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1、整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。凤凰2017年中学教师招聘考试真题及答案解析凤凰2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：（）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属 2：将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是（）单项选择题A、课程设置要求B、课程管理层次C、课程任务D、课程内容 3：能作为教育法律关系客体的有（）多项选择题A、人B、物C、行为D、精神产品E、智力成果 4：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验 5：核心课程的主要优点包括（）多项选
2、择题A、强调内容的统一性B、强调内容的实用性C、课程主要内容来自儿童的经验D、课程的主要内容来自周围的社会生活E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题 6：广义的知识可以分为【】多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、动作技能D、陈述性知识E、程序性知识 7：中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列说法正确的是（）单项选择题A、王某对其头部所受伤害负主要责任B、刘某将王某赶出教室不应实施体罚C、学校可依法给予刘某相应的行政处罚D、刘某侵犯王某的受教育权和人身权 8：（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。单项选择题A、家长B、学生
3、处C、品德课老师D、班主任 9：提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）单项选择题A、布卢姆B、凯洛夫C、杜威D、布鲁纳 10：北宋时期，（）发明了活字印刷术。单项选择题A、毕昇B、蔡伦C、沈括D、郭守敬 11：“既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法。学生的典型反应为不仅道德差，而且学习也差；在各方面都依赖教师，学生身上没有多大的创造性，没有合作，谁也不知道该做些什么。”这体现了哪种教师的管理类型（）单项选择题A、强硬专断型B、放任自流型C、民主管理型D、依赖型 12：体育是以（）为目标的教育活动。单项选择题A、提升教育对象智慧B、健全品德素养C、发
4、展体能，锻炼体魄D、追求人生情趣和理想境界 13：孔子的教育主张包括（）。多项选择题A、兼爱B、有教无类C、学而时习之D、教学相长 14：对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（）单项选择题A、观察法B、个案研究法C、调查法D、实验法 15：教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价 16：社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式与行为主义的合理内容相结合，创立了新的认知行为主义学说。（）判断题对错 17：在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）单项选择题
5、A、对待教育事业的态度B、对待学生的态度C、对待同事的态度D、对待自己的态度 18：马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是，（）单项选择题A、生存需要B、归属需要C、尊重需要D、自我实现的需要 19：目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。单项选择题A、个别教学B、小班教学C、班级授课制D、复式教学 20：一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”，这是一种（）单项选择题A、命题学习B、概念学习C、概念形成D、符号学习 21：孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的()。单项选择题A、循序渐进原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则 22：德育中的基本方法是（）单项
6、选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 23：因过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，如果其它条件合格，（）取得教师资格。单项选择题A、不能B、可以C、五年以后可以D、看情况 24：课程论侧重于研究“怎么教”的问题。（）判断题对错 25：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 26：下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义（）单项选择题A、知、情、信、行B、知、情、意、行C、知、情、体验、行D、知、信、意、行 27：根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基
7、本准则是（）。单项选择题A、教学方法B、教学内容C、教学原则D、教学目的 28：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（）判断题对错 29：课程文件的三个层次是（）。单项选择题A、教学计划要教学大纲教科书B、课程总目标领域目标学科目标C、课程目的课程评价课程实施D、知识经验活动 30：下列作品中属于儿童文学作品的是（）。单项选择题A、十万个为什么B、三字经C、长袜子皮皮D、上下五千年 31：“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（）。单项选择题A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大 32：受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（）判断题对错 33：教育心
8、理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学 34：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（）单项选择题A、015B、23C、612D、1218 35：学习是由反复经验引起的。但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）判断题对错 36：师德修养的必要途径是（）单项选择题A、加强学习B、躬身实践C、学会反思D、树立榜样 37：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？（）单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的
9、形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 38：讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。（）判断题对错 39：为人的身心发展提供前提的因素是（）。单项选择题A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育 40：任何一个班集体的形成都经历了（）阶段。多项选择题A、初识B、组建C、形成D、发展E、解体 41：（）是学校生活中最为主要的组成部分。单项选择题A、学习B、同伴交往C、教师与学生的交互活动D、课外活动 42：下列哪一项不属于现代学生观的范畴?（）单项选择题A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B、教师要充分发挥学生在教学
10、过程中的主体作用C、教师要尊重学生师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器 43：根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）多项选择题A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 44：下列各项说法有误的一项是（）。单项选择题A、背影一文中作者选取“车站送别”的特定情景，抓住传神的细节描写父亲的背影，创造出一种耐人寻味的境界B、诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305首，也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分C、中国人失掉自信力了吗是一篇富有战斗力的驳论文，语言尖锐犀利，带有讽刺意味D、高尔基的海燕运用了象征的写作手法
11、，例如“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海般的力量，“海燕”象征无产阶级革命先驱者 45：20世纪初最伟大的实验物理学家，1908年诺贝尔化学奖得主，培养了12位诺贝尔奖得主的科学家是（）单项选择题A、卢瑟福B、戴维C、汤姆生D、莫莱斯 46：在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（）。单项选择题A、因势利导，鼓励学生课后探究B、及时干预，强行制止学生争论C、暂停教学，即时请教专业人员D、不加干预，让学生继续争论 47：教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。（）判断题对错 48：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任
12、务服务的。（）判断题对错 49：学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）。单项选择题A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习 50：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志（）单项选择题A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说 51：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）判断题对错 52：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。单项选择题A、榜样
13、法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法 53：在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）单项选择题A、孟子B、孔子C、荀子D、韩愈 54：_是内驱力的主要代表，认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。（）单项选择题A、弗洛伊德B、奥尔德弗C、马斯洛D、赫尔 55：我国第一本文学理论专著是（）。单项选择题A、随园诗话B、沧浪诗话C、文心雕龙D、人间词话 56：（）发展的最高水平是形成道德信念。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 57：亚里士多德在物理学方面的主要著作有（）单项选择题A、物理学B、论产生和消灭C、天论D、以上都是 58：对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型 59：健全班级规章制度的基本要求是（）。多项选择题A、认真讨论，科学合理B、严肃慎重，相对稳定C、反复学习，坚决执行D、教育为主，不断完善E、提高学习效率，实现教学目标 60：下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。单项选择题A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意
