富裕2015年中学教师招聘考试真题及答案解析

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。富裕2015年中学教师招聘考试真题及答案解析富裕2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1:教师应具备的教育思想素养包括()多项选择题A、正确的教育价值观B、科学的育人观C、正确的学生观D、现代的教学观E、科学的教学质量观 2:教育具有阶级性,任何社会的教育宗旨都是相同的。()判断题对错 3:()的保护是指以学生为群体,社会、家庭、学校和司法有关部门对学生的受教育权、人身权、财产权等的保护,使其合法权益免受侵害。单项选择题A、学生义务B、学生权利C、教师权利D、教师义务 4:校园文化可以细分成()。学校物质文化学校制度文化学生文化学校

2、精神文化传统文化多项选择题A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、传统文化 5:()是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。单项选择题A、环境道德B、网络道德C、社会道德D、学校道德 6:班主任发挥主导作用的前提是()单项选择题A、有正确的学生观B、要树立育人意识C、应具备管理能力D、应具备专业化素质 7:根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为()多项选择题A、单向传输语言B、双向对话语言C、描述性语言D、说明性语言E、多向交流语言 8:甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说:“Y球队能进入决赛。”乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。”

3、丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。”丁说:“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的,那么可以推出()单项选择题A、X和Y球队都能进入决赛B、X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛C、X和Y球队都不能进入决赛D、X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛 9:班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接城人,而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有()。(2015年上半年)单项选择题A、开拓创新的理念B、素质教育的理念C、自主发展的意识D、因材施教的意识 10:教育心理学完善时期的时间大致为()单项选择题A、19世纪20年代以前B、

4、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代以后 11:下列选项中,哪项不是最基本、最重要的教育政策()单项选择题A、教育体制政策B、教育经费政策C、课程与教学政策D、教师教育政策 12:发展先进生产力的第一要务是()。多项选择题A、“素质教育”B、“科教兴国”C、实施全民教育D、“人才强国”E、马克思关于人的全面发展学说 13:焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。()判断题对错 14:在教育活动中,既是教育实践活动的对象,同时也是学习的主体的是()单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育影响D、教师 15:实践性强、难度大的内容以及初步概念的

5、引入课不适宜运用尝试教学法。()判断题对错 16:教育改革的核心是()单项选择题A、方法改革B、观念改革C、课程改革D、内容改革 17:“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的()单项选择题A、空间的广延性B、时间的连续性C、周期性D、示范性 18:歌曲走进新时代唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来”中国人民“当家作主站起来”开始于()单项选择题A、中华民国成立B、中国共产党成立C、中华人民共和国成立D、改革开放 19:教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准则。()判断题对错 20:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要

6、被克服的()。单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 21:所谓的及时复习,应该是指()。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 22:对学生新型学习能力的指导主要包括()多项选择题A、信息能力指导B、自主学习指导C、合作学习指导D、探究学习指导 23:班级授课制的优点有()多项选择题A、有利于学生的健康成长B、有利于提高教学效率C、有利于发挥教师的主导作用D、有利于发挥学生集体的教育作用 24:普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的()单项选择题A、泰勒B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉 25:“教必有法”,但“教无

7、定法”讲的是教学方法的运用必须()单项选择题A、坚持以启发式为指导思想B、做到原则性与灵活性相结合C、做到最佳选择D、做到优化组合 26:中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()单项选择题A、王某对其头部所受伤害负主要责任B、刘某将王某赶出教室不应实施体罚C、学校可依法给予刘某相应的行政处罚D、刘某侵犯王某的受教育权和人身权 27:教学方法和教学方式的区别是()单项选择题A、两者是对等的感念B、两者可以相互代替和取代C、教学方式是教学方法的下位概念D、教学方法是由若干的教学方式构成的,同一教学方法可以由不同的教学方式构成 28:

8、按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 29:在教育教学活动中,有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的()。单项选择题A、为人师表B、教书育人C、终身学习D、关爱学生 30:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。单项选择题A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔 31:教育需要有的放矢,因材施教,这是因为学生身心发展具有()单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性

9、 32:下列操作中,不能删除幻灯片的是()。单项选择题A、在幻灯片浏览视图中选定幻灯片,再按Del键B、在幻灯片视图中选择幻灯片,再按【剪切】按钮C、在幻灯片视图中选择幻灯片,再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令D、在幻灯片大纲视图中选中幻灯片,再按【剪切】按钮 33:在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。单项选择题A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为 34:汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫()单项选择题A、测验法B、专题作业法C、档案袋评价法D、实验法 35:人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的

10、可能性或前提条件。单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D、意识 36:我国古代画家中被尊为“画圣”的是()。单项选择题A、周肪B、吴道子C、展子虔D、顾恺之 37:辞典、手册、年鉴、百科全书等参考工具书属于()。单项选择题A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献 38:成熟对个体发展的影响表现在()。多项选择题A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟决定了个体受教育的内容 39:皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。()判断题对错 40:学业成绩考试主要是利用测验这一

11、工具来进行的。()判断题对错 41:确保讲授质量的首要条件是()。单项选择题A、内容的科学性和思想性B、系统完整C、层次分明D、语言表达水平 42:教学与智育的关系是()。多项选择题A、有所联系、有所区别B、教学包含了所有的智育活动C、智育是教学活动所要达到的目的之一D、在一定程度上,教学等同于德育E、智育主要通过教学来实施 43:下面哪一项属于“问题解决”?()单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千 44:在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应完成的操作是()。(2014年上半年)单项选择题A、筛选B、建数据库C、排序D、有效的计算 45:智

12、力测验获得智商140分以上者被称为()单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 46:根据团的章程规定,凡年满28周岁的团员应办理离团手续。()判断题对错 47:“知之为知之,不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具有很多,如果不用Google搜索引擎,下列可以替代的是()。单项选择题A、QQ、EmailB、Word、WPSC、Baidu、YahooD、Photoshop、Flash 48:马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是,()单项

13、选择题A、生存需要B、归属需要C、尊重需要D、自我实现的需要 49:教学策略是根据教学目的和原则,利用所有可行的评价方法和技术对教学过程及预期的一切效果给予价值上的判断,以提供信息改进教学的过程。()判断题对错 50:个体在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为()单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习期待D、认知内驱力 51:维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是()。单项选择题A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学 52:下列属于家庭教育的特点的是()多项选择题A、先主性B、多维性C、密切性D、统一性E、深刻性 53:()是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次,然后依据这种分层,给予不同层次的学生以不同的教育资源。单项选择题A、教育分层B、教育分级C、教育等级化D、教育分化 54:外铄论的主要代表人物是()单项选择题A、孟子B、格塞尔C、华生D、弗洛伊德 55:教育目的与教学目标、培养目标彼此相关,可以相:互取代。()判断题对错 56:教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验得基本途径。()判断题对错 57:学习与教学的过程包括()。多项选择题A、反馈过程B、学习过程

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