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1、【必备】班主任对班级工作打算模板集合10篇班主任对班级工作打算 篇1新的学期又开头了，继高二之后我连续担当高三文科班主任工作，为此这学期的打算如下：一 班级透析班级人数为29人，其中艺体生为12人，文化考生 17人 ，尖子生面低，同学学习基础较差，行为习惯一般。通过高二下学期，班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带领全班同学比学赶帮，同学学习自觉性普遍提高。二 思想指导一方面高三的同学是家长重点关注的对象，对来年的高考都同样寄予期盼，另一方面同学素养的凹凸、成果的好坏，给任课老师的教学工作带来困难，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班
2、级氛围和环境。三 工作措施（一）营建高考氛围，让同学尽早进入状态。1。通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。2。通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。3。吸取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。4。强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。5。树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。（二）学习生活中，让同学保持昂扬向上的心态。1。亲密关注同学思想动向。人有智力高
3、潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中消灭消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终保持乐观进取的心态；对班级整体消灭思想波动现象时，要准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。2。引进竞争机制。针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。（三）日常生活中，关心同学解决实际困难。1。生活有节奏，有规律。督促同学做好打算，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也
4、不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2。落实家访，了解同学生活实际。高三同学大都是住宿生，班主任要到同学的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时关心同学解除后顾之忧，以使同学全心投入到学习生活中。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。班主任对班级工作打算 篇2新学期伊始，为实现学校的培育目标，以及对同学进行良好的训练和管理，针对该班实际状况，特制定本期工作打算：一.班级状况：班级状况分析本班有同学47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同
5、学在小学做过班干部或组长，有肯定的学习和管理力量。但同时还有些同学行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部分基础相对比较薄弱的同学。少数同学的行为习惯、学习态度、学习成果跟不上整体步调，还有待进一步加强培育。二.本期班级活动目标及管理总目标使同学较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道;让同学意识到作为一名中同学的责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。阶段打算阶段目标时间阶段目标达标措施二月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和试验室;举办中同学行为规范主题会。培育同学树立远大抱负。四月培
6、育同学独立自主以及良好的学习态度及关怀集体、关怀他人的共性品质。组织同学进行一些有益的活动竞赛，增进同学间的友情。如进行篮球赛、棋类竞赛等。五月至六月训练同学树立远大抱负，争做一位在德、智、体、美、劳等全面进展的合格中同学。举办同学学习阅历、成果沟通会。三.班主任工作自我打算：1.对同学进行良好的品德训练和健康训练，爱护同学身心健康，训练同学宠爱祖国，树立远大抱负，培育同学良好的思想品质;训练指导同学参与学校各种有益活动。2.关怀同学生活，鼓舞同学进取。3.争取家长和全社会有关方面的大力支持和协作，共同做好同学的训练工作。4.教学认真，为人师表，处处作为同学的楷模。5.对同学一视同仁，亲切合蔼
7、，平易近人。6.尊重同学人格和意见，以身作则，言行全都。班主任对班级工作打算 篇3(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20XX年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够认真认真，为此我将实行以下措施：(1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。班主任对班级工作打算
8、 篇4一、班级状况分析。本学期六年级5班共有同学49人。男生21人，女生28人。通过五年半的语言文字的训练，本班同学的思想品德也不同层度地受到了训练，有了肯定的进步。本班中还有五、六个同学由于非智力因素的影响，学习上存在着肯定的困难。本学期我打算从同学行为习惯、学习习惯抓起，留意培育后进生良好的学习习惯，调动其乐观性，形成活泼、生动的学习氛围。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习乐观性。本班同学力量、性格差异较大，因此,我打算从以下几点入手：1、充分利用班会的时间学习小同学守则和小同学日常行为规范,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。我
9、将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查同学的日常行为,对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强训练。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练。这学期利用重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的训练作用,接受“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范同学的行为习惯。力争使本班在学校进行的“班级文化建设活动”中名列前茅。二、弘志明德，培育同学从小树立远大抱负，
10、长大成为国家栋梁之材。富有抱负的孩子从小就有抱负的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值.我国古代将树立远大抱负称做“立志”。自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者.。我认为，作为同学从小树立远大抱负，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。可是，每次我询问不同的同学：“孩子，你们长大了想干什么”时，他们的答案总是全都的,而且总不能让我满足。一个“不知道”就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不信任同学会这样说，于是我接着问：“那你们读书是为了什么呢?”我万万没想到他们的回答也是同样爽快：“不知道。”当时我在想，这或许是老师和父母平常都疏于对孩子们这方面的训
11、练了吧!难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今日不知道明天干什么。针对同学中存在的这种状况，我觉得应当利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象“二十年后的我”；周恩来少年时立志为“中华之崛起而读书”；抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴；马克思把创建共产主义学说作为自己的远大抱负。我要使同学明白：一个没有抱负的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。抱负是同学腾飞的翅膀，有了抱负,才会有前进的方向；有了抱负才会有前进的动力。我还要在上课时利用一切教学资源营造一些氛围，让孩子们相互谈谈抱负自己，关心同学分析自已的潜在优势或关心查找适合于他的
12、人生道路。让他看到期望，让期望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与同学个人的切身利益挂勾，思想训练工作实在，有利于同学糊涂头脑，树立远大而实际的人生抱负。同学是富有抱负的，这是他们成功的期望所在。信任每个同学都能满怀激情地拥抱自己抱负，放飞自己期望，奔向自己绚烂辉煌的明天。三、班级纪律方面。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手：1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”方法。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班
13、的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律。课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点,接受师生共同参与的方式,开展“跳绳,做玩耍,拍球”等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间，同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。四、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着洁净,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生：每天早、
14、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。五、班干部的培育方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。六、其他方面。班级管理中还应留意个体的进展,。在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士
15、和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,要鼓舞每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念，另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年，这学期,我将会蹲下身子和同学说话,认真去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。我要让他们顺当地升入新一轮的学习阵地。班主任对班级工作打算 篇5从第三周开头见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与同学的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到同学学习过程、学习习惯，再加上看同学的档案，使我对全班的同学有了初步的了解，其中大部分同学在各方面做的格外好，处处依据中学同学行为规范的要求去做。班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的同学还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中训练的关键阶段，为了使同学尽快适应新的训练环境，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要帮忙班主
