些拓宽或变换角度进行思考和分析。如：在分析attheshop一文时，我向学生提出两个问题：whatdoyouthinkabouttheshopownerandhisassistant。whatcanwelearnfromthestory。有些学生会就事论事地回答：“店主和店员缺乏良好的服务意识”。当我再问及 第7页 共7页
