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1、整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。宜川中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【网友整理版】宜川中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【网友整理版】1：课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)安排在（）。单项选择题A、上午第二、二、三节B、上午第四节C、下午第一节D、下午第三节 2：（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。单项选择题A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、全民教育 3：由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移 4：教师的
2、劳动特点主要表现在（）多项选择题A、主体性B、复杂性C、示范性D、创造性E、协作性 5：课程实施过程中，教师要充分研究学生的学习特点，学生的学习特点表现在（）。单项选择题A、独特性、稳定性、发展性、灵活性B、独特性、科学性、稳定性、发展性C、创造性、独特性、发展性、灵活性D、原则性、灵活性、科学性，思想性 6：社会生产力与教育内容的关系是（）。单项选择题A、社会生产力制约所有教育内容B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容C、社会生产力与教育内容无关D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容 7：我国科举制度中，殿试考上者称为（），第三名叫作（）。单项选择题A、进士榜眼B、贡士探花C、院士榜
3、眼D、进士探花 8：现代教育的基本特征包括（）多项选择题A、发展性B、民主性C、科学性D、生产性E、商品性 9：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。（）判断题对错 10：马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）。单项选择题A、保证学生身心的正常发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相结合D、教育理论与实践相结合 11：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。单项选择题A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知 12：在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。单项选择
4、题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略 13：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 14：20世纪60年代以来，许多国家推行“教育先行”政策，以促进国民经济快速发展。这种政策的理论基础是单项选择题A、教育万能论B、劳动力市场理论C、筛选假设理论D、人力资本理论 15：在欧洲封建社会，宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具，因而教育上出现了两种类型的教育：（）和骑士教育。单项选择题
5、A、斯巴达教育B、宗教教育C、教会教育D、雅典教育 16：美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。单项选择题A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克 17：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志（）单项选择题A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说 18：古诗“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中的“汴州”是今天的（）。单项选择题A、扬州B、苏州C、开封D、
6、郑州 19：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 20：“美育”一词最早是（）在美学书简中提出的。单项选择题A、培根B、康德C、席勒D、卢梭 21：严谨治学最重要的是实事求是。（）判断题对错 22：皮肤觉通常包括（）多项选择题A、感觉B、触觉C、痛觉D、温度觉E、味觉 23：体育的任务就是增强学生体质。（）判断题对错 24：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）单项选择题A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机 25：“真正有效的教育目的必
7、须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。单项选择题A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论 26：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素 27：有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+D>B+C；A+C<B。则这四个球由重到轻的排列顺序是()。单项选择题A、D>B>A>CB、B>C>D>AC、D>B>C>AD、B>A&g
8、t;D>C 28：分支制学制是（）建立的一种学制。多项选择题A、苏联B、美国C、印度D、欧洲E、中国 29：中国吝啬鬼形象的典型代表人物是（）。单项选择题A、和珅B、严监生C、时迁D、阿Q 30：将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。单项选择题A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的 31：教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。单项选择题A、主导作用B、决定作用C、不起主导作用D、起基础作用 32：1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中指出，应该把教师职业视为一种（）
9、。单项选择题A、独立的社会职业B、非独立的社会职业C、非专门化职业D、专门化职业 33：面对国际国内形势的深刻变化，中学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）判断题对错 34：1903年美国心理学家洛克出版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）判断题对错 35：课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）单项选择题A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程政策观 36：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（）判断题对错 37：从作用的对象看，教育功能可分为（）单项选择题A、
10、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和隐性功能 38：教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（）。单项选择题A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应 39：斯腾伯格提出的智力培养方案是（）单项选择题A、应用智力法B、头脑风暴法C、横向思维训练法D、创造力训练法 40：中国古代“内发论”的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 41：教育发展的规模和速度是由（）决定的。单项选择题A、政治经济制度B、社会文化C、生产力发展水平D、社会人口 42：教学过程中，学生认识的特殊性表现在（）方面。多项选择题A、认识的间
11、接性B、认识的交往性C、认识的目的性D、认识的有效性E、认识的教育性 43：提出普及初等教育的要求在（）。单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后 44：过度的抑郁症，通常伴随着严重的（）单项选择题A、强迫症B、焦虑症C、恐怖症D、人格障碍 45：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。单项选择题A、感情关系B、心理距离C、友谊关系D、互助关系 46：教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。单项选择题A、爱岗敬业B、勇于创新C、严谨治学D、终身学习 47：学校微观环
12、境对于学生个体具有重要影响。下列选择项中，不属于这种影响的是（）单项选择题A、同伴影响B、花盆效应C、期待效应D、教学成效 48：教学口语的构成要素主要有（）多项选择题A、语音和吐字B、音量和响度C、语速D、语调和节奏E、词汇和语法 49：素质教育是以（）为重点的教育。单项选择题A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 50：小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。单项选择题A、独立的发现学习B、有指导的发现学习C、有意义学习D、接受学习 51：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。单项选择题A、组织策
13、略B、复述策略C、计划策略D、调节策略 52：在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。单项选择题A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为 53：青年初期的年龄阶段指的是（）单项选择题A、6、711、12岁B、11、l214、15岁C、14、1517、18岁D、17、l825岁 54：教科书的主体部分是（）。单项选择题A、课文B、习题C、目录D、图表 55：皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）。单项选择题A、不可改变的B、可以跳跃的C、因人而异的D、可人为改变的 56：师生关系主要表现为（）多项选择题A、工作关系B、人际关系C、组织关系D、心理关系E、非正式关系 57：属于资源管理策略的是（）单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲 58：情绪通常与生理需要相联系，人和动物都有情绪，其特点有（）多项选择题A、情境性B、暂时性C、外显性D、激动性E、稳定性 59：学生学习课文时分段、总结段落大意，这属于（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、理解控制策略 60：看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉
