2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考计算机类技能考试大纲一、考试性质2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考，是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相同或相近专业毕业生的选拔性考试，计算机类技能考试（含专业知识、技能操作），要求融入中职毕业生就业岗位群实用技能，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度二、考试依据（一）依据中华人民共和国人力资源和社会保障部国家职业技能标准（人社厅发 200966号）， 2009年5月2 5日公布施行职业（工种）名称：计算机操作员（1）职业定义：使用电子计算机微机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：3-01-02-05 （3）职业能力特征：眼、手协调，手指、手臂灵活，有一定的文字表达能力，颜色辨别力正常二）参照中华人民共和国教育部中等职业学校专业教学标准（试行）（教职成厅函 201411号），2014年4 月3 0 日公布；1.中等职业学校计算机应用专业教学标准，专业代码：090111；2.中等职业学校计算机网络技术专业教学标准，专业代码：090500；3.中等职业学校计算机速录专业教学标准，专业代码：091000；4.中等职业学校计算机应用基础教学大纲（教育部2 009年版）。
三）执行中华人民共和国标准化法确定和最新颁布施行的计算机国家标- 1 - 准、行业标准、地方标准和企业标准1.GB/T 17966-2000微处理器系统的二进制浮点运算2.GB/T 18304-2001信息技术因特网中文规范电子邮件传送格式3.GB/Z 15629.1-2000信息技术系统间远程通信和信息交换局域网和城域网特定要求第1 部 分：局域网标准综述4.GB/T 21671-2008基于以太网技术的局域网系统验收测评规范5.GB/T 1526-1989信息处理数据流程图、程序流程图、系统流程图、程序网络图和系统资源图的文件编制符号及约定6.GB/T 8567-2006计算机软件文档编制规范7.GB/T 9386-2008计算机软件测试文档编制规范8.SJ/T 11310.3-2015 信息设备资源共享协同服务第3部分：基础应用9.GB/T 29802-2013信息技术学习、教育和培训测试试题信息模型三、考试办法计算机类技能考试（含专业知识、技能操作）办法为上机考试，技能考试由选择题、操作题组成，在考试系统界面上完成选择和操作计算机类技能考试总分为4 90分，考试成绩分为合格和不合格，294分（含）以上为合格， 293分（含）以下为不合格，操作考试时间为1 20分钟。
四、考试内容与评分办法以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作测量手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容一）考试内容考试分8 个知识技能模块进行考核8个知识技能模块分别是：1计算机基础知识（1）掌握信息、数据及通信的基本概念，了解计算机的发展历史与分类 2 - （2）掌握进制的概念及换算3）了解信息安全基本知识、病毒及防治基本知识、社会信息道德及版权与知识产权的知识4）掌握计算机硬件及相关设备的基础知识5）掌握数据存储基本单位6）掌握各种常用文件及其扩展名的意义并能正确使用7）掌握计算机软件和程序设计基本知识8）掌握计算机网络基础知识2中英文录入能熟练使用常用的输入法进行中英文打字（考试提供五笔、拼音等输入法工具）3操作系统的使用掌握W indows7操作系统的相关基础知识，包括：（1）Windows7桌面管理；（2）Windows7文件管理；（3）Windows7系统管理4文字处理掌握W ord2010基本知识，包括：（1）窗口、菜单和工具栏操作，标尺使用，文档的建立、打开关闭和保存等。
2）文字录入、插入、删除和修改操作，查找和替换，复制和移动3）设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式，格式刷的使用设置首行缩进、段落与行间距，对齐方式等段落格式设置纸张大小、页边距和纸张方向等页面格式4）插入页码、分页符、分节符和分栏符，设置页眉和页脚等5）设置字符、段落、页面的边框和底纹6）创建表格，表格的录入和编辑，表格的计算、表格格式化7）图文排版 3 - （8）打印预览与文件打印5电子表格处理掌握E xcel2010基本知识，包括：（1）窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作，工作簿文件的建立、打开、关闭与保存，工作表的编辑、命名和保护，工作表的操作2）单元格格式设置，数据移动和复制，单元格和单元格区域的命名、保护3）单元格引用（相对、绝对、混合引用，工作表之间、工作簿之间引用）和计算，常用内部函数的使用，公式的使用4）数据查找、排序、筛选，分类汇总，数据透视表5）图表：图表的创建和保存，图表类型的改变6幻灯片制作掌握PowerPoint2010基本知识，包括：（1）演示文稿的创建、打开、浏览和保存2）演示文稿的编辑3）演示文稿的格式化4）动画效果和放映方式的设置7计算机网络应用掌握计算机网络协议配置及互联网应用基本操作等。
8C语言程序设计掌握C 语言程序的基本语法，有初步的程序设计和分析能力1）掌握C 语言基本语法，包括常量、变量、运算符、表达式、输入输出等2）掌握i f 语句和s w itch 语句的格式和执行过程，能够读懂分支程序写出正确的运行结果且能编写简单的分支程序3）掌握f or ( ) 循环、 while循环的格式和执行过程，能够读懂循环程序写出正确的运行结果，能够编写简单的循环程序 4 - （二）评分方式及分值比例考试在网络考试系统中进行，成绩由考试系统自动判定各模块对应分数权重如下：内容模块计算机基础知识中英文录入小题分5分小题数30题1题模块分值150分30分考核方式选择题操作1 2 3 4 5 6 7 8 30分65分65分65分40分40分7分操作系统的使用文字处理1题65分操作1题65分操作电子表格处理1题65分操作幻灯片制作1题40分操作计算机网络应用计算机语言与程序设计合计1题40分操作5题35分程序设计41题490分五、样卷及题型示例- 5 - 计算机类操作考试样卷及题型示例（一）单项选择题（本大题共3 0小题，每小题5 分 ， 共1 50分）下列每小题给出的四个备选项中有一个最符合题目要求，请将其选出，未选、错选均不得分。
1.下列属于文字类型文件的是（）A.SWF B.JPG C.TXT D.GIF 正确答案C 2.下列四个 E-mail地址中能正确接收电子邮件的是（）A.zhaoling# C.liming$ B D.1iugang& 正确答案B 3.下列不属于数据库应用系统的是（A.Microsoft WindowsXP 操作系统C.多媒体视频节目点播系统正确答案A）B.学生学籍管理信息系统D.学校课程管理系统4.下列计算机接口中，可以直接进行“插拔”操作的是（）A.COM B.LPT C.PCI D.USB 正确答案D 5.某工厂的仓库管理软件属于（）A.应用软件正确答案A B.系统软件C.工具软件D.字处理软件D.数据库语言6.计算机能直接识别和执行的语言是（）A.机器语言正确答案A B.高级语言C.汇编语言7.一般情况下， 1KB内存最多能存储 ASCII码字符的数量是（）A.64 B.128 C.512 D.1024 正确答案D - 1 - 8.计算机网络的应用越来越普遍，它的最大好处在于（）A.节省人力C.可实现资源共享正确答案CB.存储容量大D.使信息存取速度提高（二）操作题1中英文字录入（ 30分）考试系统随机抽取一段中英文文章，对照显示的文章进行打字操作，系统提供常见的输入法。
按照1 0分钟的打字数量和正确率评分2Windows 7的基本操作（ 65分）（1）运行一个命令“ cmd”来打开一个DOS窗口 5分）（2）在桌面上建立一个名为“ 我的信息 ” 的文件夹 5分）（3）设置自动隐藏任务栏5分）（4）通过控制面板卸载删除已经安装的O F FICE软件 5分）（5）将系统的声音设为静音5分）（6）任选一张图片作为墙纸，并设置桌面墙纸的图片显示方式为“居中”10分）（7）在桌面上建立“记事本”的快捷方式（5分）（8）将考生文件夹下的“ OLD1.DOC”文件改名为“ NEW1.DOC”；将考生文件夹下的“OLD2.DOC”文件改名为“ NEW2.DOC” 10分）（9）调整显示器的分辨率为1 024*768 10分）（10）将硬盘D 盘 由默认名字改名为w ork 5分）3WORD2010编辑（ 65分）第一部分：按以下要求编辑，文件内容在桌面的“ 生死抉择 ” 文件中 (考试系统提供）1）将文章第二、三段设置为1.5 厘米的悬挂缩进 5分）（2）给每段设置段前间距0.5 行，段后间距0 . 5行 5分）（3）给文章顶端插入自动编写摘要，摘要内容为1 5%5分）（4）在三段末尾插入艺术字，内容：“唱响了反腐倡廉的时代强音”，字体黑体、2 4 - 2 - 磅，艺术字形状设成粗环形，嵌入型版式。
5分）（5）在文章正文之前插入1 8个“”，并分散对齐5分）（6）统计本文一共有多少字，行数是多少，段落数是多少，用“字 数统计 ” 命令，将结果填在文章的末尾 5分）（7）将文中所有的“反腐倡廉”改成红色、四号、楷体格式5分）（8）将编辑好的结果以 “ 生死抉择 .doc ”保存在考生文件夹 5分）（具体文件略）第二部分：对所给文档进行以下处理（文档由考试系统提供）1打开考生文件夹中的t 4.doc，请将标题设置为隶书一号字，蓝色，空心，居中对齐；（ 5分）2第一段设置为楷体，小四号字，加红色波浪线；首字下沉3 行；（ 5分）3第二段设置为仿宋体，四号字，字符间距为加宽2 磅；（ 5分）4所有自然段设置首行缩进2 个字符（第一段除外）5分）5第三段设置左缩进1 . 5个字符，右缩进2 个 字符，行距为单倍行距，段前1行，段后一行；（ 5分）4EXCEL2010 电子表格操作（ 65分）第一部分：在E X CEL文档中制作如下图所示表格：班级成绩表学号1001 1002 1003 1004 1005 1006 1007 要求：姓名王小二李欢刘红成圆张明胡军郭超平时成绩92 期末成绩总评分总评96 93 91 89 60 59 57 89 89 755 563 54 71 （1）标题：字体设为“宋体”18磅，位置置于表格正上方，颜色设为蓝色。
5分）（2）表中中文字段名设为“宋体”12磅，坚直、水平均居中，字体颜色为绿色5分）（3）表中各数值：字体设为“宋体”9磅，水平居中，颜色设为蓝色5分）- 3 - （4）根据计算公式：总评分=平时成绩平时比例 +期末成绩期末比例，计算出总评分，并填写在“总评分”栏，（平时成绩比例：0.2，期末成绩比例： 0.8）（5分）（5）按“总评分”的分值大小，将表格进行降序排列5分）（6）总评分小于60分的成绩用红色粗、斜体显示5分）第二部分：打开e xcel文件夹中的“素材2 . xls ”文档，完成以下操作，最后将结果文件保存到上述指定的文件夹中，命名“excel答案2 .xls ”1）将S heet1中的“钢材”和“化肥”两行对调，把所有的金额设置为如图所示的货币型 5分）（2）在S heet1工作表表格的标题行之前插入一空行将标题行行高设为2 5，将Sheet1 中的标题A 1：D1区域设置为：合并居中，垂直居中，将标题单元格名称定义为“统计表”字体为楷体，加粗，12磅，黄色底纹，蓝色字体。