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1、整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。奈曼旗2019年中学教师招聘考试真题及答案解析奈曼旗2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）判断题对错 2：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、形式运算阶段 3：国家教育法规（）地方教育法规。单项选择题A、相当于B、优先于C、服从于D、指导 4：关于群体对个体的影响，阿尔波特的实验表明，群体对个体起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。（）判断题对错 5：学生刚学英语时，对26个字母
2、的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的（）。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应 6：布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?（）单项选择题A、50%60%B、60%70%C、70%80%D、80%90% 7：桑代克主张的三个学习律是（）。多项选择题A、准备律B、因果律C、练习律D、效果律 8：教育心理学是一门理论性的基础学科。（）判断题对错 9：提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是【】单项选择题A、潘菽B、维果斯基C、罗杰斯D、马斯洛 10：把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课
3、表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这是（）单项选择题A、道尔顿制B、班级上课制C、大班教学制D、小班教学制 11：（）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。单项选择题A、法律事实B、法律规范C、法律条文D、法律责任 12：在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 13：认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）。单项选择题A、理解问题B、发现向题C、检验假设D、提出假设 14：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题A、爱好B、忠诚C、热爱D、兴趣 15：“举一反三”、
4、“触类旁通”，这种现象属于（）单项选择题A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式 16：常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 17：全面实施素质教育的基本途径是（）单项选择题A、教学B、课外活动C、劳动教育D、道德教育 18：首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）单项选择题A、布鲁纳B、杜威C、波斯纳D、施瓦布 19：以下不属于教师教学能力的是_。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 20：发现学习理论的提出者是（）。单项选择题A、布鲁纳
5、B、加涅C、奥苏伯尔D、苛勒 21：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、看具体情况，可有多端性 22：现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。单项选择题A、两个子系统B、三个子系统C、四个子系统D、五个子系统 23：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?（）单项选择题A、李白B、杜甫C、李商隐D、李清照 24：伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了两千多年。请问，他们是以下列哪首乐曲而成为知音的（）单项选择题A、
6、阳关三叠B、梅花三弄C、阳春白雪D、高山流水 25：“私德教育”的核心是（）单项选择题A、家庭美德教育B、尊老爱幼教育C、做人处事教育D、交往礼仪教育 26：把课程分为学科课程和经验课程是依据（）来划分的。单项选择题A、课程内容的组织方式B、课程内容所固有的属性C、课程计划对课程实施的要求D、课程的表现形式 27：在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是（）单项选择题A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、有意义的接受学习 28：传统的课堂座位排列形式是（）单项选择题A、秧田形B、马蹄形C、圆形D、弧形 29：教学工作的基本程序包括（）。多项选择题A、上课B、课外辅导C、学业成绩的检查与评定D
7、、备课E、批改作业 30：中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海儿童世界杂志刊登的（）。单项选择题A、稻草人B、神笔马良C、大林和小林D、小白船 31：对道德规范及其意义的认识是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志 32：学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。多项选择题A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会E、校外指导 33：问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。（）判断题对错 34：“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。单项选择题A、激情B、心境C、热情D、应激 35：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这
8、种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 36：我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（）判断题对错 37：精细加工策略是一种（）的记忆策略。单项选择题A、感知性B、理解性C、计划性D、调节性 38：实现教师专业化的条件有（）。多项选择题A、具有公认的权威和影响力B、有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理C、有硕本学历D、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德E、具备专门的知识技能 39：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。单项选择题A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价
9、 40：内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用活动结课。（）判断题对错 41：课堂教学的具体形式主要有（）多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学 42：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（）判断题对错 43：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 44：道德行为包括（）。多项选择题A、道德行为技能B、道德行为习惯C、道德行为认知D、道德行为情感E、道德行为体验 45：教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化，但它并不束缚教学实践的自
10、由，更不会扼杀教师的创造性。（）判断题对错 46：学习期待是动态的，诱因是静态的,所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）判断题对错 47：教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，（）地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。多项选择题A、主动B、被动C、有见地D、自由 48：初中学生思维的主要特点是（）单项选择题A、具体思维向抽象逻辑思维过渡B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、经验型思维 49：广义的信息检索包含两个过程，即（）。单项选择题A、检索与利用B、存储与检索C、存储与利用D、检索与报道 50：依法执教的主体是（）单项选择题A、教育主管部门B、学校C
11、、教师D、班主任 51：在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。单项选择题A、内部的、稳定的、不可控的B、外部的、稳定的、不可控的C、内部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、可控的 52：中华人民共和国教师法颁布的时间是（）。单项选择题A、1993年B、1994年C、1995年D、2002年 53：县级以上地方人民政府根据需要。为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是（）。单项选择题A、专门学校B、职业学校C、特殊学校D、普通学校 54：遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有规律 55：每个人对自己行
12、为方式和行为结果的责任的认知或定向是（）单项选择题A、控制点B、控制源C、自我概念D、自我认知 56：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的年限是（）。单项选择题A、1年内B、2年内C、3年内D、5年内 57：某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是()。单项选择题A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、品德评价法 58：头脑风暴法是一种集中激励的策略。（）判断题对错 59：弗洛伊德把人格发展分为生理自我、社会自我、心理自我三阶段。（）判断题对错 60：以下属于元认知计划策略的是（）。单项选择题A、设置学习目
13、标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己速度和时间 查看答案1：答案正确 解析 2：答案D 解析 皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(711岁)、形式运算阶段(1115岁)。 3：答案B 解析 地方性法规是地方国家权力机关制定的规范性文件的专称。制定地方性教育法规，须报全国人大常委会备案。地方性教育法规只在该行政区域内有效，不得同宪法、法律和国家教育行政法规相抵触。因此，国家教育法规优先于地方教育法规。 4：答案正确 解析 5：答案D 解析 略。 6：答案D 解析 略。 7：答案A,C,D 解析 桑代克主张的三个学习律是准备律、练习律和效果律。 8：答案错误 解析 教育心理学是一门应用性的学科。 9：答案C 解析 罗杰斯提出“非指导性”教学模式，其含义应是较少有“直接性、命令性、指示性”等特征，而带有“较多的不明示性、间接性、非命令性”等特征。这种自我评价使学生更能为自己的学习负起责任，从而更加
