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1、中秋节幼儿园大班活动策划中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的欢快多多期望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的很多习俗，更让孩子学会共享、体验活动带来的乐趣吧。一、主题目标大班：1、初步了解中秋节的来历和传奇，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。2、乐观参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团聚的幸福感。3、引发幼儿观看月亮的爱好，培育细心、长久的观看态度。4、观赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。二、系列活动1、听一听：听一个关于月亮的传奇故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来2、做一做：用
2、橡皮泥做一个月饼。3、画一画：小手画月饼，月亮婆婆，鼓舞幼儿以绘画的方式设计月饼图案。4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。三、主题环境创设1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及渲染以欢快中秋为主题气氛的环境。例如团团聚圆庆中秋图文并茂的主题环境创设，或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等。2、情意浓浓，爱满中秋贺卡展。（适合大班）3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作竞赛。（适合中班）4、庆中秋灯笼大汇演作品展示。（适合小小班、小班）5、举办小小作品展示我设计的月饼图案。（适合大班）四、家园共育1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事
3、或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。2、鼓舞家长关心收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。亲子活动：1、级组自助餐月饼品尝大会（小、中班级组）2、亲子花灯制作大赛。（中班级组）五、活动内容建议结合教学活动和区域活动开放1、社会：节日的街道、中秋节的来历和传奇、大家一起吃月饼、一起过中秋2、语言：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、秀丽的月饼盒、月亮船、各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有3、科学：会变的月亮、月亮上面有点啥？4、美术：观赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼5、音乐：歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆宠爱我6、数
4、学：小班数月饼、分类；大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼六、特色教学活动画兔爷在介绍中秋祭月、赏月、食月饼、供兔爷等一系列习俗的基础上，以兔爷为主题，通过学习中秋节及兔爷的起源，观摩与兔爷相关的展陈，设计制作兔爷的形象与月饼的花样，加深儿童对中秋节的理解，拓展对传统节日与传统风俗的生疏，同时享受动手动脑的乐趣，过一个融学问与消遣于一体的中秋节。兔爷的传奇：一年，北京城里突然起了瘟疫，几乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里格外难过，就派身边的玉兔去为百姓们治病。玉兔挨家挨户地走，治好了很多人。人们为了感谢玉兔，纷纷送东西给她；可玉兔什么也不要，只是向别人借衣服穿，每到一处就换
5、一身装扮，有时候装扮得像个卖油的，有时候又像个算命的一会儿是男人装束，一会儿又是女人装扮。为了能给更多的人治病，玉兔就骑上马、鹿或狮子、老虎，走遍了京城内外。消退了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宫中去了。于是，人们用泥塑造了玉兔的形象，有骑鹿的，有乘凤的，有披挂着铠甲的，也有身着各种做工人的衣服的，千姿百态，格外可爱。大家亲切地称她为“兔儿爷”。中秋节幼儿园大班活动策划2活动目的：1、能够听小伴侣说中秋怎么过的。2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。3、体会叙述自己的欢快的乐趣。4、让同学了解中秋节的习俗。5、知道中秋节是几月几号。活动预备：刚过的中秋节。活动重难点：认真听其他小伴侣讲话，以及流
6、畅清楚的说出自己的中秋节。活动过程：一、老师叙述自己的中秋节。小伴侣们这个中秋节过的开不快活呀?老师这个中秋节过得可快活了。小伴侣们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。8月15日这一天，早上起来之后然后最终二、提问好啦，老师的中秋节就过完啦，小伴侣们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来，花花你说说。恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小伴侣们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的，小伴侣讲的时候，其他的小伴侣，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认认真真的听，之后老师还会问问题的哟。三、小伴侣叙述自己好玩的中秋节。那么，老师倒数321，最先举起小手的小伴侣，就最先来说一说自己的中
7、秋节是怎么过的。三!二!一!四、总结，结束课程。哎呀，小伴侣们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧!中秋节幼儿园大班活动策划3一、活动目标：1、生疏中国传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。2、体验共享、合作的欢快。3、能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。二、教学重难点：重点：幼儿对中秋节的来历及有关习俗的生疏难点：对中秋节的生疏三、活动预备：1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、PPT。2、预备月饼、水果、贺卡四、活动过程：1、猜谜语导入(使用触碰一体机，ppt导入，激发幼儿爱好)老师:圆圆外形花样多，
8、水果口味任你挑。中秋佳节都爱它，一口一口把它咬。(打一中秋食品)同学：月饼(出示月饼电子图片)月饼是中秋节人们爱吃的食物，那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!2、老师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿爱好，引导幼儿主动学习)介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也期望生活像月亮一样圆圆满满。中秋节还有很多秀丽的传奇和故事，如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。(播放flash动画，激发幼儿爱好，调动主动学习的乐观性)3、一起
9、观赏人们怎样过中秋节。(1)请小伴侣说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?(2)我们一起来看看其他地方的人们是怎样过中秋节的吗?使用ppt播放相应中秋节图片资料：中秋节的习俗4、大家一起吃月饼，共同共享欢快(1)师：中秋节这天人们最爱吃月饼，我们大家也爱吃月饼。今日大家带来了各种各样的月饼，那就请大家介绍一下你的月饼吧。请幼儿各自介绍带来的月饼，然后大家一起共享美味的月饼。(2)观赏歌曲爷爷为我打月饼等歌曲，并与同伴、老师一起共享月饼，体验节日的欢快。(运用ppt关心教学，调动幼儿学习的乐观性)5、延长活动请幼儿回家给父母叙述中秋节的来历与习俗。中秋节幼儿园大班活动策划4活动目标：1、
10、能大胆地选择颜色印画“月饼”，并开放想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团聚、欢快的节日气氛。3、能开放丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。4、培育幼儿急躁完成任务的习惯，享受活动的乐趣。活动预备：1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服;3、有关中秋的歌曲，电脑。活动过程：一、谈话导入师：“小伴侣知道今日是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月，吃月饼)二、展示背景图师：“蓝色的夜空静静静的，月亮在哪呢?”出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”打开圆盘后面的翅膀，
11、演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤独，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?”三、老师示范用萝卜蘸颜料印月饼师：“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。师：“小伴侣们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”四、幼儿作画，老师指导重点：提示孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓舞孩子交换颜色印画。伴奏：爷爷为我打月饼五、想象添画1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”鼓舞幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，老师演示双手蘸色印的方法。重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。2、幼儿
12、添画，供应勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。六、展示作品1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好快活啊，她给小伴侣们送来了月饼感谢。”出示圆圆的月饼，让小伴侣闻闻，一起切月饼，共享。中秋节幼儿园大班活动策划5活动目标1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。3、激发幼儿探究月球的欲望。4、让幼儿了解月亮变化的规律。5、沟通月饼的外形和味道。6、情愿参与活动，感受节日的欢快重点难点月亮为什么有圆缺。活动预备月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时
13、的月亮。活动过程一、出示：月饼。谈话导入课题。1、引导幼儿相互沟通，说说月饼的外形和味道。2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，关心幼儿初步理解中秋节团聚的含义。二、了解月亮的变化规律。1、观赏故事月亮姑娘做衣裳。老师节叙述故事，幼儿倾听。2、沟通争辩。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?3、老师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，渐渐的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开头渐渐的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。三、画一
14、画：会变的月亮。老师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。幼儿操作：绘画会变的月亮。画出月初、月中、月末的月亮。中秋节幼儿园大班活动策划6中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历，是幼儿所生疏、感爱好的，又是具有训练价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更留意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的月饼盒等。一、主题名称：传统习俗尝月饼二、主题目标：1、了解中秋节的来历和传奇，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。2、通过和弟弟妹妹一起过中秋，学习关怀弟弟妹妹，共同共享节日的欢快，加深对我国传统节日的体验。3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性，
