广元中学教师招聘2020年考试真题及答案解析

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。广元中学教师招聘2020年考试真题及答案解析广元中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】1:班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。()判断题对错 2:学习时间表的建立属于学习策略中的()。单项选择题A、元认知策略B、资源管理策略C、认知策略D、精细加工策略 3:赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。()判断题对错 4:研究认知风格最著名的心理学家是()单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 5:学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是()教学计划教学大纲教科书课程标准单项选择题A、教学计划B、教学大纲C

2、、教科书D、课程标准 6:技能是学生学习的重要目标和手段。()判断题对错 7:“人日亦日”属于()现象。单项选择题A、沟通模仿B、服从模仿C、从众模仿D、暗示 8:教育能使人的价值得到越来越充分的体现,并使人的个性发展空间越来越大。()判断题对错 9:著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。单项选择题A、02岁B、27岁C、711岁D、1115岁 10:我国教育改革和发展的战略主题是()。单项选择题A、坚持育人为本、全面实施素质教育B、面向全体学生,促进学生全面发展C、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D、培养什么人、

3、怎样培养人 11:投射法测量了人格()层面的内容。单项选择题A、意识B、无意识C、客观D、自然 12:教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。单项选择题A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能 13:下列操作中,不能删除幻灯片的是()。单项选择题A、在幻灯片浏览视图中选定幻灯片,再按Del键B、在幻灯片视图中选择幻灯片,再按【剪切】按钮C、在幻灯片视图中选择幻灯片,再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令D、在幻灯片大纲视图中选中幻灯片,再按【剪切】按钮 14:社会本位教育目的论的代表人物是()。单项选择题A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄贝尔 15:观察力的一个最重要的品质,就是

4、它具有明确的()单项选择题A、目的性B、条理性C、敏锐性D、精确性 16:通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。()判断题对错 17:_是学校文化的基本要素。()单项选择题A、教师文化B、课堂文化C、课程文化D、学生文化 18:标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业_的测验。单项选择题A、能力水平B、成绩水平C、智力水平D、知识水平 19:发展性心理教育主要是()多项选择题A、提高性的B、矫正性的C、面对正常发展的学生D、面对心理出现问题的学生E、学习成绩不好的学生 20:主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()多项选择题A、赫尔巴特B、福禄贝尔C

5、、卢梭D、孔德E、裴斯泰洛齐 21:教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的()决定的。单项选择题A、人格尊严权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 22:真正为课程论建立起心理学基础的人是()。单项选择题A、夸美纽斯B、亚里士多德C、赫尔巴特D、卢梭 23:新一轮课程改革提出,让学生“学会生存,学会关心,学会尊重、理解和宽容,学会共同生活,学会创造”。这体现出了什么样的课程改革理念()单项选择题A、全人发展的课程价值取向B、科学与人文整合的课程文化观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程决策观 24:形成道德品质的关键在于培养()。单项选择题A、道德认识B、道德

6、情感C、道德意志D、道德信念 25:学习过程中,学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 26:班主任在班级管理中的地位是()。多项选择题A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者 27:运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。()判断题对错 28:循序渐进的教学原则,主要决定于个体身心发展的()单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 29:以下是对中国文化艺术的文言别称,属于绘画的是()。单项选择题A、丝竹B、墨宝C、丹青D、金

7、石 30:孔子的教育主张包括()。多项选择题A、兼爱B、“学而不思则罔,思而不学则殆”C、有教无类D、教学相长E、不愤不启,不悱不发 31:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()单项选择题A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威 32:世界上最早的智力量表是(),最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。单项选择题A、比一西蒙量表B、斯坦福一比量表C、比推孟量表D、韦克斯勒量表 33:教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。(20t5年上半年)单项选择题A、是否有目的地培养人B、是否促进人的发展C、是否促进社会发展D、是否具有组织性和系统性 34:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选

8、择的内部准备状态或反应的倾向性。()判断题对错 35:素质教育的问题是基础教育的()单项选择题A、基本问题B、核心问题C、重要问题D、主要问题 36:在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。单项选择题A、微格教学B、模拟教学C、介入教学D、研究教学 37:道德评价能力的一般过程是()多项选择题A、从他律到自律B、从客观效果到内在动机C、从他人到自我D、从片面到全面E、从自律到他律 38:创造性思维的核心是()单项选择题A、创造性B、聚合思维C、发散思维D、智力 39:班主任工作的中心环节是()。单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D

9、、统一多方面教育力量 40:课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式,统整各自优势,课程一般结构发生了变化,体现在()。多项选择题A、保持原有特色的优势B、强调统一基础上增加灵活性C、在多样性基础上增加调控D、采用导向式管理E、建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构 41:在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是()单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、论文式评价 42:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是中华人民共和国教师法。()判断题对错 43:学校评定

10、奖学金,小伟成绩非常好,但因跟班主任关系不太好,而被班主任取消资格。该班主任侵犯了小伟的()单项选择题A、健康权B、人格尊严权C、荣誉权D、财产权 44:优秀教师的人格特征主要表现为()多项选择题A、处事热情B、情绪稳定C、才思敏捷D、待人亲切E、关爱学生 45:为完成一种教学任务,教师可以同时选用几种不同的教学法。()判断题对错 46:向日葵是荷兰画家()的作品。单项选择题A、凡高B、蒙克C、马蒂斯D、毕加索 47:吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学,每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的做法是()单项选择题A、接受,这是尊师重教优良传统的体现B、接受,这是教师社会地

11、位提高的象征C、接受,这是教师的辛勤劳动所得D、婉拒,这是变相的腐败行为 48:与求异思维关系最为密切的是()单项选择题A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维 49:马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体 50:在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是()。单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 51:一位学生这样来管理自己的学习,“如果我能在40分钟内完成好学习任务,那么就出去和玩。”这里他所运用的是()单项选择题A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化 52:有一位班主任在德育工作中,非常注意

12、引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时,他要学生背的第一首诗是有志:“天下无难事,在乎人为之,不为易亦难,为之难亦易。”第二首是早起:“朝日初上窗,起身勿傍徨勤惰从此分,习惯遂为常。”这位班主任在工作中采用的是()法。单项选择题A、说服法B、锻炼法C、榜样法D、陶冶法 53:环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。()判断题对错 54:群体规范通过从众的学生保持认知,情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了_。单项选择题A、方向和范围B、方向C、范围D、纪律约束 55:“学为人师,行为世范”的主要内涵是()单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 56

13、:认知教学理论的基本主张包括【】多项选择题A、理智发展的教学目标B、动机一结构一序列一强化原则C、学科知识结构D、发现教学法E、知识授受的教学过程 57:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()判断题对错 58:班集体形成的主要标志之一是()。单项选择题A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确的集体舆论D、确定了班级工作计划 59:和概念的学习一样,课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。【】判断题对错 60:学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,称为()单项选择题A、定势B、最近发展区C、学习迁移D、学习准备 查看答案1:答案正确 解析 班级的软文化包括一个班的班风、学风、班级制度。(本解析由张恩凯提供) 2:答案B 解析 学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表,合理安排学习时间有利于学习目标的实现。 3:答案错误 解析 现代教育学派的代表是杜威,赫尔巴特是传统教育学派的代表。 4:答案B 解析 研究认知风格最著名的心理学家是威特金。

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