廊坊2019年中学教师招聘考试真题及答案解析

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。廊坊2019年中学教师招聘考试真题及答案解析廊坊2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:班集体的正常秩序包括()。多项选择题A、必要的规章制度B、正确的班级舆论C、共同的生活准则D、优良的班级传统E、一定的活动节律 2:冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括()单项选择题A、原型定向B、原型操作C、原型分析D、原型内化 3:教育目的的核心部分是()单项选择题A、对培养何种社会成员的规定B、对中学生形成何种素质结构的规定C、对教育对象形成何种素质结构的规定D、对培养劳动者的规定 4:克伯屈的设计教学法属于()。单项选择题A、教师辅导

2、学生从活动中自己学习的模式B、师生系统地传授和学习书本知识的模式C、非指导性教学模式D、概念获得模式 5:创造性是指个体产生新奇独特的、有一定价值的产品的()。单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 6:义务教育的对象是()单项选择题A、适龄儿童和少年B、适龄少年C、适龄青年D、适龄少年和青年 7:教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是()单项选择题A、作用的对象B、作用的方向C、作用的呈现形式D、作用的目的 8:进行专门训练的关键程序有()。多项选择题A、每天进行回顾B、有意义地呈现新材料C、有效地指导课堂作业D、布置家庭作业E、每周、每月都进行回顾 9:先行组织者主要

3、包括【】多项选择题A、说明性组织者B、概括性组织者C、比较性组织者D、论证性组织者E、提纲性组织者 10:吹拉弹唱属于()单项选择题A、识记技能B、心智技能C、动作技能D、认知技能 11:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(学记)下列对这句话的理解,不正确的是()。(2015年下半年)单项选择题A、体现主体教育思想B、强调学生自主发展C、鼓励学生自学成才D、注重对学生的引导 12:小海在学校组织的义务劳动中,不慎造成腿部韧带拉伤,小海的医疗费用应由谁承担()。单项选择题A、小海本人B、小海的监护人C、小海的学校D、小海的学校和监护人 13:班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与

4、班级管理的方式叫作()单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 14:课堂教学的灵魂是教学内容。()判断题对错 15:班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做();单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化 16:引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()。单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化 17:人际交往是教育交往的辅助形式,它不仅存在于教育过程中,也可以延伸到教育过程之外。()判断题对错 18:班级文化的特点有()多项选择题A、教育性B、凝聚性C、制约性D、自主性 19:迟老师编写的校本教材出现了不少错误,面对同事的质疑

5、,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真!”迟老师的做法()。(2014年上半年)单项选择题A、不合理,违背了终身学习的师德规范B、不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C、合理,精力用于校本教材编写不值得D、合理,教师主要任务就是把课上好 20:根据中华人民共和国未成年人保护法的规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者()未成年人。单项选择题A、学习成绩差的B、有残疾的C、生活能力差的D、社会能力差的 21:勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了_状态。()单项选择题A、表情B、心境C、激情D、应激 22:学生管理的方法有()多项选择题A、班级管理法B、自我管理法C、思想教育法D

6、、行政管理法 23:我国最早采用班级授课制是在()1856年1860年1862年1866年单项选择题A、1856年B、1860年C、1862年D、1866年 24:运用陶冶法应注意的要求有()。多项选择题A、坚持严格要求B、创设良好的情境C、与启发说服相结合D、调动学生的主动性E、引导学生参与情景的创设 25:在我国,初级中学实行党委领导下的校长负责制。()判断题对错 26:班主任的领导方式有()。多项选择题A、独裁的B、民主的C、权威的D、放任的E、自由散漫的 27:我国教师法的颁布实施是在()年。单项选择题A、1993B、1995C、1998D、1985 28:在Excel2007中,下列

7、()是输入正确的公式形式。单项选择题A、B2*D3+1B、C7+ClC、SUM(D1:B2)D、=B2 29:通过马关条约强占我国台湾达50年之久的国家是()。单项选择题A、美国B、日本C、俄国D、德国 30:爱国主义情感属于哪一范畴()单项选择题A、道德意识B、道德行为C、道德意志D、道德情感 31:教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度,以下不属于该项制度特点的是()单项选择题A、是一项正式的法律救济制度B、是一项专门性的申诉制度C、是一项行政性的申诉制度D、是一项民事的申诉制度 32:学校评定奖学金,小伟成绩非常好,但因跟班主任关系不太好,而被班主任取消资格。该班主任侵犯了小伟的()

8、单项选择题A、健康权B、人格尊严权C、荣誉权D、财产权 33:有的学校在学生修完规定年限的教育后不发毕业证,侵犯了学生的()单项选择题A、接受、享有教育的权利B、获取教育的物质保障的权利C、获得公正评价与相应证书的权利D、获得救济的权利 34:创新是教师职责对教师职业道德的新要求。()判断题对错 35:下列植物中,()属于茄科的植物。单项选择题A、萝卜B、棉花C、烟草D、南瓜 36:“现代教育”的代言人是()。单项选择题A、夸美纽斯B、凯洛夫C、杜威D、赫尔巴特 37:巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。()判断题对错 38:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,到

9、2020年,主要劳动年龄人口平均受教育年限从95年提高到()年,其中受过高等教育的比例达到()。单项选择题A、11220B、11230C、1220D、1230 39:学生学习完直角后再学习钝角,直角的学习对钝角学习的影响是()。单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 40:个体身心发展的不平衡性要求()。单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据年龄分阶段进行 41:何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的?()。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 42:多种感官参与学习能有效地

10、增强记忆。()判断题对错 43:试卷一般由卷头,导语和试题三部分构成。()判断题对错 44:学校与企业的区别表现在()。多项选择题A、设置目的上的不同,育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同 45:能够激起有机体的定向行为并能满足某种需要的外部条件或刺激物是()单项选择题A、动机B、需要C、诱因D、环境 46:在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应先完成的操作是()。单项选择题A、筛选B、建立数据库C、排序D、有效地计算 47:课的类型是根据()来确定的。多项选择题A、教学目的B、课的具体任务C、学科特点D、教学内容 48:班主任工作总结一般分

11、为()。单项选择题A、学年总结和学期总结B、全面总结和专题总结C、班级总结和教学总结D、学习总结和活动总结 49:根据布鲁姆的分类法,认知教学目标有()单项选择题A、六项B、四项C、五项D、十项 50:焦虑是各种神经症的共同特征。()判断题对错 51:教师专业化的尝试始于()。单项选择题A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立 52:1924年我国第一本教育心理学教科书出版,其作者是()单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承 53:课堂观察的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡视法、注视法和凝视法。()判断题对错 54:“教育不应再

12、限于学校的围墙之内”是()教育所推崇的理想。单项选择题A、前制度化B、非制度化C、制度化D、义务 55:我国教育目的的基本精神不包括()单项选择题A、培养社会主义事业的建设者和接班人B、要求全面发展、和谐发展C、要讲求尊重教师、孝敬父母D、强调发展个性、培养创造精神 56:学校的教学目标就是单一的基础知识或基本技能。()判断题对错 57:先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为()单项选择题A、态度B、定势C、迁移D、技能 58:隐性课程在实际教学中实施时应注意的事项包括()多项选择题A、克服隐性课程中的消极因素B、发挥教师的作用C、培养学生的参与意识D、刨造良好的社会环境E、明确隐

13、性课程的目标 59:实验教育学的代表人物是()单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 60:数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()。单项选择题A、不予理睬,继续课堂教学B、稍作停顿,批评学生影响课堂秩序C、请小明上讲台为大家演示D、跟小明说下课谈论 查看答案1:答案A,C,E 解析 BD对正常秩序的形成和发展有一定的促进作用,但不属于正常秩序的内容。 2:答案C 解析 3:答案A 解析 教育目的的核心部分是对培养何种社会成员(角色)的规定。 4:答案A 解析 5:答案D 解析 6:答案A 解析 7:答案C 解析 8:答案A,B,C,D,E 解析 进行专门训练的关键程序主要有以下五点:有意义地呈现新材料;有效指导课堂作业;布置家庭作业;每天进行回顾;每周每月都要进行回顾。 9:答案A,C 解析 先行组织者有两种:说明式和比较式。如果听众略知或者布置与所教信息相类似的东西

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