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1、XX年9月电子工艺实习报告范文2000字作为一名合格的大学生，社会实习是必经的过程，不 管什么专业，都能在实习中获得自己以后从事的工作岗位 所必需的技能。以下是书页网为您整理的电子工艺专业假 期实习报告，谢谢阅读。在为期两周的实习当中感触最 深的便是实习联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只 要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索, 是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路 的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要 是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理 性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解; 培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理
2、论知识与实 习充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强 的实习动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才， 为以后的顺利就业作好准备。在大一和大二我们学的都 是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的 方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比 如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没 有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西 看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它， 你就不会懂理论与实习是有很大区别的，看一个东西简单, 但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也 与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道 实际和理论之间的
3、鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现 有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些 计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以 独立的做出。 总的来说，我对这门课是热情高涨的。第 一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却 喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。 现在电工电子实习课正是学习如何把东西装回去。每次完 成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有成就感。第 二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技 能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技 能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的 实习能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作
4、为国家 重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的 动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。电气电 子工艺实习是自动化专业学生重要的实践教学环节，其目 的是巩固和加深所学电子技术的知识；了解并初步掌握一般 电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法, 全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题 的能力;使学生对电子产品生产获得一定感性认识，为今后 从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基 础。 要求看懂所装电子产品电气原理图，掌握电子元器件作用特点、性能和识别方法，熟悉简单电子产品整机装 配的一般工艺知识并掌握其操作技能。时间：20XX年6月11 H 20XX年
5、6月2 2日 地点：电子综合实验室1、 收音机的电路结构种类有很多，早期的多为分立元件电路, 目前基本上都采用了大规模集成电路为核心的电路。集成 电路收音机的特点是结构比较简单，性能指标优越，体积 小等优点。AM/FM型的收音机电路可用如图1所示的方框图 来表示。收音机通过调谐回路选岀所需的电台，送到变频 器与本振电路送出的本振信号进行混频，产生中频输出， 中频信号将检波器检波后输出调制信号，调制信号经低放、 功放放大电压和功率，推动喇叭发出声音。2、本次实习 的收音机元件为全集成电路调频、调幅式收音机，收音机 电路主要由日本索尼公司生产的专为调频、调幅收音机设 计的大规模集成电路CD1691
6、CB组成。由于集成电路内部无 法制作电感、大电容和大电阻，故外围元件多以电感、电 容和电阻为主，组成各种控制、供电、滤波等电路。收音 机电路图如图2所示。3、中波信号由L 1与CA组成的输 入回路，选择后进入IC内10脚，在IC内部与本振荡信号 混频;本振由T1与CB及IC的5脚内部振荡电路组成。混频 后的465KH z差频信号由IC的1 4脚输出，经中周T3和陶 瓷滤波器CF1选频从16脚进入进行中放、检波，然后由 23脚输出，再经C15耦合至24脚进行音频放大，最后由27脚输出至扬声器。4、调频信号由TX接收，经C 1送 入IC的12脚进行高放、混频，9脚外接CC调谐回路选 频，7脚外接C
7、D本振回路，混频后的中频信号由14脚输出 经陶瓷滤波器CF2选频后进入1 7脚进行中放，并经内部鉴 频，IC的2脚外接鉴频网络，鉴频后的音频信号亦由23脚 输出，再经C15耦合至24脚进行功放推动扬声器。SL为 四联可变电容器，它由四个单独的可变电容组合在同一个 轴上旋转，以满足AM、FM的调台;在正常情况下电阻电容是 不需要调整的，除电解电容外，其他的电容全部采用高频 瓷介电容器，以减少高频损失;C F1是AM的中频陶瓷滤波 器;CF2是FM的中频陶瓷滤波器;T 1是中波振荡线圈;T 2是 鉴频器也可以用二端的陶瓷滤波器代替，但要将C9改成 150 270欧的电阻;T 3是AM的中频变压器;
8、L2是FM的输入 回路电感;L3是FM的振荡线圈。 调谐（即选台）与变频： 由于同一时间内广播电台很多，收音机天线接收到的不仅 仅是一个电台的信号。收音机的选频回路通过调谐，改变 自身的振荡频率，当振荡频率与某电台的载波频率相同时, 从而完成选台。选出的信号并不是立即送到检波级，而是 要进行频率的变换。利用本机振荡产生的频率与外接收到 的信号进行差频，输出固定的中频信号。中频放大与检波：选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进行 中频放大，然后再进行检波，取出调制信号。中频放大电 路的特征是具有“中周（中频变压器）”调谐电路和中频陶 瓷滤波器。焊接是电子产品组装过程中的重要工艺。焊 接质量
9、的好坏，直接影响电子电路及电子装置的工作性能。 优良的焊接质量，可为电路提供良好的稳定性、可靠性， 不良的焊接方法会导致元器件损坏，给测试带来很大困难, 有时还会留下隐患，影响的电子设备可靠性。 元器件的 装插焊接应遵循先小后大，先轻后重，先低后高，先里后 外的原则，这样有利于装配顺利进行。 在瓷介电容、电 解电容等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器 件的稳定性;但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。一般要求距离电路板面2mm,并且要注意电解电容的正负极 性，不能插错。 集成电路的焊接：CD16 91CB为双排28 脚扁平式封装，在焊接时，首先要弄清引线脚的排列顺序, 并与线路板上
10、的焊盘引脚对准，核对无误后，先焊接1、191=1脚用于固定IC,然后再重复检查，确认后再焊接其余脚位。由于IC引线脚较密，焊接完后要检查有无虚焊，连焊等现 象，确保焊接质量。 焊点有虚焊或连焊：出现虚焊主要 是焊锡不够，或者焊锡加在了焊盘上，由于焊盘预热不好, 造成冷焊。出现连焊的主要原因是焊锡过多。当遇到类似 问题是，我们应该及时的调整焊锡的多少，并用松香进行 助焊。元件焊错插槽：由于焊接时没有仔细检查管脚， 或者焊接电解电容是没有注意正负极，造成了此类问题的发生。我们应该先将管脚上的焊锡尽量吸掉，再移去元件。 这里，我们特别要注意的就是当吸取焊锡时，不宜长时间 的吸取。温度过高，可能会烧坏
11、元器件，等元件冷却后， 再继续吸取。无法有效焊接磁棒线圈：造成此类现象的 原因是线圈涂有绝缘漆，快速焊接时不易完全去掉，容易 引起接触不良。焊接时应该先刮掉线圈线头上的漆皮，再接入插槽焊接。接入电池后收音机无声:检查四个电流口是否封住，喇叭引线，电池引线是否焊好，电位器开关 是否接触好，音量电位器是否未开到最大。 沙沙的电流 声并且收不到电台：检查磁性天线的线圈的头是否焊好, 四联电容器的所有引脚是否焊好，中频变压器及周围的焊 点是否有短路现象，红色中频变压器是否装错位置。 为 期两周的电气电子工艺实习，我们很好的完成了调频调幅 收音机的组装。期间，我学到了很多宝贵的经验和相关的 电子技术知识
12、。在这次的收音机组装中，焊接工艺占了很 重要的分量。对于零散的电子元件，通过焊接，才能形成 一个完整的系统。而焊接的好坏，就直接影响着这个系统 的稳定性。掌握焊接和电子工艺的操作技术，光靠看书本 和讲解是不行的。我们必须深入到实习中，毕竟实践出真 知。同时，在实习中，我们还必须将书本中的知识很好的 应用到实践操作中。通过这次实习，我深刻的认识到了, 理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节,只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自 己的独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神。 实 习，可以很好地培养我们的动手能力。通过实习，我们不 仅学会了调频收音机的组装，还从中学会了电子
13、元件的焊 接，以及收音机的检测与调试。在整个实习过程中，对于 我们，最具挑战性的工艺就是元器件的焊接。焊接是金属 加工的基本方法之一，看起来容易，实则不然。 当我们 真正拿起电烙铁时，才意识到焊接并不是想象的那么容易, 经常会出现冷焊、虚焊、假焊以及连焊。焊点可以说是“面目全非”。还好，我有过焊接经历，在整个焊接过程中 没有出现大的问题。即使是在集成芯片的焊接时，也是很 顺利的，只花了几分钟就完成了焊接，而且焊点基本做到 了光滑、无虚焊和连焊等。以前只是对某一元件进行的 更换焊接，而这次是比较系统的对整个电路进行焊接，从 中，学到了很多焊接技术知识。特别是在集成芯片的焊接,现在，基本可以在两分钟之内完成比较满的焊接。这也是我对于这次实习的最大的收获。通过实习，我们对电子 工艺的理论有了初步的系统了解，并且极好的锻炼了我们 的动手能力，和团队协作能力。
