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1、中职开学第一课主题班会教案5篇范文中职开学第一课主题班会教案1主题做最好的自己背景在管理班级和日常教学时，我们发觉中职生中很多人对自己缺乏“自信念”，如上课不愿主动发言;学校组织的各项活动不愿参与;甚至有些同学原来很有特长，却不敢在公众场合表现自己的才华，怕尴尬，总是认为自己的力量不够。长此下去，将会影响同学性格的健康成长。目的1.培育同学自信念，使同学懂得学会做好自己，具备乐观乐观的生活态度;2.使同学学会观赏别人，接纳别人，在班级营造一个观赏和被观赏的融洽气氛。预备1.多媒体教室2.请班级中有特长的2到3位同学预备好各自的绝活，在班会中表演3.预备纸张若干。过程一、导语二、生疏自己1.让同
2、学在纸张上写下对自己的评价，即自己是怎样的一个人?2.同桌之间互写评价，即你认为你的同桌是一个什么样的人?班主任提示：对自己、对别人的评价要客观、精确、善意三、呈现自己请原先支配的同学上台表演他们的拿手绝活，老师要擅长点拨，假如能让其他同学也主动上台表演更好。才艺不肯定非要很出众，只要能让同学主动上台表现自己就可以，比如仿照、力气大等等，都是一种“才”。四、解读“自信”1.自信的重要性2.自信的表现五、视频：做最好的自己班主任提示：做最好的自己我能!六、自信念训练班主任引导同学放松。在班主任提示下，同学跟着指令读出声，进行心理示意总结缺乏自信的人，不行能有远大的目标和对将来的奇特憧憬;缺乏自信
3、的人，不行能在人生的道路上坚韧拼搏、坚忍不拔;缺乏自信的人，不行能使自己的生命潜能得到充分的挖掘和释放;缺乏自信的人，不行能享受到由成功带来的体验;缺乏自信的人，不行能在生命流淌的旋律中谱写出辉煌的乐章培植自信，就是培植我们对人生抱负的追求;呵护自信，就是呵护我们的意志和毅力中职开学第一课主题班会教案2主题：“职专生的消费观”教学目标：1、通过对中同学零用钱的调查，让同学了解在消费心理形成过程中，社会文化、社会流行、家庭是影响他们的三大主要因素。2、引导同学进行合理的消费，要树立正确的消费观和消费心理。活动重点：教会同学进行合理的消费预算，树立正确的消费观活动形式：问卷调查、访谈、观看视屏、沟
4、通心得、老师引导等教学过程：(一)故事导入：一个富翁，有很多的钱财，他可以挥金如土，可以买到一切可以用钱买到的东西。有一天，他掉了两文钱，他的态度将会怎样呢?生A：置之不理，两分钱能买什么?生B：捡起来，然后放进口袋。老师：有没有第三种答案?(无人发言)可是，香港巨富李嘉诚却给了我们第三种答案。他在乘坐汽车的时候，把一枚两分钱的硬币掉在了地上，硬币滚向阴沟，他便蹲下来预备去捡，旁边一位印度籍的保安员便过来帮他捡起，然后交到他的手上。李嘉诚把硬币放进口袋，然后从口袋中取出一张100元作为答谢交给他。有记者曾问起这件事，李的解释是，若我不去捡那枚硬币，它就会滚到阴沟里，在这个世界上消逝。而我给保安
5、员100元，他便可以用之消费。我觉得钱可以去用，但不能铺张。(二)作为中同学，我们应当如何看待金钱，树立正确的消费观呢?1、对零用钱的调查(多媒体呈现)老师在课前对年段部分同学进行(问卷)调查，并对调查内容分析归纳。得出结论：寄宿制学校生一般都有零用钱，但是零用钱的多少不同，来源不同，自由支配的程度不同，使用也不同。86%的同学每月都能得到父母给的零用钱，尽管零用钱的多少不同，可见你们的零用钱的来源是稳定的，这为他们的消费供应了物质基础。有20%的同学每月零用钱在50元左右，60%的同学零用钱在2030元之间，20%的同学零用钱在1020元之间。加之同学们每月生活费200380元不等，这笔开支
6、不算小。假如说有零用钱是消费的稳定基础，那么有肯定数量的零用钱便是消费的坚实基础。大家多数同学是来自农村的孩子，应当能体会到父母挣钱的艰辛，我们部分同学能够或大多能够自由支配自己的零用钱，并且有部分同学是有方案地使用的，还有一部分同学是没有方案但能有节制地使用零用钱。可见，现在不少父母对于子女使用零用钱赐予了较大的支配空间，没有过多地干涉。这也反映出同学在消费时的机敏性、任凭性。66.7%的同学把零用钱用于购买学习用品，35.7%的同学用于其它或消遣。从所占比例最大的两项消费可以看出，添置学习用品仍旧是作为同学的一项最主要的消费。对同学零用钱状况的调查结果呈现出两个特点：经济来源稳定;数量可观
7、。正是由于存在这两个特点，所以同学在消费时可以自由支配、随心所欲。在零用钱的各方面体现出来的特点很大程度上影响了同学的消费行为。2、对消费行为的调查：中学校生消费十大恶习(有一网络消息显示)(虽然下面一些内容现象在我们全寄宿制的马回岭中学还没有，听一听留意)老师让同学在全班范围内充分争辩并发言后再做归纳：饮食消费：跟着广告走不是广告品牌的食品不吃，不是广告流行的饮料不喝，这在中学校生中成为一种普遍现象。服装消费：跟着名牌走校内里贵重衣衫已不鲜见，名牌产品更是比比皆是。部分同学把时间放在“精品屋”、“服装城”里。消遣消费：跟着新潮走无论玩耍厅或歌舞厅，不难发觉中学校生的身影。尽管学校对此明令禁止
8、，可部分中学校生仍难以拒绝诱惑，甚至以逃课为代价。人情消费：跟着大人学庆贺生日是中学校生最具普遍的人情消费。而日常人情消费的花样也不少：考试得了第一名，要请客;在某项竞赛中获奖，要请客。促销消费：跟着赌博走零食、玩具等小商品的促销，总是能吸引同学们的留意。促销一是分散了同学精力，二是滋长急功近利思想，三是诱发赌博心理。手机消费：副作用明显上课时此起彼伏的手机铃声干扰了教学秩序，手机不良短信的泛滥给同学成长带来危害。医疗部门资深专家指出手机辐射对少年的发育成长具有肯定危害作用。网吧消费：越陷越受伤中学校生自控力量较差，抗拒玩耍诱惑力量较弱。隐蔽在居民楼等地的含有赌博、淫秽内容网吧，令一部分同学沉
9、迷不归。重复消费：同学搞攀比七八成新的书包、文具说扔就扔，只有新的才好。孩子们说，同学都换了流行的，我不换就太老土了。时尚消费：要的就是“酷”在商场化妆品专柜经常可以看到中学校生流连忘返，护肤品也上了同学的梳妆台。连男孩子也开头佩戴项链、戒指等饰物。 颠倒消费：舍本逐末为赠品很多同学对零售商品附送的卡片、玩具感爱好，同学甚至花了钱根本不吃里面的食品。3、对消费心理的调查老师让同学进行小组争辩，并归纳出中同学消费心理大致有几种状况。同学代表发言：从众心理引发的消费攀比心理引发的消费求异心理引发的消费求实心理引发的消费老师针对同学归纳的几种消费心理，进行引导分析：(1)从众心理引发的消费老师点评：
10、有从众心理的人，看到很多人在做同一件事情，便不由自主地加入，这种消费会受别人行为、别人评价的影响。人们追随时尚的心理，往往能够引发对某类、某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。商家往往利用消费者的这种心理来推销总结的商品。所以，我们是否消费应当从实际动身，不能盲目从众。(2)求异心理引发的消费老师点评：青年人应当有自己的共性，共性的呈现往往通过自己的消费行为体现出来。这虽然推动了新工艺和新产品的不断消灭，但呈现共性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。(3)攀比心理引发的消费老师活动：多媒体播放中同学现在消费状况的状况调查，特殊指出：中同学在穿戴上的讲究
11、名牌，在电子产品上的不断升级，并且这种攀比之风还有进一步集中的趋势同学活动：就此现象开放争辩，并发表见解：这是典型的攀比心理引发的消费行为，这种消费心理是不健康的。(4)求实心理引发的消费老师活动：多媒体播放有些消费者的消费行为，即在消费时综合考虑商品的价格、质量、售后服务等各方面状况，从实际动身，而不是跟风买，搞攀比。设问：大家怎么看到这种消费行为?同学活动：就此现象开放争辩，并发表见解老师总结：这是求实心理引发的消费行为，这种消费行为，讲究实惠，考虑自己的实际状况，是一种理智的消费行为。总之，人们的消费行为往往受到多种消费心理的影响。当然，不同的消费心理既有区分又有联系，它们经常共同影响人
12、们的消费行为。因此，我们在日常生活中要树立正确的消费心理，使我们的消费向合理、健康、文明的方向进展，做一个理智的消费者。全班齐读：盲目从众不行取,过分标新吓死人,虚荣攀比活受罪，理智求实乐融融。4、对策合理预算引导同学进行合理的消费，第一步是教会同学能进行合理的预算，首先，让同学将自己每月的消费进行归纳分类，统计一下哪些属于生存性消费、哪些属于享受性消费、哪些属于进展性消费。三种消费各占的比例是多少?其次，组织同学座谈自己的购物经受，争辩各人的消费构成，从中了解消费是否合理。疏通途径引导同学进行合理的消费，要树立正确的消费观和消费心理。第一，依据自己的实际需要适度消费，不要盲目从众和攀比。同学
13、们购买日常学习、生活必需品，要依据自己的需要而定。自己需要的才是合理的。某同学爱好音乐，家里给买了电子琴或钢琴，你没有这个爱好或专长就没必要去买，买了也只能闲置一旁。要适度消费，就是克服盲目从众和攀比的消费偏向，所以买东西要有自己的主见、有方案，保持冷静头脑，避开盲目性。其次，对日常生活要有正确的生疏。在衣食住行各方面都要有正确的生疏，才能保证正确合理的消费。首先，着装应以大方为主，不应当刻意追求名牌。同学就是同学，应当保持朴实、纯洁的本色，穿衣装扮应量力而行，家庭条件不好，都不应过于铺张，只要洁净、舒适、大方的衣服即可。其次，不要过分追求时尚。人生活在社会中，不行避开地要受到社会时尚的影响，
14、从生活中最基本的方面如衣着服饰，到人们与社会接触的方方面面如语言、行为、意识形态等等，都会留下时尚的印迹。同学在顺应时尚的过程中，要有选择地进行消费，避开花冤枉钱，要结合自己的实际状况，社会上流行的不肯定就适合你，你也没有必要去赶这个潮流。而且要依据自己的现有条件来消费。假如任凭地挥霍父母的血汗钱，我们的良心也会担忧。第三，把握在交往应酬上的消费。在同学相处的过程中，会有肯定的开销，但要把握，比如，同学过生日，完全可以送张贺卡，写上祝愿的话，没有必要非得送昂贵的礼物。由于你还没有经济来源，送东西花的是父母的钱，没什么值得炫耀的。何况同学之间真正的友情也不是靠金钱来维持和衡量的。一个懂事的孩子，是不会也不应当乱花父母的辛勤劳动所得的。课堂小结：有位经济学家说：“你省下来的一块钱，大于你赚进的一块钱”。其实俭朴的人生也是富有的人生。正如谚语所说：节俭朴实，人之美德;铺张华丽，人之大恶。劳动是幸福的左手，节俭是幸福的右手。中职开学第一课主题班会教案3时 间：20_年12月17日下午第六节 地点：四号楼4301班 级：_春电梯1班主持人：邓俊杰李俊锋 活动主题：职业生涯规划之我规划我精彩活动背景：科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标;有利于指导同学在校学习;有利于适应社会经济进展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和支配，能不断鞭策
