定边小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【2】

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。定边小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【打印版】定边小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【打印版】1:有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排,只要他们不影响其他同学的学习,教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法()。单项选择题A、正确,照顾到了大部分学生的需求B、正确,防止纪律不良学生扰乱课堂C、错误,忽略了纪律不良学生的需求D、错误,不利于师生问的和平相处 2:素质教育的首要任务是()。单项选择题A、提高全体受教育者的社会实践能力B、提高全体受教育者的思想道德素质C、提高全体受教育者的审美素质D、提高全体受教育者的

2、创新能力 3:儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()单项选择题A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚 4:下列说法中,不正确的是()。单项选择题A、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点B、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形 5:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。单项选择题A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分 6:提出成败归因理论的是美国心理学家()单项选择

3、题A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳 7:学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。()判断题对错 8:教学研究的一般程序包括()多项选择题A、 研究课题的选择B、 研究方案的设计C、 研究方案的实施D、 论文和报告的撰写E、 研究成果的鉴定 9:惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。()判断题对错 10:个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化,这体现为身心发展的()单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 11:按照记忆的干扰理论,早上起来记忆效果最好,这是因为少了( )。单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退

4、12:新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 ()判断题对错 13:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主张的是引导式教学。()判断题对错 14:依次填入句中横线处的词语,正确的一项是()。 文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象_,往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。 一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急_。 保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会_,从而切断电源,保障线路和电器的安全。单项选择题A、原形处治熔化B、原形处置融化C、原型处治融化D、原型处置熔化 15:布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象

5、形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有()。多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 16:被苏轼评价为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是()。单项选择题A、李白B、王维C、杜甫D、李贺 17:德育过程的构成要素有()。多项选择题A、教育者B、受教育者C、教育影响D、德育内容E、德育方法 18:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 19:素质教育的时代特征是()。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 20:“知子

6、莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有()。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 21:教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。多项选择题A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社会教育 22:狭义的教育主要是指()单项选择题A、家庭教育B、社区教育C、学校教育D、思想品德教育 23:一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为()。单项选择题A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移 24:在汉字的形体演变过程中,位于小篆和楷书之间的字体是()。单项选择题A、金文B、大篆C、隶书D、草书 25:下列不属于努力管理

7、策略的是()。单项选择题A、树立正确的学习信念B、激发内在动机C、正确归因D、有问题请教老师 26:打篮球属于()。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 27:教师必须要培养的基本教育能力素养有()。多项选择题A、语言表达能力B、运用现代化教育技术手段的能力C、了解学生及同学生交往的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力 28:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是()。单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 29:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B

8、、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 30:下列能力属于智力范畴的是()。多项选择题A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力 31:人的心理发展具有跳跃性、无序性的特点。判断题对错 32:()的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 33:“举一反三”与“触类旁通”体现的是()。单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习 34:学习心理学研究的对象是()。单项选择题A、 学生B、 人和动物C、 动物D、 儿童 35:小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。单项选择题A、形象性和兴趣

9、性B、娱乐性和生活性C、科学性和思想性D、知识性和个性 36:在学校学生小苏由于一时冲动,犯了错误,学校以安全不能保证为由对小苏停课2日,并且停发了布置作业的短信,该学校的行为侵犯了小苏的()。单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、参加教育教学活动的权利D、隐私权 37:在教鸟的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了()。单项选择题A、案例B、命题C、反例D、正例 38:心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式,这体现了()单项选择题A、发展的阶段性B、发展的可变性C、发展的

10、普遍性D、发展的不平衡性 39:小学生常见的情绪适应问题是()。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 40:学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。()判断题对错 41:王老师穿了一套新衣服,课前刚进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你!”面对这种情景,下列处理方式中,最恰当的一项是( )。单项选择题A、露出羞涩的神情B、严厉地批评他们C、微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们”D、不予理睬,开始上课 42:不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 43:群体的功能是()。多

11、项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 44:有的学生在初学英语单词时,常常在单词旁边标注汉字,如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于()。单项选择题A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法 45:孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹,恰巧太上老君回来,孙悟空变成了一个童子。太上老君发现仙丹被偷,找来三个童子询问。 三人的表述分别为: 童子甲说:不是丙拿的。 童子乙说:甲说谎。 童子丙说:甲没说谎。 已知只有孙悟空变的童子说了谎,问孙悟空变成了谁?()单项选择题A、童子甲B、童子乙C、童子丙D、无法判断 46:教育目的是衡量教

12、学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的()作用。单项选择题A、导向B、评价C、激励D、指导 47:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 48:引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化 49:下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?()单项选择题A、第三人过错B、不可抗力C、意外事件D、紧急避险 50:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

13、”的阶段是()。单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 51:开好班会的关键是()。多项选择题A、精心准备B、确定主题C、具体实施D、效果深化 52:下列选项中不属于教师享有的权利的是()。单项选择题A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见 53:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。单项选择题A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制 54:现代教学媒体运用的基本原则有()。多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济性原则 55:学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论 56:下列选项属于心智技能的是()多项选择题A、 弹琴技能B、 阅读技能C、 记忆

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