中小学XX—XX学年度第一学期学校工作计划

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1、中小学XX-XX学年度第一学期学校工作计划、指导思想:xx年，学校教育工作要深入学习和贯彻执行科学发展 观，遵循教育教学规律和中学生成长规律，坚持以人为本, 以科研为先导，认真落实新义务教育法、江苏省中小 学管理规范、规范中小学办学行为、深入实施素质教育 的意见。以连云港市“课程实施发展年”及灌南县“全优 工程”活动为契机，力促教师专业成长，深化课堂教学改 革，减轻学生学习负担，加强校园文化建设，全面落实学 生良好习惯养成教育和“全优课堂”活动，努力提高教育 教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动学校办学 品位的再提升。二、工作思路：1、坚持以科学发展观统领学校发展全局，在实现科学 发展上

2、下功夫。深刻认识科学发展观的丰富内涵，更新发 展观念，创新发展模式，提高发展质量。2、坚持以人为本理念，在实现和谐发展上下功夫。关 注教师、学生的成长，促进学校的和谐发展。3、坚持与时俱进、开拓创新，在实现率先发展上下功 夫。以实践为基础，以科研为先导，紧抓学生的思想道德 和习惯养成教育、“全优工程”等中心工作，强化教学常规管理，寻求突破，实现率先发展，推动整体工作水平和质 量的进一步提升。三、工作目标: 教学目标:1、在学年度综合评估中确保全县10名，力争前8名。 中考优生人数确保2 5人，力争30人。2、大力实施课堂教学全优工程，积极开展振兴阅读行 动，优课率达40%以上。3、加强教师校本

3、培训，精读给教师的建议等4本 教育书籍。4、积极开展课程实施发展年”活动，促进教学质量 全面提升。管理目标：1、认真贯彻省中小学管理规范，无违规行为。2、加强校园安全工作管理，建设平安校园。3、学习落实省规范中小学办学行为、深入实施素质 教育的意见。4、重视校园文化建设。创建工作：1、创建课外阅读特色。2、创建市一星级心理咨询室。3、创建市合格教科室。4、创建县星级平安校园。5、创建合格保健室。6、创建合格档案室。四、工作措施：创新学校管理机制1. 完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责任意识、 目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校 制度执行力、规划落实力及目标达成度。倡导“管理

4、者成 为工作的合作者”，强化干部队伍“实事求是、思想过硬、 角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要 求。体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心” 工作特点，提升为教育教学服务的工作品质。2. 开辟有效途径，通过家长学校委员会，增强家长评 校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖 掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。3加强民主管理和民主监督，利用“校长信箱”、“校 长接待日”等方式，吸纳社会群众的意见和建议，增强学 校办学实力。4完善教师评价考核模式。坚持“从起点看提高，从 基础看进步，以评价促发展”的评价原则评价学生评价教 师。结合上级关于教师实行绩效工资改革的

5、方案，重视过 程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为奖励 的重要依据。加强师资队伍建设1以学习贯彻中小学教师职业道德规范为主线， 创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教 育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健 康水平。2. 开展多种形式的师德建设活动，做好教师教育论坛、 读书论坛、教师礼仪等活动，调动教师的积极性，发挥教 师的创造力，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。 凝练提升教师魅力与形象建设，总结出有特色的教师文化, 为学校文化建设作出应有的贡献。3 .通过建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立 体培训机制、教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读 书

6、体会交流、“青蓝工程”等形式，加强对青年教师进行系 统培养，使5 7名青年教师成长为名教师、优秀教师、骨 干教师。制定教师外出培训汇报交流制度，完善教师奖惩 制度及年级组、教研组、班主任考核细则。4. 加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、 班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立 正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级 工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。注重德育工作实践1. 抓好德育常规管理。依据学生生理、心理发展特点, 分层设计教育目标，确定教育内容。加强班会课的管理， 定期组织主题班会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注 重黑板报、图书角等班级文化的建设

7、，各学段要根据本学 段学生实际，有重点、有针对性地开展工作，为学生的思 想道德、文化学习创设良好氛围。2突出深化具有学校特色的“四项教育”研究，积极 探索德育特色品牌形成机制。3实现德育活动主题化，深入挖掘中华民族优秀传统 文化的深厚底蕴，结合学校文化资源，挖掘寒暑假、传统 节日和重大事件纪念日等教育资源，确定“一节一教育主 题”，提高教育实效。4 .围绕“中华魂”主题读书活动，开展“讲普通话、 写规范字、读经典书、做文明人”活动，加强书香校园建 设。进一步养成学生良好的行为习惯，用多种称号树德育 典型。提高学生思想道德水平。5 完善学生自主管理机制，加强爱国主义教育和民族 精神教育，培养学生

8、生存能力、实践能力和创造能力，倡 导师生环保理念，实施环保行动，通过组织环保手抄报、 绘画比赛，在环境教育中取得实质性突破。增强学生的环 保意识。形成以课程、学科渗透、班会、社会实践活动为 一体的德育模式。6组织德育工作交流论坛活动，激励提高教师德育工 作的科研能力，积累研究成果。7. 重视学生心理健康教育，定期开放“心理咨询室”， 建立、健全心理咨询室各项管理制度。把心理健康教育渗 透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学 生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心 理困惑和心理障碍。深化教学过程管理1扎实推进“全优课堂”活动。我校将深入学习陈局 长3月29日讲话精神，学习

9、和借鉴新知、杜郎口先进课改 经验，落实灌南县课堂教学“全优工程”教学要求。责任 到人，创新举措，把解决推进过程中的困难与问题当作是 我们进步的阶梯，坚定不移的推进“全优工程”。2按照“务实，有效”的教学工作要求，以“引领和 推进学生自主学习，主动发展”为核心，以提升教师学科 素养为基础，加大课堂教学改革力度，要以质量为核心， 要从深化课堂教学改革、提高课堂教学效率入手，实现素 质教育与应试能力训练并举，建立有效调控学校教育教学 质量的评价体系。3. 继续加强课堂教学指导力度，提升教师学科素养。 加强学生课堂常规管理，培养良好的学习习惯，掌握自主 有效的学习方法，提高学习效率。4根据学校的规划和

10、目标，不断进行教育教学质量的 评价和监测，利用评价结果反思教师的教学过程，查找问 题，及时修正方案，使方案切合实际。5按要求开全开足开齐课程，积极开展以艺术课、社会实践课及学生团体组织为龙头的系列化校本课程研究, 利用各种课程资源，拓展学生特长培养途径和方法策略。开展教学研究活动，探索、开发、编印具有本校特色的校 本课程，突出办学特色。建立教科研长效机制O1、积极开展振兴阅读行动。要把读书学习视为生活的一部分，努力提高教育理论水平，转变教育观念，增厚自己文化底蕴，引领教育方式 的转变。充分发挥图书室的作用，倡导“以书为伴”的思 想，教师要读专著，赏名著、诵经典、研课本，写随笔, 引导教师多读书

11、、多思考，以开阔视野，充实底蕴。教师要必须阅读由县局、学校推荐的书目，老师自己要制定一个个人学习计划。三年内把教材通读一遍。在读书的基础上，教师可以结合自身的教育生活实际，反思自 己的教育行为，每月写一至二篇教育随笔或读书笔记，也 可发送到教育在线博客上相互交流，以促进在实践中反思, 在反思中成长。每学期期中和期末，由校长室负责检查教 师学习计划执行情况，给予考核与奖罚。2、加强教师内部研学建设。教师以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要 的科研形式，扎扎实实开展课堂教学展示、课题研究、课 改沙龙等活动，提高教师的专业素养和科研水平。学校将 提供教师锻炼的机会，提供学习的部分经费，相应实现

12、学 校提供平台、教师主观努力、乐于投身于教育、服务于学 生、奉献于学校的互动局面。学校将分层进行校本培训， 组织开展校级骨干教师评比，通过备课、上课、说课、教 学讲座、论文撰写等活动来评出教学骨干，并通过相应考 评给予奖励。3、加强教研组、备课组有效活动的建设。教学质量的高低，实际上是落实在每一位教师身上， 落实在每一天的教学工作之中，落实在每一堂课堂教学之 中。学校将把加强教研组、备课组建设，强化教学基础管 理作为提升教师群体素质，提高教学质量的重要手段。教研组、备课组建设方面，要加强四要”：要有具体 的备课活动计划，并在备课组长负责下进行集体备课，备 课组内要有明确的分工，形成工作合力，有

13、备课活动记载; 学校行政人员要参与备课组活动，与备课组同学习、同讨 论、同研究，实行资源共享；同时在备课过程中，要抓好 教师个人的二次备课和教学反思，具有针对性、适时性与 个性化教学风格。本学期在教师中开展“四个一活动”：一堂较高质量课、 一篇有特色的教学案例、一篇有价值的教学反思、一项富 有启发的学习交流。增强后勤服务意识。1、加强后勤管理，提高服务工作实效。总务部门要规 范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则, 要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、 保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管， 专人负责发放；所需物品的添置实行“申报、审批、采购、 再审批”的流程，避免堆积与流失。2、进一步加强学校固定资产管理。总务处要按照局 “摸清家底、明细账目、账物相符”的要求，对学校固定资产在全面进行核实的基础上，建立新的学校资产数据库。3、继续严格执行“一费制”收费标准，做到规范收费, 实行收费公示制，接受社会的监督。4、加强安全教育，深入开展平安校园”创建活动， 为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。本学期要 切实加强安全制度建设，认真落实安全保卫措施和各项紧 急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣 传、常教育、常检查，坚决消除安全隐患，切实用好技防 设施，加强校园值班，加强巡视管理。